《我的好妈妈》幼儿园小班社会教案,幼儿园妇女节教案
1、《我的好妈妈》幼儿园小班社会教案
作为1无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。如何把教案做到重点突出呢？以下是我为大家整理的《我的好妈妈》幼儿园小班社会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 《我的好妈妈》幼儿园小班社会教案 篇1
1、活动目标：
1、了解认识动物妈妈对宝宝的照顾。
2、认识各种动物的外形,了解其生活习性。
3、享受听故事和集体游戏的乐趣。
2、活动准备 ：《世上只有妈妈好》磁带、录音机、动物头饰,与本课有关的关课件。
3、活动过程：
1、听音乐：《世上只有妈妈好》，然后提问：这是1首什么歌曲?歌曲里唱的什么？小朋友谁的妈妈最好?好在哪里？今天老师和小朋友1起学习《妈妈好》这1课。
2、讲故事：在1棵很高很高的树上，鸟妈妈在鸟巢里生下了两个蛋，鸟妈妈每天孵呀孵呀，有1天鸟蛋哗啦裂开了，1只小鸟钻出来了，随后第2只小鸟也钻出来,叽叽喳喳叫着“妈妈妈妈”我的肚子好饿呀！这时鸟妈妈从远处叼来虫子1口1口的喂它们。(教师边讲幼儿边看大屏幕)。 提问：故事里有谁?鸟妈妈怎样照顾它的孩子？你见过鸟巢吗？有什么用？如果其他的动物来捉小鸟,鸟妈妈会怎么办？
3、(课件展示:羊妈妈和马妈妈带孩子1起去游玩)教师讲解故事的开头，让小朋友讲结尾。 小结：刚才讲了鸟妈妈、羊妈妈和马妈妈的故事,它们都非常爱护自己的孩子,还有1位动物妈妈和别的妈妈不1样,你们想知道它是怎样爱护自己的孩子的吗？请看大屏幕!
4、提问：这位动物妈妈是谁？(袋鼠)。它的孩子在哪里?在里面做什么? 小结：这位动物妈妈叫袋鼠，当大灰狼和其他的动物来侵犯它们的时候，小袋鼠就藏在袋子里，里面即安全又温暖，现在我们看着小袋鼠自己编1首儿歌吧——袋鼠有个妙妙袋，里面宝宝真可爱，宝宝不要走出来，袋子1碰就打开。(让幼儿边说儿歌边表演)
5、游戏《好妈妈》：幼儿分别戴有羊、马、鸟、鱼的头饰，其他幼儿扮演小动物，跟在妈妈后面,自加动作。 《我的好妈妈》幼儿园小班社会教案 篇2 学习目标
1、通过活动激发幼儿爱妈妈、关心他*的情感。
2、使幼儿知道3月8日是妈妈、外婆、奶奶的节日。
3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。 活动准备 照片皱纸卡纸 活动过程
1、说说自己的妈妈。出示幼儿和妈妈1起拍的照片。（这是你和谁拍的照片）
2、请幼儿向老师和阿姨说说照片。
3、说说38妇女节；你喜欢你的妈妈吗？妈妈是怎么爱你们的？
4、我们1起送1份礼物给妈妈好吗？，！来源：屈，老，师教。案网"那我们送什么礼物呢？（教师引导幼儿观察礼物的制作方法。）
5、幼儿操作、教师巡回指导，彩纸有颜色的1面向上，粘在照片的4周。
6、幼儿展示作品，说1句祝福他*的话。
7、向妈妈赠送礼物和康乃馨，并祝福妈妈。 教学反思 《我的好妈妈》是1首大家非常熟悉的金典儿歌。在班级里开展此次教学活动时，自己坐在幼儿中间，心和情感离幼儿很近，有种师生互动的感觉。然后以谈话的方式导入，亲切、自然，这样迅速的吸引了幼儿的注意力，使幼儿在愉快的气氛中，主动专注地参与课堂学习。接下来的各个环节可以说是环环相扣，紧密相连，使音乐的`表现与创造在平日教学中紧密相连，是孩子们较喜欢的教学方式之1。让孩子们充分发挥了无穷无尽的想象力和创造力，并和生活联系紧密。同时，还锻炼了幼儿的语言表达能力，使音乐教学渗透到其它学科，成为1整体。本堂课，幼儿在认知水平、艺术实践能力及情感3个方面都得到了发展。但少部分幼儿的参与意识还不够，导致课堂气氛不够热烈，在以后的音乐教学活动中有待加强。 《我的好妈妈》幼儿园小班社会教案 篇3 教学目标： 1.初步感受歌曲优美的旋律，学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲。 2.在理解歌词内容的基础上学习创编合适的歌表演动作。 3.增强爱妈妈、关心妈妈的情感。 教学准备： 1. 音乐磁带1盒。 2.请1位配班老师做好情景表演的准备。 3.简单的场景布置(小桌1张、上面放1只茶杯，小椅子1张)教学过程：
1、提问导入活动： 师：妈妈工作了1天，辛苦吗?回到家，我们应该怎样关心、照顾妈妈?(引导幼儿大胆地谈1谈怎样关心、照顾妈妈。)
2、学习歌曲： 1.欣赏视频。 师：我们来看看这个小朋友是怎么关心她妈妈的。(播放视频)她做了什么事? 教师根据幼儿的讲述用歌词来小结。 2.教师范唱。 师：今天我们就要学1学这首好听的歌曲，它的名字叫《好妈妈》。现在听老师来唱1唱。 3.幼儿轻声跟唱。 师：请你们轻轻跟着老师来唱1唱，老师想听听小朋友好听的声音。 4.完整学唱歌曲。 师：小朋友来自己唱1唱。
3、根据歌词内容创编动作。 1.大胆学习创编动作，并请创编好的幼儿带领其他幼儿表演。 师：请你听着音乐想1想可以做什么动作。(边放音乐边想动作)请1个小朋友来和老师表演。老师扮妈妈，小朋友做孩子。 2.幼儿做孩子，老师扮妈妈，边唱边表演。 3.请1半幼儿扮做妈妈，1半幼儿扮做孩子，边唱边表演。 《我的好妈妈》幼儿园小班社会教案 篇4 【活动目标】 1.在教师的引导下以及与同伴的交流中，能够从5官、发型、服装等不同的方面表现妈妈的特征。 2.以歌曲和绘画的艺术形式表现对妈妈的爱，愿意主动向妈妈表达自己的情感。 【活动准备】 1.记号笔、油画棒。 2.幼儿已会唱歌曲《我的好妈妈》 3.幼儿用书《我的好妈妈》 【活动过程】 (1)演唱歌曲《我的好妈妈》，引出话题。 教师：你们爱妈妈吗?我们1起唱1首歌送给妈妈吧! (2)引导幼儿从5官、发型、服装等方面抓住妈妈的特征进行描述。 1.教师：谁愿意来介绍1下你的妈妈呢?说1说她有什么特别的地方? 2.教师：妈妈的发型是什么样子的?长头发还是短头发?卷的还是直的啊?披着还是扎着?眼睛大不大?戴不戴眼镜?妈妈个子高不高?是胖还是瘦?她还有什么特别的地方?你最喜欢妈妈穿什么衣服?是什么颜色?是什么样子的?妈妈最喜欢做什么事情呢? (3)教师分发幼儿用书，鼓励幼儿抓住妈妈的特征并在作品中体现。 教师：你的妈妈长得什么样?她有哪些与别人不1样的地方?请你试着画出来。你画的妈妈正在做什么事情呢?画好以后给妈妈涂上漂亮的颜色吧! (4)展览幼儿作品，鼓励幼儿回到家将自己的作品作为礼物送给妈妈，并为妈妈唱1首歌。 《我的好妈妈》幼儿园小班社会教案 篇5 活动目标：
1、知道3月8日是妇女节，是妈妈的节日。
2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征。
