大班科学《落叶树和常绿树》教案与反思,幼儿园大班落叶树与常绿树应彩云教案
1、大班科学《落叶树和常绿树》教案与反思
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:月舞帘影625 大班科学《落叶树和常绿树》教案与反思 活动意图： 我们生活的周围有着各种各样的树，千姿百态，随着季节轮换树还会发生不同的变化。树叶随风飘落，还有一些树没有落叶子。孩子们有着去了解和探索的兴趣，于是开展了此次活动《落叶树和常绿树》。让孩子在认识树的基础上，抽象出一些树普遍特征，让孩子自己去观察比较，从而认识区分常绿树和落叶树，来解答自己的疑问。知道秋天，并不是所有的树都变黄落叶的，有些树一年四季常绿，秋天也不例外，这些树叫常绿树。而到秋天就枯黄落叶的树叫落叶树。 活动目标：
1、知道常绿树和落叶树的显著特征。
2、感受树木对人们生活的重要和好处。 活动准备： 各种落叶树和常绿树的树叶，两张特征显著的树的图片。 一、经验回顾、周围的树 1．（出示汉字“树”）你在哪里看见过树？ 小结：马路边、公园里、小区里、小河边、家里都有树。 2．这些树中，你认识哪些树？ 3．柳树冬天是什么样子？ （1）认识落叶树 出示两张图片，看一看这两种树有什么不一样？（出示柳树图片）你认识这棵树吗？这是什么树？瞧，这棵树怎么样了呢？（认识新词光秃秃——光秃秃就是树叶都掉光了），对了，这棵树上光秃秃的，他难道一年四季都是这样光秃秃的？那它什么时候长叶子的呢？（幼儿说）原来，柳树春天也是这样茂盛，为什么现在会变的光秃秃的呢？（树叶掉下来了）。
2、幼儿园大班落叶树与常绿树应彩云教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:qian19910217 幼儿园大班科学活动教案《落叶树与常绿树》含课件 目标：
1、运用观察、触摸等方法比较常绿树和落叶树叶子的基本特征，能初步鉴别两种树。
2、探索香樟树的归类，尝试积极地思辨。
3、通过种树实践活动，体验规律排序，感受输给生活带来的美好。 重点：能比较出常绿树和落叶树叶子的特征，能初步鉴别两种树。 难点：探索香樟树的归类，尝试积极思辨。 准备： 汉字卡“树”、“落叶树”、“常绿树”；6组立体造型的小树；落叶树和常绿树的叶子各两篮 过程： 一、 谈话引入落叶树与常绿树 T：老师请你看一个字（教师出示字“树”）你认识它吗？ T：你生活周围哪里也有树？ T：在那么多的树当中，你认识什么树？ T:：你认识这棵树吗?出示柳树图片。 T：夏天的时候满树都是绿绿的叶子，可是冬天它是什么样的？教师出示图片 T：小朋友们，像柳树这种春天的时候会发芽，一到冬天叶子全掉落，只剩下光秃秃的树干和树枝的这种树，我们叫它（出示落叶树贴到黑板上）看，认识吗？ T：除了这种树，还有一种树（出示常绿树）认识吗？ T：就像我们幼儿园里的广玉兰树，在夏天的时候有绿绿的叶子，冬天呢？会怎么样？我们来看看！就算下雪了，它的叶子有没有全掉落剩下光秃秃的树枝和树干？它仍然有绿绿的叶子。那广玉兰树就是一种常绿树。 三、。
3、说出几种常见的常绿树和落叶树的名称
·大班科学教案《落叶树和常绿树》 中班科学教案：《常绿树和落叶树》 设计意图： 大自然是神奇的，发现并创造它的是我们的孩子。天气逐渐变冷，幼儿园里的花草在发生着不同的变化，虽然只是中班上学期的孩子，但孩子们敏锐的观察力已经发现了树叶不同的变化。因此，我从中班孩子的特点与需要和幼儿艺术教育目...·幼儿园科学教案：《认识落叶树和常绿树》 幼儿园科学教案：《认识落叶树和常绿树》 在活动开始前，利用晨间活动，有意识的让孩子观察周围的树，活动结束后，利用户外活动，让孩子找找幼儿园里的落叶树和常绿树。 活动名称： 科学：认识落叶树和常绿树 活动目标：
1、巩固幼儿对几种常见树木的认识，形.....·幼儿园秋天教案：《常绿树和落叶树》 幼儿园秋天教案：《常绿树和落叶树》 秋天来了，梧桐树妈妈悄悄地给她的树叶孩子换上了黄颜色的衣服。终于有一天，一阵风吹来，梧桐叶子离开了树妈妈的怀抱，忽悠忽悠地飘到了地上。 在地面上它见到了另外的树叶，有枫树、柳树、水杉它们都是刚离开树妈妈飞...·中班科学：常绿树与落叶树 中班科学：常绿树与落叶树 活动目标：
1、。通过比较，初步了解秋东季落叶树要落叶，常绿树不落叶的道理。
