走失了怎么办中班安全教案及反思,幼儿园中班健康教育教案反思活动
1、走失了怎么办中班安全教案及反思
中班《走失了怎么办》安全教案及反思如下：
1、活动目标
1、引导幼儿理解图片内容并作出正确的判断。
2、培养幼儿的自我保护意识。
3、幼儿可以用完整的普通话进行交流胡凯。
4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
6、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
7、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
2、活动准备
1、《去公园》视频。
2、《走丢了怎么办》对错判断图片。
3、《安全小知识》视频、记号笔1支《幼儿用书》大班上1第30~31页。
3、活动过程
1、播放《去公园》视频前半部分。今天天气很坦做知好，爸爸妈妈带着玛莎去公园玩。“瞧，他们出发了.......”(播放故事视频前半部分）。
2、边看边提问：突然怎么了？公园人很多，玛莎光顾着去捉蝴蝶，结果怎么样？玛莎走丢了，走不到爸爸妈妈了，这时她该怎么办？（幼儿积极讨论发表意见）。
3、出示《走丢怎么办》对错判断图片。“小朋友们出了这么多主意，那我们看看下面那些做法是正确的，那些做法是不正确的。（1）幼儿观察图片判断对错（2）请幼儿说说：这样做为什么是不对的？这样做为什么是对的？让消（(幼儿讨论发表意见）。（3）教师做最后的小结，并请幼儿在图画中画出“√”、“×”。（4）继续观看《去公园》后半部分视频。
1、通过正确的做法，玛莎终于找到了自己的爸爸妈妈。
2、我们以后和爸爸妈妈、家人或是老师出去，我么应该怎样做避免这样的事情发生呢？
3、教师小结：我们要有自我保护的意识。
4、观看《安全小知识》视频。通过视频短片让幼儿了解到更多地安全小知识。
4、活动延伸爸爸妈妈和孩子可以共同看1些安全方面的小知识。
5、活动反思通过此次活动我发现平时很多不怎么合群的幼儿，他们也能参与其中跟群体1起完成游戏。他们能领会老师的意思甚至创造1些动作，使得整个活动气氛活跃非常。
2、幼儿园中班健康教育教案反思活动
。
3、中班美术撕纸的详细教案
活动内容：娱乐活动：意愿撕纸画 活动目标：
1、通过游戏发展小肌肉的动作及手眼协调能力
2、学习在游戏中提高动手操作能力、想象力及欣赏力。
3、知道不乱丢碎纸，提高环保意识。 活动准备： 物质准备：各种撕贴材料若干（挂历纸、白乳胶、白纸）；用旧挂历纸做成的半成品示范，撕纸画若干 指导要点：
1、趣味导入： 师：影子公司为我们寄来了新礼物（出示撕纸画），大家看这是什么？撕纸画 影子公司呀，专门将各种影子的形状留在纸上，然后撕下来，就成了很漂亮的撕纸画，我们大家1起来学1学。
2、示范撕纸
1、出示已画好的形象，沿着边撕纸，边撕可边讲解要点（撕的时候要沿着画好的边撕，慢慢撕，不可撕得太快）
2、示范将纸对折，在折边画半个人像顺轮廓撕下
3、将撕好的作品组合，形成撕纸画
3、提出撕纸要求：
1、不乱丢碎纸，保持地面的干净。
2、要节约用纸，想好了再撕。
3、使用白乳胶时，要注意保持衣服，桌面的整洁。
4、幼儿操作，教师巡回指导，并鼓励幼儿大胆创作，帮助能力较弱的幼儿，
5、请幼儿介绍自己的作品。
4、中班美术撕纸的详细教案
活动内容：娱乐活动：意愿撕纸画 活动目标：
1、通过游戏发展小肌肉的动作及手眼协调能力
2、学习在游戏中提高动手操作能力、想象力及欣赏力。
3、知道不乱丢碎纸，提高环保意识。 活动准备： 物质准备：各种撕贴材料若干（挂历纸、白乳胶、白纸）；用旧挂历纸做成的半成品示范，撕纸画若干 指导要点：