3、体验互相关心的美好情感。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 活动准备：
1、事先让幼儿回家观察妈妈
2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园 重点难点 ： 能用语言表达妈妈的简单特征 活动地点 ： 活动室 活动形式 ： 集体活动 活动过程：
1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍3月8日是妇女节，是妈妈的节日。
2、提问幼儿：你回家观察妈妈了吗？她长得怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的？请幼儿说1说。
3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。
4、组织讨论知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做1些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。 爱心提示：请幼儿仔细观察妈妈1下，妈妈每天都为自己做了些什么？可以讲给爸爸听，请他帮忙记录下来。 教学反思： 通过此次的主题活动,孩子们不仅了解了“38”妇女节，还懂得了该如何爱妈妈、体贴妈妈。妈妈们也从中看到自己孩子的成长，并能和孩子1起游戏、欢乐，增强了妈妈与孩子之间的互动，也增进了妈妈与孩子之间的感情。 《我的好妈妈》幼儿园小班社会教案 篇6 【活动目标】
1、知道3月8日是国际妇女节，也是妈妈的节日。
2、通过对妈妈工作生活等情况的了解与讨论，知道妈妈的辛苦，学会尊重妈妈、关心妈妈。
3、能大胆地在集体面前介绍自己的妈妈，表达爱妈妈的理由，增进关爱妈妈的情感。
4、让幼儿知道节日的时间。
5、通过参加节日环境创设。 【活动准备】
1、 课前了解妈妈的工作，观察妈妈每天在家都做哪些事情。
2、歌曲磁带《好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。
3、课件《各行各业里的妈妈》。 【活动过程】
1、师幼交流，关爱自己的妈妈。 （1）、你平时看见妈妈下班后在家为你和爸爸做过哪些事情？ （2）、如果不干这些事情行不行？为什么？ （3）、你觉得妈妈辛苦吗？大家1起来夸夸自己的妈妈。 教师小结： 妈妈即要上班，又要管家照顾我们，很辛苦。我们1起道1声：妈妈您辛苦了，祝妈妈“38”节日快乐！
2、观看课件，了解妈妈们的工作。 （1）、说出图片里的妈妈都是干什么工作的？ （2）、她的工作辛苦吗？给人们带来了什么好处？ 教师小结：天下的妈妈都是1样的，不管太阳升起，不管夕阳落西，为了我们牺牲了自己，我们永远都不会忘记。
3、对妈妈说1句祝福的话或唱1首爱妈妈的歌。 （1）、请小朋友们大胆地说出或唱出对妈妈的祝福。 （2）、教师给孩子们拍照或录像，发给妈妈们看。 【活动延伸】 帮孩子们把要说的心里话写出来，粘贴在布置好的展板上，请家长们欣赏。
2、幼儿园妇女节教案
作为1位杰出的老师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。优秀的教案都具备1些什么特点呢？以下是我帮大家整理的幼儿园妇女节教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园妇女节教案 篇1
1、活动目标
1、了解“38”妇女节是妇女们的节日，并用言语庆祝身边的妈妈和长辈们。
2、感受自己动手与妈妈或奶奶共同制作作品的乐趣。
2、活动准备
1、幼儿有撕纸的经验，大的心形图3张。
2、小篓子、画有心形图案的色纸（用缝纫机给图案打上细密的洞眼）、胶水、抹布等人手1份。
3、活动过程 （1）初步了解“38”妇女节的含义。
1、师：你们知道3月8日是什么节日吗？（妇女节！）
2、向幼儿介绍国际妇女节，并了解是全世界妇女们的节日。 师：是谁的节日呢？ 幼：妈妈、奶奶！ 师：不是仅是你的妈妈、奶奶的节日，还是姑姑、小姨、老师们的节日，是全世界妈妈、奶奶的节日，是全世界女性的节日！
3、在今天我们可以对她们说什么祝福的话吗？ 师：你们今天对自己身边的妈妈、奶奶准备了节日祝福的话吗？ 幼：我准备了！（孩子争相说出自己的祝福） （2）与妈妈共同动手制作手工作品
1、观察制作材料，讨论制作方法。 （1）出示大的心形底图。 师：这是什么？像什么？这是1个什么样的爱心？（大大的、红红的。） （2）寻找小爱心图。 师：这个大大的爱心就像妈妈1样，宝宝的爱心在哪里？藏在桌上的小篓子里，大家找1找，找到了吗？藏在哪里？（1张方方的纸里面。）是什么样子的？（小小的、红红的。）
2、讨论撕纸的方法并进行尝试。 （1）出示幼儿操作用纸。师：怎么把这个爱心从方方的纸上取下来呢？仔细看看爱心的旁边有什么？（轮廓线。）要沿着这个线撕，你们会吗？怎么撕？（小手捏着线的两边，1前1后慢慢撕。） （2）幼儿尝试自己撕。（多提供1些操作用纸，给幼儿多次练习的机会。）
3、爱心送给谁？ 讨论：爱心送给谁？ 师：这是爱心妈妈，怎么把小爱心贴到妈妈的爱心上？还要对妈妈说些什么？ 幼儿园妇女节教案 篇2
1、准备活动： 找演员，排练，道具，布置教室
2、活动过程：
1、主持人出场(4个人)：母亲就像地基，支撑着我们，在最需要的时候，是母亲，给了我们鼓舞和力量。 男：1年1度的“38妇女节”到了，我们利用班会课举行了这场“赞美母爱”系列主题班会，在短短的60分钟里，让我们尽情的享受母爱的力量吧！ 女男：xx年庆祝“38”妇女节主题班会，现在开始！
2、 读浓情卡 女：1份心 男：1份爱 女：让我们欣赏本班同学献给妈妈的浓情卡
3、 唱歌：《7子之歌》 男：还记得澳门回归时的那首歌吗 女：现在我们来欣赏1下《7子之歌》吧
4、小提琴独奏男：
5、《回忆中的妈妈》(朗诵) 男：每个人都有妈妈 女：我们也不例外 男女：接下来我们就倾听1下《回忆中的妈妈》
6、游戏 男：前面看了那么多节目大家1定很感动吧 女：下面让我们休闲1下来做个游戏吧女：从出生起，我们躺在妈妈的怀抱里的时间最多，撒撒娇、谈谈心，现在我们长大了，躺在妈妈怀抱里的时间日夜减少，现在你再和妈妈拥抱能否再1次感觉到妈妈身上那种特别的感觉。
7、 舞蹈：《鲁冰花》 男：刚才的游戏大家1定玩得很高兴吧 女：下面我们就来欣赏舞蹈《鲁冰花》
8、诗朗诵(冰心作品 )女：冰心奶奶曾经写过许多关于母爱的诗 男：下面就让我们欣赏其中的1首吧
9、讲述孩子童年的趣事(朗诵) 女：童年是幸福的 男：童年是欢快的 男女：童年是难忘的，请孩子们的妈妈讲述孩子们童年的趣事吧。 1
