大班语言活动散文教案：《落叶》,幼儿园中班散文教案

1、大班语言活动散文教案：《落叶》

大班语言活动散文教案：《落叶》 在生活、工作和学习中，许多人都写过散文吧？散文是1种以记叙或抒情为主，取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。你所见过的散文是什么样的呢？下面是我精心整理的大班语言活动散文教案：《落叶》，希望能够帮助到大家。 大班语言活动散文教案：《落叶》1 活动目标：

1、欣赏散文，理解内容，感受作品所体现的优美意境，培养幼儿对文学作品的兴趣。

2、能有感情地朗诵，理解并掌握词汇"飘落"。

3、鼓励幼儿发挥想象力，按照散文的句式结构，大胆仿编。 活动准备：

1、知识准备：组织幼儿户外拾落叶。

2、材料准备：多媒体课件。 活。

2、幼儿园中班散文教案

幼儿园的教学是1件任重道远的事情。下面是我收集整理的幼儿园中班 散文 教案以供大家学习。 幼儿园中班散文教案(1) 活动目标：

1、学习朗诵 散文诗 ，理解、感受散文诗所表达的秋天的多姿多彩。

2、尝试根据散文诗的句式结构仿编单句散文诗。 活动准备： 多媒体课件;苹果、桔子、葡萄等若干活动过程：

1、问现在是什么季节?好，就让我带你们看1下美丽的秋天。

2、观看课件第1遍，欣赏散文诗"秋天的颜色"，感受秋天的绚丽多彩1.我们来看1看、听1听它们到底是怎么赞美秋天的。(播放第1遍PPT)。

3、儿童散文教案

在教学开始之前，做好每1份教案的设计是非常重要的。下面是我收集整理的 儿童 散文 教案以供大家学习。 儿童散文教案(1) 教学目标：

1、掌握诗歌内容，能有感情的朗诵诗歌。

2、会用简洁的语言，形象生动的仿编诗歌。

3、理解诗歌优美的意境，感受帮助他人的快乐。 活动准备：知识 经验 准备：教师在活动前多引导幼儿多欣赏有关的文学作品。 活动过程：

1、创设游戏情境，激发幼儿兴趣教师扮荷花姐姐，幼儿扮演小青蛙。 导语： 1)"下雨了，青蛙们快到我的绿。

4、散文教学教案设计

散文具有“形散而神聚”的特点，“形散”主要体现在选材上，选材广泛，不受时间与空间的限制。在1篇散文中，文章材料总是有1条线贯串始终，这就是散文的线索。阅读散文把握了线索，就把握了材料的组合点，也利于理清作者的行文思路。 【技法指导】 综观诸多散文，抓住了线索也就理清了文章的思路。在此重点提示如下3点： 1.抓结构线索，把握内容。抓住脉络线索，就是抓住散文小段的关键话语，把这些话语组织起来就是文章的主要内容。如《背影》，只要找出文中对背影的几处描写；再如抓住《回忆我的母亲》中“母亲勤劳”，那么文章的内容就会清晰地展现在我们的头脑中。 2.抓情感线索，体会中心。情感线索是作者抒情的主要途径。抓住情感线索对中心的理解是大有帮助的。

5、鲜花大街散文教案

【活动目标】

1、感受散文的意境美、 语言美 ，体会丑小花的心灵美，懂得帮助别人是1件快乐而美好的事。

2、激发 幼儿语言 表达的欲望，提高幼儿对文学作品的感受和表现能力。 【活动准备】

1、 环境创设 。

2、音乐（乐曲“ 花仙子 ”、背景音乐等）

3、老星星、丑小花、 牡丹花 、玫瑰花的标记。

4、角色图片若干；丑小花、流星花双面图每人1份。

5、 多媒体课件 。 【活动过程】

1、创设情境，激发幼儿的欣赏兴趣。

1、听音乐去花园，熟悉环境，体会愉快、热闹的气氛。

2、引导幼儿发现流星花，激发儿欣赏散文的兴趣。

2、完整欣赏散文，初步感受散文的意境。

6、散文写作的教案

散文写作（1）教案 作者:xbzw 加入日期：11-01-10 作者EMAIL：jiazheng34@163.com 写作（1） 教学目标：

1、 了解散文的1般特点

2、 掌握散文写作的注意事项 课时安排：两课时 写作指导：

1、 什么是散文？ 散文有广义和狭义两种概念。广义的散文，在古代指的是1切不押韵的文章，即韵文以外的1切记叙性和议论性的文体。在现代，广义的散文包括了除去诗歌、小说、戏剧、影视文学之外的1切叙事性、议论性、抒情性的文体，这样，就有了抒情散文，叙事散文和议论散文等的分类。 狭义的散文则专指抒情散文。这是因为随着文体的发展，叙事散文中的通讯特。