1、趣味导入： 师：影子公司为我们寄来了新礼物（出示撕纸画），大家看这是什么？撕纸画 影子公司呀，专门将各种影子的形状留在纸上，然后撕下来，就成了很漂亮的撕纸画，我们大家1起来学1学。
2、示范撕纸
1、出示已画好的形象，沿着边撕纸，边撕可边讲解要点（撕的时候要沿着画好的边撕，慢慢撕，不可撕得太快）
2、示范将纸对折，在折边画半个人乎睁像顺轮廓撕下
3、将撕好的作品组合，形成撕纸画
3、提出撕纸要求：
1、不乱丢碎纸，保持地面的干净。
2、要节约用纸，想好了再撕。 睁搜
3、使用白乳胶时，要注意保持衣服，桌面的整洁。
4、幼儿操作，教师巡回指导，并鼓励幼儿大胆创作，帮助能力较弱的岁早岁幼儿，
5、请幼儿介绍自己的作品。
5、迷路了怎么办中班安全教案反思
迷路了怎么办中班安全教案反思如下：活动目标：知道如果自己走失，可以找警察帮忙，并告知电话号码。培养幼儿的安全和自我保护意识。核心要素：人走失原地站耐心等父母返，电话清地址详请警察来帮忙。活动准备：组织幼儿排练《在公园里》的情景剧、录音(救火车、救护车、警车的声音)。基本过程：导入活动，请幼儿听特殊车辆(救火车、救护车、警车)的声音(录音)。提问：“我们遇到困难时应该找谁帮忙?关键步骤：情景剧表演：《在公园里》。引导幼儿想1想，说1说，小明为什么会走失，他走失后是怎样做的?小朋友和家长外出时应注意什么?老师总结归纳：引导幼儿诵读核心要素。活动延伸：可组织幼儿为全园的幼儿和老师们做1次关于 安全教育 的宣传活动，教师引导1部分孩子制作宣传栏，另1部分孩子为大家表演诵读3字儿歌。家长互动：家长平时要随时对孩子进行安全教育。家长要有意识地引导孩子记住自己家的电话、地址。注意事项：通过诵读，引导坦消猛幼儿了解核心要素的含义。教育幼儿不能随便将家中的地址、电让桥话告诉陌生人。活动反思：孩子对活动的哪1环节最感兴趣?为什么?你认为这个活动的成功之处在哪里?你认为还有哪些地方需要改进?该如何改进?通过此次活动我发现平时很多不怎么合群的幼儿，他们也能参与其中跟群体1起完成游戏。他们能领会老师的意思甚至创造1些动作，使得整个活动气氛活桥培跃非常。
6、春游要准备什么中班社会教案反思
关于春游要准备什么的中班社会教案反思可以从以下几个方面入手：
1、感受欣赏秋天里大自然的美景，体验郊游的乐趣。
2、观察并发现秋天的特征及秋天里人们的活动。
3、有热爱大自然的情感，知道爱护环境。教案范例活动准备
1、选择好郊游地点，确定线路，选择的地点尽量靠近果园或养鸡、养猪场或农村的菜园等地点。
2、带塑料瓶、捞网、小铲子等。
3、穿轻便服装，带少量食物、水、风筝等。活动过程
1、出发前做简短谈话，明确外出的任务和要求。 （1）教师：今天我们到XX地方去旅游，大家去找1找，看1看秋天是什么样子的，回来后请大家谈谈你看到了什么。 （2）教师：秋天的景色是很美的，我们该怎样对待美丽的花草树木？ （3）教师：我们和别的班上的小朋友1起坐汽车时应注意什么？我们过马路时应该注意什么？
2、沿指定地点，带领幼儿观察欣赏秋天的景色。到达地点，按计划路线组织幼儿观赏重点景物。 （1）观察田野里的花及农作物，鼓励幼儿用语言形容、想象、比喻等。 （2）观察秋天的树叶，带领幼儿拣树叶，并收集外形比较好看的树叶。 （3）拣起被游人丢弃的垃圾，维护大自然或公园里的美好环境。
4、组织游戏：寻宝活动。 在树丛中、石头下寻找1些教师事先放好的小纸条等，按纸条指示完成任务，得到1份小礼物。
5、围坐在草坪上休息，吃点心。提醒幼儿注意保持卫生，垃圾要放入垃圾箱。
6、自由活动。放风筝、写生、踢足球等。