0、 颁奖 男：前面听了那么多浓情卡大家1定很感动吧 女：现在让我们为浓情卡的作者搬奖 1
1、拥抱合影 4人1起：下面让我们和妈妈1起拍张照吧 1
2、主持人教大家“爱是我们共同的语言”(哑语)女：我们1起来做哑语吧 1
3、结束[乐曲中结束] 1
4、女：十年前，随着婴儿的啼哭声，我们来到了这个光明的世界，从此，1个辛勤的身影，总在我们最无助，最困难的时候出现在我们面前，对，那个人就是――母亲。 男：我曾经在大风雨中独自1人行走过，欢笑过，也流泪过。很多很多的回忆都可以随岁月流逝被淡忘，但惟有大风雨中母亲的形象难以忘却。 男：母亲对我们的养育之恩，我们永远不会忘记，让我们再1次对母亲说母亲，节日快乐。 女男：38妇女节系列主题班会，到此结束。 幼儿园妇女节教案 篇3
1、教学目的： ⒈知道3月8日是妇女节，是妈妈的节目。 ⒉了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。 ⒊通过表演节目和妈妈1起游戏，表达对妈妈的祝贺。
2、重点和难点 ：知道38节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。
3、材料准备： ⒈1些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。 ⒉幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。 ⒊通知妈妈参加活动。 ⒋妈妈准备发言。
4、活动过程： (1)主持人引出活动 (2)庆祝活动 ⒈在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。 说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。 ⒉活动进行。 (1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。 (2)按节目单表演节目。 说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。 (3)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱 (4)个别妈妈表演本领 老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们1起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。” (5)妈妈说心声。 说明：通过妈妈代表说公务员无忧，全国公务员共同天地心声，体会妈妈爱“我们”的'情感同时也激发幼儿爱妈妈。 (6)幼儿与妈妈1起游戏。 (7)夹球比赛：幼儿和妈妈面对面夹球。 (8)妈妈游戏――抢椅子 (9)集体表演《我的好妈妈》 说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。 (3)关心妈妈： 让孩子剥糖和橘子给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱 (4)送礼物 说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。 (1)祝贺，送礼物 说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。 (2)给妈妈说1句悄悄话。教师可1道幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。 (5)建议 以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情，进1步关心妈妈。 幼儿园妇女节教案 篇4 活动目标
1、了解3月8日是 全世界劳动妇女的节日。
2、通过购买健康礼物给妈妈，激发幼儿爱妈妈，关心妈妈的情感。
3、学会看价，计算价钱。懂得关心，懂得理财能力。
4、让幼儿知道节日的时间。
5、感受节日的欢乐气氛。 活动准备 每位小朋友准备5元钱为妈妈购买健康礼品。 活动过程
1、活动前谈话。
1、谈谈自己的妈妈，知道妈妈工作的辛苦，小朋友应该关心和爱妈妈。
2、 明确购买活动的目的和要求。
2、小朋友在老师的带领下在超市认真的为妈妈选购健康礼物。
3、 回幼儿园，活动后谈话。
1、小朋友谈谈自己给妈妈买了什么，为什么买这个礼物呢？
2、 谈谈购物买礼物花了多少钱？剩下了多少?
3、交流选购礼物的过程和心情
4、说说自己回家把礼物送给妈妈时，妈妈的表情怎么样？想对妈妈说哪1句话表示感谢和祝贺？ 教学反思 通过本节课的学习，使小朋友对3月8日全世界妇女节有1个了解，在这样的1个节日给自己的妈妈选购自己想要送的健康礼物，来表达对妈妈辛苦养育之恩的报答和祝福， 并且自己亲自参与其中。小朋友们互相探讨自己要给自己妈妈送怎么样的礼物，并且看着价格，不断的向售货员阿姨询问价格，不断的计算自己所买礼物的价钱，形成了初步的理财能力 幼儿园妇女节教案 篇5 活动目标： 1.知道3月8日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。 2.通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。 3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 4.体验互相关心的美好情感。 活动准备： 1.音乐磁带《爱我你就抱抱我》的音乐。 2.红、黄、绿、蓝爱心标记，游戏活动需要的材料（地毯、起点线）等。 3.通知妈妈参加活动。 过程： 主持人： 各位亲爱的家长朋友以及小朋友们： 大家上午好！欢迎你们的到来! 3月是阳光明媚的季节，是春暖花开的季节。在这暖意融融的3月，我们又迎来了1年1度的"3·8"国际妇女节。我代表我们小班的老师们祝各位家长节日快乐！永远年轻，漂亮！为了抓住时机地对幼儿进行感恩教育，使他们学会感恩，学会回报，我们小班开展"学会感恩、与爱同行"的亲子活动。今天我们的宝宝将和妈妈、奶奶、外婆1起玩游戏，唱歌给最爱的妈妈、奶奶、外婆听，送1个甜甜的吻给你们，为妈妈、奶奶、外婆们献上1份最诚挚的祝福，表达对你们的爱。 首先有请我们宝贝为亲爱的妈妈、奶奶、外婆表演1首《爱我你就抱抱我》的歌曲，祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存！请宝宝拉着妈妈的手起立，妈妈带着宝宝自由表演，可以抱1抱、可以亲1亲。 