搬过来，搬过去大班语言阅读活动教案,大班语言教案《搬过来，搬过去》

1、搬过来，搬过去大班语言阅读活动教案

在教学工作者开展教学活动前，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我精心整理的搬过来，搬过去大班语言阅读活动教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 活动目标：

1、仔细阅读画面，了解鳄鱼和长颈鹿住进不同高度的房子而带来的种种困难。

2、细心观察、展开想象，预测故事发展，体会故事的幽默。

3、体验故事中家人间的相互关心，懂得遇到困难时要用积极的心态和智慧的头脑去化解。 活动过程： 一、观察交流，激趣导入

1、（出示PPT）观察环衬页， ______猜猜画面上两只小手是谁的。

2、大班语言教案《搬过来，搬过去》

作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢？以下是我为大家整理的大班语言教案《搬过来，搬过去》，希望能够帮助到大家。 大班语言教案《搬过来，搬过去》1 【活动目标】

1、仔细阅读画面，了解鳄鱼和长颈鹿住进不同高度的房子带来的种种困难。

2、学习预测事情的发展，提高预测故事发展的能力。

3、体验故事中相互关心、理解对方，遇到困难想办法解决困难。 【活动准备】 PPT、图片3张、五角星若干。 【活动过程】 一、情景导入，激发兴趣。 一对新人结婚了，他们是谁啊？。