2、发展分析、比较能力，激发幼儿观察大自然变化.....·常绿树和落叶树（文学作品） 常绿树和落叶树（文学作品） 秋天来了，梧桐树妈妈悄悄地给她的树叶孩子换上了黄颜色的衣服。终于有一天，一阵风吹来，梧桐叶子离开了树妈妈的怀抱，忽悠忽悠地飘到了地上。 在地面上它见到了另外的树叶，有枫树、柳树、水杉……它们都是刚离开树妈妈飞到地上的。
4、说出几种常见的常绿树和落叶树的名称
·大班科学教案《落叶树和常绿树》 中班科学教案：《常绿树和落叶树》 设计意图： 大自然是神奇的，发现并创造它的是我们的孩子。天气逐渐变冷，幼儿园里的花草在发生着不同的变化，虽然只是中班上学期的孩子，但孩子们敏锐的观察力已经发现了树叶不同的变化。因此，我从中班孩子的特点与需要和幼儿艺术教育目...·幼儿园科学教案：《认识落叶树和常绿树》 幼儿园科学教案：《认识落叶树和常绿树》 在活动开始前，利用晨间活动，有意识的让孩子观察周围的树，活动结束后，利用户外活动，让孩子找找幼儿园里的落叶树和常绿树。 活动名称： 科学：认识落叶树和常绿树 活动目标：
1、巩固幼儿对几种常见树木的认识，形.....·幼儿园秋天教案：《常绿树和落叶树》 幼儿园秋天教案：《常绿树和落叶树》 秋天来了，梧桐树妈妈悄悄地给她的树叶孩子换上了黄颜色的衣服。终于有一天，一阵风吹来，梧桐叶子离开了树妈妈的怀抱，忽悠忽悠地飘到了地上。 在地面上它见到了另外的树叶，有枫树、柳树、水杉它们都是刚离开树妈妈飞...·中班科学：常绿树与落叶树 中班科学：常绿树与落叶树 活动目标：
1、。通过比较，初步了解秋东季落叶树要落叶，常绿树不落叶的道理。
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5、说出几种常见的常绿树和落叶树的名称
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1、巩固幼儿对几种常见树木的认识,形.·幼儿园秋天教案：《常绿树和落叶树》\x0d幼儿园秋天教案：《常绿树和落叶树》 秋天来了,梧桐树妈妈悄悄地给她的树叶孩子换上了黄颜色的衣服.终于有一天,一阵风吹来,梧桐叶子离开了树妈妈的怀抱,忽悠忽悠地飘到了地上.在地面上它见到了另外的树叶,有枫树、柳树、水杉它们都是刚离开树妈妈飞...·中班科学：常绿树与落叶树\x0d中班科学：常绿树与落叶树 活动目标：
1、.通过比较,初步了解秋东季落叶树要落叶,常绿树不落叶的道理.
2、发展分析、比较能力,激发幼儿观察大自然变化.·常绿树和落叶树（文学作品）\x0d常绿树和落叶树（文学作品） 秋天来了,梧桐树妈妈悄悄地给她的树叶孩子换上了黄颜色的衣服.终于有一天,一阵风吹来,梧桐叶子离开了树妈妈的怀抱,忽悠忽悠地飘到了地上.在地面上它见到了另外的树叶,有枫树、柳树、水杉……它们都是刚离开树妈妈飞到地上的.。
6、说出几种常见的常绿树和落叶树的名称
·大班科学教案《落叶树和常绿树》 中班科学教案:《常绿树和落叶树》 设计意图: 大自然是神奇的，发现并创造它的是我们的孩子。天气逐渐变冷，幼儿园里的花草在发生着不同的变化，虽然只是中班上学期的孩子，但孩子们敏锐的观察力已经发现了树叶不同的变化。因此，我从中班孩子的特点与需要和幼儿艺术教育目...·幼儿园科学教案:《认识落叶树和常绿树》 幼儿园科学教案:《认识落叶树和常绿树》 在活动开始前，利用晨间活动，有意识的让孩子观察周围的树，活动结束后，利用户外活动，让孩子找找幼儿园里的落叶树和常绿树。 活动名称: 科学:认识落叶树和常绿树 活动目标:
1、巩固幼儿对几种常见树木的认识，形.....·幼儿园秋天教案:《常绿树和落叶树》 幼儿园秋天教案:《常绿树和落叶树》 秋天来了，梧桐树妈妈悄悄地给她的树叶孩子换上了黄颜色的衣服。终于有一天，一阵风吹来，梧桐叶子离开了树妈妈的怀抱，忽悠忽悠地飘到了地上。 在地面上它见到了另外的树叶，有枫树、柳树、水杉它们都是刚离开树妈妈飞...·中班科学:常绿树与落叶树 中班科学:常绿树与落叶树 活动目标:
1、。通过比较，初步了解秋东季落叶树要落叶，常绿树不落叶的道理。
2、发展分析、比较能力，激发幼儿观察大自然变化.....·常绿树和落叶树(文学作品) 常绿树和落叶树(文学作品) 秋天来了，梧桐树妈妈悄悄地给她的树叶孩子换上了黄颜色的衣服。终于有一天，一阵风吹来，梧桐叶子离开了树妈妈的怀抱，忽悠忽悠地飘到了地上。 在地面上它见到了另外的树叶，有枫树、柳树、水杉……它们都是刚离开树妈妈飞到地上的。