表演结束后，主持人小结：我们的宝宝表演得很认真，妈妈奶奶们都很感动。 主持人：宝宝和家长们期待的亲子游戏就要开始了，因为人数较多，场地有限，今天每个家庭只能参加1个游戏，在活动前宝宝和妈妈、奶奶都已经选择了各种颜色的爱心标记，让我看看你们的爱心是什么颜色的，每种颜色的爱心对应1个游戏。 第1个游戏是《找妈妈》，游戏规则是：1次20个孩子和他们的妈妈，妈妈站1排，孩子站1排，用长帘子遮住妈妈的上半身，只露出小腿和脚，妈妈打乱次序，重新站好，然后让孩子找出自己的妈妈，看看哪些孩子能找到自己的妈妈。 请贴有红色爱心的宝宝和妈妈到前面来游戏。1会儿等我说"预备开始"的时候，宝宝们就可以找妈妈了，看哪些宝宝先找到妈妈。 主持人小结：太好了，看来我们宝宝都非常熟悉自己的妈妈，都能很快找到自己的妈妈！ 第2个游戏是《找妈妈的鞋子》，游戏规则是：参加游戏的妈妈将鞋子脱下，由我们的的老师（朱爱萍）去收上来放到地毯上，请宝宝到地毯上找出自己妈妈的鞋子，并帮助妈妈穿上。看哪个宝宝找得准，穿得对。 请贴有绿色爱心的宝宝的妈妈，把你们的鞋子脱下，1会儿等我说"预备开始"的时候，宝宝们就可以找鞋子了，看哪个宝宝第1个找到妈妈的鞋子并帮妈妈穿对。 主持人小结：以前都是妈妈帮我们的宝宝穿鞋子，妈妈们，你们说今天我们的宝宝的表现是不是很能干啊？为我们的宝宝鼓鼓掌吧。 第3个游戏是《抢椅子》，游戏规则是：妈妈和宝宝围着椅子走，铃鼓声1停，妈妈赶紧找1个椅子坐下，没抢到椅子的家庭淘汰。 请贴着蓝色爱心的妈妈和宝宝带着椅子到前面来。【音乐碟片，马瑶瑶帮忙按暂停。】 主持人：妈妈和宝宝的表现很棒，很快乐！我们给胜利者鼓掌!祝贺她们！ 第4个游戏是《跳圈圈》，游戏规则是：每排10个宝宝，妈妈站旁边，分2组（小1小2各1组），地上准备两个圈圈，幼儿从后面的圈跳到前面的圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点，家长负责把圈传给下1组家庭，先跳完的为胜利组。 请贴着黄色爱心的妈妈和宝宝到前面来。 主持人：我们给胜利者鼓掌!祝贺她们！ 主持人总结： 今天我们宝宝和妈妈欢聚1堂共度妈妈的节日，开心吗？我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝。亲爱的家长朋友们，今天的亲子游戏到此结束，谢谢你们，再次祝大家节日快乐！请各位家长将椅子送到自己的班级中，在走的时候注意安全！ 注意点：下周1定要试1下场地和音响，事前的规划1定要更详细1些，保证活动开展的质量。（已修改，本周2开简短家长会讲游戏的注意事项和游戏要求） 教学反思： 平时妈妈除了白天工作以外，回到家里还要操持着家务：买菜、烧饭、洗衣、打扫卫生等琐碎的事情。可是她们从来没有抱怨过，而是默默无闻地为了她们的儿女在努力着。这些孩子们都看在眼里，但他们还不懂得如何对妈妈表达自己的感情？因此，这次的主题活动给孩子们创设了1次机会，在今天这个特殊的日子里，让她们做1件关心妈妈的事或者说1句妈妈爱听的话，让妈妈高兴高兴，表达1下对妈妈的感激及热爱之情，进1步增进母子之间的深厚感情。 幼儿园妇女节教案 篇6 活动目标：
1、知道3月8日是妇女节
2、体验爱老师、爱妈妈、爱长辈的情感。 活动准备： 长方形色纸、吸管、黏贴纸、剪刀 活动过程 1：谈话导入、引出主题
1、师：今天是什么节日？（38节）
2、小朋友想送给老师、阿姨什么礼物？（送花）
3、小朋友要自己动手为老师和阿姨做1束花。愿意吗？
4、小结：今天老师就教小朋友自己亲手制作的1朵鲜花来送给老师和阿姨。 2：制作鲜花、观察做花的步骤
1、区分长方形纸的长边与短边。
2、用长边对折，区分对折线与边线。
3、在对折线处开1小口，在边线处剪数条直线成丝状。
4、将绿色习惯从小口处插入，并黏贴。
5、小结：今天我们学到了长方形是有长边和短边，两条边的长短不1样，长的那条叫长边，短的那1条叫短边；还学习了对折线和边线，都是有不同的。 3：欣赏幼儿的作品，集体讨论交流
1、 欣赏各自的作品，数1数每1束有几朵花。
2、 谈论判别对折线与边线的好方法。
3、小结：小朋友真是很聪明的，能够做出好看的花来了，送给老师和阿姨也可以送给我们的妈妈和自己的长辈，表达1下自己对他们的感谢，好吗？ 幼儿园妇女节教案 篇7 活动目标：
1、知道3月8日是妇女节，是妈妈的节目。
2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。
3、通过表演节目和妈妈1起游戏，表达对妈妈的祝贺。
4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
5、让幼儿知道节日的时间。 活动准备：
1、1些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉，《小乌鸦爱妈妈》等。
2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。鲜花，小奖品
3、通知妈妈参加活动。 活动过程：
1、开始部分：引出活动主题
1、谈话活动师："今天我们幼儿园里来了这么多的妈妈，你们知道是为什么呀？"幼儿答。 师："对，38妇女节到了，今天是全世界妈妈，还有阿姨，奶奶的节日，今天我欢聚在1起，来庆祝妈妈的节日，你们开心吗？"
2、歌唱活动师："我们1起拍手来欢迎我们的妈妈（幼儿园拍手）"师："我们1起来唱1首歌吧，名字叫"世上只有妈妈好""我的好妈妈"（幼儿集体唱） "
2、进行部分
1、请幼儿起来介绍自己的妈妈名字及工作师："小朋友，你的妈妈叫什么名字，她在哪里工作呢？（个别幼儿介绍）
2、猜猜妈妈喜欢吃的水果"你爱自己的妈妈吗？那你知道你妈妈最喜欢吃什么水果呢？小朋友先想1下，不要说出来，我请妈妈把自己喜欢吃的水果写在纸上，再请小朋友来说1说，看看有没有猜对。"猜对发奖品。
3、游戏：抢椅子、亲子合作抛接纸团比赛，夹黄豆比赛，剥桂圆给妈妈吃比赛
3、结束部分：鲜花献给好妈妈幼儿每人手捧红色康乃馨献给妈妈.要求幼儿大方地向妈妈表达自己的情感。
3、活动小结： 我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们1起来谢谢妈妈："妈妈您辛苦了。妈妈我爱你！妈妈您真好！"教师请幼儿和妈妈说说悄悄话，当幼儿说完悄悄话，教师说："我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好"幼儿齐："祝妈妈节日好"掌声响起。
