小班科学剥橘子教案,《剥橘子》小班教案

1、小班科学剥橘子教案

在教学工作者实际的教学活动中，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我整理的 小班科学剥橘子教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 小班科学剥橘子教案1 活动目标

1、了解橘子的外形特征，能用简单的语言讲述对橘子的认识和发现。

2、学习运用多种感官感知橘子，愿意探索剥橘子的方法。

3、体验观察、认识橘子和自己动手剥橘子、品尝橘子的乐趣。 活动准备

1、每人一个小的布口袋且里面装有1个小橘子（橘子事先擦干净）

2、餐巾纸、大框、小盘子。 活动过程

1、调动感官初步感知口袋中的橘子。 教师：这里面是什么。

2、《剥橘子》小班教案

作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我为大家整理的《剥橘子》小班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 《剥橘子》小班教案1 设计意图： 平时在家吃水果都是由大人包办分水果的，孩子自己很少动手。就算平时在幼儿园我们也是分好了水果人各一份给孩子吃的，孩子没有自己动手的机会。而橘子吃起来比较简单，是一次让孩子自己动手的好机会，并且在活动中渗透了很多内容，通过孩子多种感官的运用， 来了解橘子。 本次活动分为三个环节：第一环节猜橘子——孩子通过摸一摸、闻一闻、看一看，认识橘子的外部特征；第二环节剥橘子——了解橘子内部的特点并找到剥桔子的。

3、幼儿园小班科学《橘子》教案

作为一名人民教师，就不得不需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我为大家收集的幼儿园小班科学《橘子》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园小班科学《橘子》教案1 活动目标：

1、进一步感知橘子宝宝的内外特征。

2、体验剥橘子、吃橘子的快乐。 活动准备： 布袋一个，内装有橘子，每组一盆橘子，毛巾每组一块 活动过程： （一）神秘礼物导入

1、教师出示布袋，以神秘的口吻，请幼儿猜猜布袋里装的是什么。

2、请个别幼儿上来摸摸、说说是什么礼物？结论：是橘子宝宝。 （二）、感知橘。