4、延伸： 回家可以给辛苦1天的妈妈捶捶背，揉揉肩！ 教学反思：本周主题配合"38"妇女节开展的活动。让幼儿较多地以妈妈为主题进行谈话，如：妈妈的姓名、职业、长相、发型、服饰、喜好，常和自己做些什么游戏，在谈话中，升华对妈妈的爱。 在《世上只有妈妈好》歌声氛围中，引导幼儿在被爱和关爱亲人两个方面去强化这种情感体验。在刚开始引题提问：妈妈叫什么名字，做什么工作时，幼儿的回答声很响亮、热烈。我利用游戏，调动了气氛，然后又继续提问：如果妈妈累了怎么办？幼儿受到了游戏的启发，发言就非常积极热烈，也像在表决心似的："妈妈累了，我会给妈妈敲敲背！""我要给妈妈倒水喝。""我给妈妈买好吃的东西！" "我……"浓厚的课堂气氛，让我暗暗欣慰，今天的教学活动达到了预期的教学目的，并让幼儿充分体验了爱和被爱的幸福感。 从这节课中，孩子们不仅学会了关注妈妈的喜好，还学会了关心自己的妈妈。同时我也感受到在课堂中随机应变的能力是很重要的，这需要我们积累好的教学经验，不断的吸收新的教学知识才能更好的驾驭课堂啊！ 幼儿园妇女节教案 篇8 今年是第XXX个38妇女节，3月7日幼儿园的老师和小朋友们1起度过了这个特别的节日，说他特别是因为所有的小朋友都参加到了这个活动当中，用自己力所能及的方式来庆祝这个节日的到来。
1、保护蛋宝宝 为了让小朋友们体验爸爸妈妈照顾小朋友的辛苦，结合“38妇女节”活动，大班部的100多名小朋友参加了本次《保护蛋宝宝》的活动，在这1天当中，这个蛋宝宝将陪着孩子们参加所有的活动。经过孩子们的细心呵护，到放学时共有26名小朋友保护蛋宝宝成功。
2、《妈妈和我》主题画展 小中大班的小朋友们参加了《妈妈和我》的主题画展，把妈妈和自己1起参加活动的“镜头”定格在了画纸上，体验妈妈和自已在1起的快乐情感。
3、红花献给好妈妈 托班的“小不点”们也没有闲着，他们在老师们的帮助下，用粘贴的办法制作了小红花，把红花送给好妈妈！ 通过本次活动，增进了亲子间的情感，让孩子们体验到关爱别人的快乐！ 幼儿园妇女节教案 篇9 活动时间： 20xx年3月8日下午15:00-16:00 活动地点： 小班教室 参加人员： 小班全体教师、全体幼儿及家长 人员安排： 老师：接待、道具准备 老师：主持 阿姨：签到、后勤保障 道具准备： 皱纹纸、蝴蝶花、歌曲《我的好妈妈》、胶水、人手1件纸衣。 活动具体安排：
1、歌表演《我的好妈妈》 玩法：1.教师播放歌曲。 2.让幼儿找自己的妈妈1起表演歌曲《我的好妈妈》。
2、亲子活动：美工《妈妈的衣服》 玩法： 1.教师讲解活动要求（用皱纹纸搓团、搓条进行装饰）。 2.发放纸衣，幼儿和妈妈1起制作衣服。
3、让幼儿给妈妈献个吻并送上蝴蝶花。
4、最后幼儿和妈妈1起合影留恋。 教学反思： 妇女节的存在提醒我们：还有许多女性没有过上有尊严的生活。1百多年来，国际公约与各国法律都在推动着女性权益的保障。3十多年来，中国社会，尤其是农村，在女孩子接受教育，获得平等的法律权力方面，取得了非常巨大进步。数千年来重男轻女的心态得到了明显的改变，“生男生女都1样”的观念得到了普遍的认同。绝大部分的父母愿意以举家之力来支持女儿入读大学，甚至出国留学。在升学深造、成为公务员方面，考试面前，人人平等。在求职与升职方面，个人能力成为最重要的考察因素。然而，性别歧视问题依然存在，需要全社会的积极行动来减少和消除。这需要进入到人们的意识之中，变成清醒的认识，从而通过持续的努力去改变现状。 幼儿园妇女节教案 篇10 活动目标：
1、知道3月8日是妈妈、奶奶的节日，是妇女节。
2、引导幼儿通过活动感受妈妈、奶奶的爱，并用简单的语言表达自己对妈妈、奶奶的爱。
3、培养幼儿动手能力的发展。
4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
5、体验人们互相关心的美好情感。 活动准备： 篮球、写字板、彩笔、海洋球、花环、垫子、海绵纸、黑卡纸、剪刀、乳胶、双面胶、妈妈头型卡、毛线、皱纹纸。 活动过程：
1、介绍节日，让幼儿知道3月8日是妈妈、奶奶的节日。激发幼儿活动的兴趣。
2、热身游戏《小宝贝》 玩法：家长听音乐拍手、拍肩、把孩子顺时针方向抱给下1位家长，依次循环。
3、家长游戏 （1）《夹球走》 玩法：家长10人1组，第1个人不抱球，第2个人开始把球放胸前，并贴着前1个人的背，要求在走的过程中球不能掉落，速度快者为胜。 （2）《成语传声筒》 玩法：5人1组，通过出示的成语用肢体动作表现出来，依次传给下1个人，最后1位猜出成语的胜利。
4、亲子游戏 （1）《带上宝宝倒着走》 玩法：家长手脚着地，孩子坐在家长的肚子上，倒着走，先到终点者为胜。 （2）《仰卧起坐传球》 玩法：家长平躺在地垫上，孩子坐在家长的腿上，家长从头顶拿球并做仰卧起坐地给孩子，孩子把球放在后面的圈里，要求每次只能拿1个球，先运完着为胜。
5、亲子手工 （1）帮妈妈设计新发型 宝宝跟妈妈共同商量给妈妈设计1个新发型。 （2）美丽的花儿送妈妈 宝宝在妈妈的帮助下，给妈妈制作1束花并献给妈妈。 教学反思： 这次活动举行的非常成功，让我感受到了妈妈为了孩子可以付出1切，同样孩子甜甜的1句“妈妈辛苦了”“妈妈节日快乐”“妈妈我爱你”让妈妈们感动不已，令我印象最深的是诺诺妈妈，在我们进行第1个亲子游戏时，诺诺妈妈考虑到刚出月子不久，身体各方面也比较虚弱，本不打算参加，但是诺诺非常想参加，妈妈为了自己的儿子也是拼了，刚开始倒着走了两3步，诺诺妈妈就说‘宝贝妈妈不行了’，‘妈妈加油’诺诺说了1句，瞬间诺诺妈妈又挺起身子继续倒着走，短短30米的距离，就在‘妈妈不行了’‘妈妈加油’‘宝宝妈妈真不行了’‘妈妈真棒’中断断续续停了56次，终于到达了终点，这1幕让我非常感动，希望诺诺也可以理解妈妈的苦心，做什么事情都可以坚持，哪怕途中再艰辛，也要加油努力！。
3、幼儿园妇女节教案：我的好妈妈
作为1位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的教案都具备1些什么特点呢？下面是我收集整理的幼儿园妇女节教案：我的好妈妈，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园妇女节教案：我的好妈妈1
1、活动目标 知道3月8日是妇女节，是妈妈的节日。 引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征，说说妈妈的好处。
2、活动准备 事先让幼儿回家观察妈妈。 请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园。
3、活动过程 （1）介绍节日：
1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍3月8日是妇女节，是妈妈的节日。
2、提问幼儿：你回家观察妈妈了吗？她长得怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的？请幼儿说1说。
3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方？
4、组织讨论：知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做1些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。 （2）我的好妈妈：
1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。
2、欣赏理解歌曲：提问：歌曲里的孩子在妈妈下班回到家的时候是怎么做的？你回家后为妈妈做了什么？
3、熟悉音乐旋律：听音乐拍手，感受音乐的旋律。
4、听歌曲的录音有兴趣的跟着音乐欢快的唱，体会给妈妈做事的乐趣。
5、把自己为妈妈做的事也唱进歌曲里。
4、活动结束 小朋友们想想，今天回家你准备为妈妈做什么事？并把好听的歌曲唱给妈妈听。 幼儿园妇女节教案：我的好妈妈2 【活动目标】
1、喜欢用画像的方式表达自己爱妈妈的情感。
2、通过简单的线条，画出妈妈正面头像，表现出妈妈的5官特征。
3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
4、感受作品的美感。 【活动准备】
1、《画妈妈》故事磁带、《好妈妈》音乐磁带。
2、水彩笔、素描纸每人1份。
3、故事挂图（4幅）。 【活动过程】
1、听故事，理解故事内容。 (1)|、老师讲故事给幼儿听，当讲到画妈妈的部分时，老师边画边讲，以帮助小朋友理解。 （2)|、提问：请幼儿说1说自己有没有独自在家的时候？你们是怎么做的？
2、看挂图，进1步加深故事内容的理解。 （1）、再次倾听故事，感受与妈妈的亲情。 （2）、小花是怎样想妈妈的？开始是用的什么方法？后来又想出了什么方法？
3、说说自己的妈妈长得什么样？并试着画下来。 小百科：母亲，简称母，是1种亲属关系的称谓，是子女对双亲中女性1方的称呼。《广雅·释亲》：妈，母也。《康熙字典》“俗读若马，平声。称母曰妈。” 在历史长河中，“妈妈”这个词的含义经过变化，但是必须强调的是：“妈妈”不是外来词，人类的各种语言中，MAMA的发音总是用来称呼母亲的，因为这是人学会的第1个音节。在上古汉语中“母”发ma音。 幼儿园妇女节教案：我的好妈妈3 活动目标： 1.学习朗诵儿歌，并尝试替换关心妈妈的办法创编儿歌。 2.大胆地运用清楚、完整的语言讲述妈妈的好。 3.感受儿歌所表达的对妈妈的爱，进1步激发关心妈妈的情感。 4.体验歌唱活动带来的愉悦。 5.感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。 活动准备： 与儿歌相关的图片：宝宝帮妈妈捶背、端茶和亲吻妈妈的图片。 活动过程：
1、谈话：我的好妈妈。 1.教师：你们喜欢妈妈吗？为什么？ 2.教师：妈妈这么爱你，你想对妈妈说什么？应该怎样爱妈妈呢？
2、理解儿歌内容，学习朗诵。 1.教师：有1首儿歌表达了宝宝对妈妈的爱，我们1起来听1听儿歌里是怎么说的？ 2.倾听教师完整地朗诵儿歌。 3.围绕儿歌内容进行交流，理解儿歌。 4.在图片的提示下学习朗诵儿歌。 5.去除图片，边表演动作边进行朗诵。
3、创编儿歌。 教师：除了帮妈妈捶背、端茶和亲吻妈妈，我们还可以为妈妈做什么呢？把他们编进儿歌里吧！ 小百科：在许多语言中都会将自己所属的事物以“母”称之，例如将自己的祖国称为母亲，毕业的学校称为母校，出生成长所学的第1种语言为母语。 幼儿园妇女节教案：我的好妈妈4 【活动目标】
1、知道3月8日是国际妇女节，也是妈妈的节日。
2、通过对妈妈工作生活等情况的了解与讨论，知道妈妈的辛苦，学会尊重妈妈、关心妈妈。
3、能大胆地在集体面前介绍自己的妈妈，表达爱妈妈的理由，增进关爱妈妈的情感。
4、让幼儿知道节日的时间。
5、通过参加节日环境创设。 【活动准备】
1、 课前了解妈妈的工作，观察妈妈每天在家都做哪些事情。
2、歌曲磁带《好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。
3、课件《各行各业里的妈妈》。 【活动过程】
1、师幼交流，关爱自己的妈妈。 （1）、你平时看见妈妈下班后在家为你和爸爸做过哪些事情？ （2）、如果不干这些事情行不行？为什么？ （3）、你觉得妈妈辛苦吗？大家1起来夸夸自己的妈妈。 教师小结： 妈妈即要上班，又要管家照顾我们，很辛苦。我们1起道1声：妈妈您辛苦了，祝妈妈“38”节日快乐！
2、观看课件，了解妈妈们的工作。 （1）、说出图片里的妈妈都是干什么工作的？ （2）、她的工作辛苦吗？给人们带来了什么好处？ 教师小结：天下的妈妈都是1样的，不管太阳升起，不管夕阳落西，为了我们牺牲了自己，我们永远都不会忘记。
3、对妈妈说1句祝福的话或唱1首爱妈妈的歌。 （1）、请小朋友们大胆地说出或唱出对妈妈的祝福。 （2）、教师给孩子们拍照或录像，发给妈妈们看。 【活动延伸】 帮孩子们把要说的心里话写出来，粘贴在布置好的展板上，请家长们欣赏。 幼儿园妇女节教案：我的好妈妈5 活动目标：
1、关心自己妈妈，会用多种方式表达自己的关心和爱。
2、愿意为妈妈做1些力所能及的事情。
3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 活动准备：
1、邀请小朋友妈妈来园，并用通知形式向家长告之活动的安排。
2、幼儿知识经验准备：幼儿已经会演唱歌曲《我的好妈妈》，《不再麻烦好妈妈》。知道3月8日是妇女节，是妈妈们的节日。 幼儿物质准备：各色皱纹纸彩带，舒缓的音乐和欢快的音乐，故事磁带《给妈妈送礼物》，照相机。 活动过程：
1、唱1唱，跳1跳，为妈妈表演歌曲。 今天是3月8日妇女节，你们知道是谁的节日吗？（是妈妈的节日）所以我们邀请我们的妈妈到幼儿园来，我们为他们庆祝节日吧。 音乐响起，小朋友面对自己的妈妈，表演歌曲《我的好妈妈》，《不再麻烦好妈妈》。 评议：小朋友和着钢琴声，对着自己妈妈的妈妈，边唱边表演动作，有些孩子还轻轻抱着妈妈，在妈妈的怀里演唱。歌声结束后，妈妈们响起了热烈的掌声，想必他们已经被自己的孩子感动了。
2、捶捶背，揉揉肩，为妈妈做些事情。 请妈妈们介绍自己的工作。 我们的妈妈每天上班这么勤苦，我们可以为妈妈做些什么事情呢？（倒水，拿拖鞋，捶捶背，揉揉肩。） 放舒缓的音乐，幼儿在音乐中为自己的妈妈捶背。提醒妈妈：妈妈们，你们觉得宝宝捶得舒服吗？表扬表扬宝宝，也可以提示宝宝捶背的位置和轻重，让宝宝知道怎么捶背才舒服。 评议：小班的孩子在给妈妈捶背的时候觉得很好玩，妈妈们也觉得这只是1个游戏，忽视给孩子正确的引导和鼓励。所以1定要引导孩子知道怎样捶背妈妈才舒服，怎样把事情做好，妈妈也1定要表扬孩子的能力。
3、彩带变变变，妈妈变漂亮。 出示各色皱纹纸彩带，幼儿认识彩带的颜色。 这些彩带这么漂亮，我们怎样用彩带把妈妈打扮得更漂亮呢？ 小朋友和妈妈1起想办法，大家1起总结经验：利用彩带可以当发带、腰带、项链、围巾，也可以用彩带粘贴、折叠、编织成辫子、花等。 评议：有些小朋友或妈妈对于彩带的装饰设计没有经验，可以用大家的智慧讨论出多种方案供大家自选。 在欢快的音乐中小朋友用彩带为自己的`妈妈打扮，妈妈们比较乐意接受孩子的设计。老师提醒小朋友：大家比1比，谁把妈妈打扮得更漂亮了？妈妈们要谢谢自己的宝宝。 评议：妈妈们虽然乐意接受孩子在自己身上装饰，但是大多数妈妈只是将孩子的作品在自己身上保留了1会就取下来了。看来我们现在的妈妈太在乎自己的形象了，老师应该着力引导妈妈尊重孩子的作品，鼓励孩子的动手能力和想象力。
4、亲亲好妈妈，节日留影。 欣赏故事《给妈妈送礼物》，提问：今天是妈妈的节日，我们给妈妈送最好的礼物是什么呢？ 幼儿亲亲自己的好妈妈。幼儿和家长集体留影。 评议：活动在幼儿给妈妈最甜蜜的礼物环节中达到高潮，在集体留影中结束，给大家留下难忘的回忆。 活动延伸：在接下来每天的集体活动后老师都和小朋友说1个小秘密请小朋友每天回家都做1件事，有时是帮妈妈拿鞋子，有时是帮妈妈倒茶，有时是给妈妈唱1首歌。幼儿在系列活动中学会爱，学会关心。 活动反思： 3月，春暖花开的季节，为了让孩子们学会爱妈妈、关心妈妈，让感恩教育的阳光普照每1个幼儿,我利用“38国际妇女节”设计并开展了《我的好妈妈》教育活动，我们班邀请了妈妈们来园1同庆祝节日。 活动中，孩子们向妈妈献上了节日的祝福，还向妈妈展示了歌曲《我的好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》等节目，听着孩子们稚嫩的声音，看着孩子可爱的表演，妈妈们也为之动容。接着游戏“我帮妈妈捶背” 和“打扮妈妈”让妈妈们体验了母子间的亲密情感，也让孩子们学会了关心妈妈。活动中，孩子们所以会那么投入、专注，关键是教师对幼儿爱妈妈情感的激发上。爱妈妈是幼儿日积月累的1种亲情，由于幼儿认知的局限，他们1般仅会用简短的语言表达爱妈妈，。所以，活动中我以“爱妈妈”情感的激发贯穿始终，不断深入，引导幼儿从用行动来表达对妈妈的爱。《纲要》指出，幼儿园要与家庭、社区合作，引导幼儿了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。在活动中老师请小朋友的妈妈介绍自己的工作，每个孩子既为自己的妈妈的工作感到自豪，同时也广泛地了解了各行各业的劳动，更体会到要关心妈妈，帮妈妈做力所能及的事情。 这次邀请家长参加亲子活动，老师也希望能通过亲子活动培养家长与孩子的感情默契，也给家长提供了1次与交流学习的机会。活动中的打扮妈妈环节，孩子们都积极给妈妈打扮，可是只有少数几个妈妈很赞赏孩子的打扮，1直把纸条装饰戴着，大多数妈妈不好意思戴，1会就取下来了。虽然老师在活动中积极和妈妈们互动，鼓励妈妈们赏识孩子，为活动留下美好的留念。但是妈妈们还是在意留影时自己的形象，没有保留孩子的作品。在活动后我利用家长沙龙活动和家长探讨育儿理念，让家长了解关注孩子作品的方法以及对孩子的影响。同时也和家长讨论是用彩带打扮妈妈的环节改用妈妈们能接受的打扮方式。 这次的活动正好是和主题活动相结合，在活动后每天我都会和孩子说1个小秘密，请小朋友每天回家都做1件事，有时是帮妈妈拿鞋子，有时是帮妈妈倒茶，有时是给妈妈唱1首歌。每天妈妈们都有意想不到的惊喜，看到孩子的变化和成长，这才是给妈妈们节日最好的礼物。
4、如何小班“38”妇女节活动目标教案
“3.8”节亲子活动教案 小班幼儿大多对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第1个告诉妈妈，但很少能裂稿体会妈妈的辛苦，或为妈妈做1些小事。小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受别人爱护的时候，不会考虑到去关爱他人。因此，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应该激发孩子关爱他人的意识。因此我们想结合本次3.8妇女节为妈妈、奶奶开展庆祝活动，通过活动来激发幼儿爱妈妈、奶奶的情感，从而培养幼儿在集体活动中互相学习、皮郑互相合肆握孝作的情感，进1步激发幼儿积极参与集体活动的兴趣。考虑到1些孩子的家长有事不能才参加活动，因此我们就设计了区域式的制作活动，请前来参加活动的热心妈妈们自由分成几组，然后每1组的妈妈负责1个区域组织活动和照顾孩子，这样参与活动妈妈就是以家长志愿者的身份，既体验到了亲子同乐的幸福同时也帮助和照顾到了其他的孩子，使我们班级的活动氛围更家温馨，孩子们也能更加友好快乐。 活动过程： 活动1：歌表演《我的好妈妈》
1、播放录音带，引导幼儿跟着录音带哼唱歌曲
2、请妈妈或奶奶坐在椅子上，宝宝跟着音乐边唱歌边亲亲妈妈或给妈妈捶捶背，揉揉肩。
3、请个别孩子和妈妈上来跟随歌曲表演。 活动2：夸夸妈妈
1、介绍3月8日是妇女节，是妈妈、奶奶们的节日。
2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征，说说妈妈的本领（如唱歌、下棋、烧菜等） 活动3：亲子拍手游戏
1、教师示范，介绍游戏玩法（节奏：大大，小小，1起拍）
2、请幼儿和家长尝试按照节奏拍手
3、亲子合作进行拍手游戏
4、变化节奏快慢以及敲击方位进行游戏 活动4：礼物送给好妈妈（分组区域式活动）
1、根据孩子们的小组设置把来参加活动的妈妈分成两组（星星队和月亮队），活动内容是制作卡片和制作贺卡
2、展示郁金香成品范例，以及自制贺卡，介绍制作材料（卡纸、蜡笔、小粘纸、手工纸、双面胶、扭扭棒、叶子、丝带等）
3、示范用折双正方形的方法变化出郁金香的花形，然后制作花茎和叶子等。
4、讲解贺卡的基本制作（鼓励亲子创意制作）
5、提出要求，请家长将制作过程中几个较简单的步骤让孩子去完成，提高孩子的动手能力和合作意识。
6、制作完成，引导孩子给妈妈和奶奶送上贺卡和郁金香，并学说祝福的话，如“妈妈您辛苦啦！”“妈妈，祝你节日快了！”“妈妈我爱你”„„等。
7、拍照留念：和妈妈、奶奶1起留下美好的瞬间。
5、如何小班“38”妇女节活动目标教案
“3.8”节亲子活动教案小班幼儿大多对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第1个告诉妈妈，但很少能体会妈妈的辛苦，或为妈妈做1些小事。小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受别人爱护的时候，不会考虑到去关爱他人。因此，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应该激发孩子关爱他人的意识。因此我们想结合本次3.8妇女节为妈妈、奶奶开展庆祝活动，通过活动来激发幼儿爱妈妈、奶奶的情感，从而培养幼儿在集体活动中互相学习、互相合作的情感，进1步激发幼儿积极参与集体活动的兴趣。考虑到1些孩子的家长有事不能才参加活动，因此我们就设计了区域式的制作活动，请前来参加活动的热心妈妈们自由分成几组，然后每1组的妈妈负责1个区域组织活动和照顾孩子，这样参与活动妈妈就是以家长志愿者的身份，既体验到了亲子同乐的幸福同时也帮助和照顾到了其他的孩子，使我们班级的活动氛围更家温馨，孩子们也能更加友好快乐。活动过程：活动1：歌表演《我的好妈妈》
1、播放录音带，引导幼儿跟着录音带哼唱歌曲
2、请妈妈或奶奶坐在椅子上，宝宝跟着音乐边唱歌边亲亲妈妈或给妈妈捶捶背，揉揉肩。
3、请个别孩子和妈妈上来跟随歌曲表演。活动2：夸夸妈妈
1、介绍3月8日是妇女节，是妈妈、奶奶们的节日。
2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征，说说妈妈的本领（如唱歌、下棋、烧菜等） 活动3：亲子拍手游戏
1、教师示范，介绍游戏玩法（节奏：大大，小小，1起拍）
2、请幼儿和家长尝试按照节奏拍手
3、亲子合作进行拍手游戏
4、变化节奏快慢以及敲击方位进行游戏活动4：礼物送给好妈妈（分组区域式活动）
1、根据孩子们的小组设置把来参加活动的妈妈分成两组（星星队和月亮队），活动内容是制作卡片和制作贺卡
2、展示郁金香成品范例，以及自制贺卡，介绍制作材料（卡纸、蜡笔、小粘纸、手工纸、双面胶、扭扭棒、叶子、丝带等）
3、示范用折双正方形的方法变化出郁金香的花形，然后制作花茎和叶子等。
4、讲解贺卡的基本制作（鼓励亲子创意制作）
5、提出要求，请家长将制作过程中几个较简单的步骤让孩子去完成，提高孩子的动手能力和合作意识。
6、制作完成，引导孩子给妈妈和奶奶送上贺卡和郁金香，并学说祝福的话，如“妈妈您辛苦啦！”“妈妈，祝你节日快了！”“妈妈我爱你”„„等。
7、拍照留念：和妈妈、奶奶1起留下美好的瞬间。
6、《我的好妈妈》幼儿园小班社会教案
作为1无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。如何把教案做到重点突出呢？以下是我为大家整理的《我的好妈妈》幼儿园小班社会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 《我的好妈妈》幼儿园小班社会教案 篇1
1、活动目标：
1、了解认识动物妈妈对宝宝的照顾。
2、认识各种动物的外形,了解其生活习性。
3、享受听故事和集体游戏的乐趣。
2、活动准备 ：《世上只有妈妈好》磁带、录音机、动物头饰,与本课有关的关课件。
3、活动过程：
1、听音乐：《世上只有妈妈好》，然后提问：这是1首什么歌曲?歌曲里唱的什么？小朋友谁的妈妈最好?好在哪里？今天老师和小朋友1起学习《妈妈好》这1课。
2、讲故事：在1棵很高很高的树上，鸟妈妈在鸟巢里生下了两个蛋，鸟妈妈每天孵呀孵呀，有1天鸟蛋哗啦裂开了，1只小鸟钻出来了，随后第2只小鸟也钻出来,叽叽喳喳叫着“妈妈妈妈”我的肚子好饿呀！这时鸟妈妈从远处叼来虫子1口1口的喂它们。(教师边讲幼儿边看大屏幕)。 提问：故事里有谁?鸟妈妈怎样照顾它的孩子？你见过鸟巢吗？有什么用？如果其他的动物来捉小鸟,鸟妈妈会怎么办？
3、(课件展示:羊妈妈和马妈妈带孩子1起去游玩)教师讲解故事的开头，让小朋友讲结尾。 小结：刚才讲了鸟妈妈、羊妈妈和马妈妈的故事,它们都非常爱护自己的孩子,还有1位动物妈妈和别的妈妈不1样,你们想知道它是怎样爱护自己的孩子的吗？请看大屏幕!
4、提问：这位动物妈妈是谁？(袋鼠)。它的孩子在哪里?在里面做什么? 小结：这位动物妈妈叫袋鼠，当大灰狼和其他的动物来侵犯它们的时候，小袋鼠就藏在袋子里，里面即安全又温暖，现在我们看着小袋鼠自己编1首儿歌吧——袋鼠有个妙妙袋，里面宝宝真可爱，宝宝不要走出来，袋子1碰就打开。(让幼儿边说儿歌边表演)
5、游戏《好妈妈》：幼儿分别戴有羊、马、鸟、鱼的头饰，其他幼儿扮演小动物，跟在妈妈后面,自加动作。 《我的好妈妈》幼儿园小班社会教案 篇2 学习目标
1、通过活动激发幼儿爱妈妈、关心他*的情感。
2、使幼儿知道3月8日是妈妈、外婆、奶奶的节日。
3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。 活动准备 照片皱纸卡纸 活动过程
1、说说自己的妈妈。出示幼儿和妈妈1起拍的照片。（这是你和谁拍的照片）
2、请幼儿向老师和阿姨说说照片。
3、说说38妇女节；你喜欢你的妈妈吗？妈妈是怎么爱你们的？
4、我们1起送1份礼物给妈妈好吗？，！来源：屈，老，师教。案网"那我们送什么礼物呢？（教师引导幼儿观察礼物的制作方法。）
5、幼儿操作、教师巡回指导，彩纸有颜色的1面向上，粘在照片的4周。
6、幼儿展示作品，说1句祝福他*的话。
7、向妈妈赠送礼物和康乃馨，并祝福妈妈。 教学反思 《我的好妈妈》是1首大家非常熟悉的金典儿歌。在班级里开展此次教学活动时，自己坐在幼儿中间，心和情感离幼儿很近，有种师生互动的感觉。然后以谈话的方式导入，亲切、自然，这样迅速的吸引了幼儿的注意力，使幼儿在愉快的气氛中，主动专注地参与课堂学习。接下来的各个环节可以说是环环相扣，紧密相连，使音乐的`表现与创造在平日教学中紧密相连，是孩子们较喜欢的教学方式之1。让孩子们充分发挥了无穷无尽的想象力和创造力，并和生活联系紧密。同时，还锻炼了幼儿的语言表达能力，使音乐教学渗透到其它学科，成为1整体。本堂课，幼儿在认知水平、艺术实践能力及情感3个方面都得到了发展。但少部分幼儿的参与意识还不够，导致课堂气氛不够热烈，在以后的音乐教学活动中有待加强。 《我的好妈妈》幼儿园小班社会教案 篇3 教学目标： 1.初步感受歌曲优美的旋律，学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲。 2.在理解歌词内容的基础上学习创编合适的歌表演动作。 3.增强爱妈妈、关心妈妈的情感。 教学准备： 1. 音乐磁带1盒。 2.请1位配班老师做好情景表演的准备。 3.简单的场景布置(小桌1张、上面放1只茶杯，小椅子1张)教学过程：
1、提问导入活动： 师：妈
