语言 猜一猜 教案 中班 重点难点,小班科学《我说你猜,我做你猜》教案反思
1、语言 猜1猜 教案 中班 重点难点
活动目标：
1、学习猜谜语，并能根据谜面特征猜出谜底。
2、通过大家的讨论，知道谜语的字面含义。
3、喜欢猜谜语，遵守猜谜语的游戏规则，提高规则意识。 活动准备： 谜底的图片或实物 活动过程：
1、导入部分，了解秘密及猜谜规则
1、小朋友，你们猜过谜语吗！今天我们来猜谜语，猜谜语的时候我们 要注意1些事情，要等老师说完了，你再猜。
2、老师开始说谜语之后，说的每1句话就是“谜面”，老师说谜面的时候小朋友要认真听，边听边想，要从老师说的谜面中寻找答案，也就是“谜底。 老师说完了谜面小朋友就可以举手把你猜到的答案说出来。
2、教师讲述第1个谜语，幼儿猜谜
1、现在，我们1起来听听。
2、小班科学《我说你猜,我做你猜》教案反思
1．教师要写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事，即要有选择性，典型性，不要事无巨细都罗列进去，要围绕中心问题进行选择。并不是说所有的事件都可以成为案例，要善于捕捉教学过程中的“亮点”。 2．应根据以往的经历撰写案例，尽量保持案例中资料的真实性，使读者有身临其境的感觉。可以到案例的主体即学生那是去询问、调查他们的真实感受。 3．教学案例与其它的教学作品有区别性。 与教学论文相比，教学案例在文体和表达方式上以记录为目的，以记叙为主，兼有议论和说明；在思维方式上，是1个从具体到抽象的过程，通过对生动的教学“故事”的描述，通过对具体的学生、老师心理感受的描述，反思、总结教学的利弊得失。
3、幼儿园大班《你说我猜》游戏活动教案
作为1名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们应该怎么写教案呢？下面是我为大家整理的幼儿园大班《你说我猜》游戏活动教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 设计思路： 《你说我猜》的游戏形式类似于电视中看动作猜成语、你做我猜等综艺节目。本次活动所选择的亮点是在幼儿描述物体的主要特征上，让"猜谜者"根据同伴提供的信息来猜物体或事件。游戏中选取的1些与"中国"有关的内容，能激发幼儿热爱祖国之情，提高幼儿的思维、表达及归纳能力。 活动目标：
1、鼓励幼儿根据图片信息，尝试描述物体的主要特征。 2.、在游戏中了解1些与中国有关的事和物，激发幼儿热爱祖国之情。 3。
4、你猜，我猜，大家猜大班教案
作为1位杰出的教职工，有必要进行细致的教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我帮大家整理的你猜，我猜，大家猜大班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 活动目的：
1、通过让幼儿猜答案，激发幼儿的探索欲望，发展幼儿的想象力，鼓励幼儿创造性地去思考问题。
2、在“竞猜”中，丰富孩子的科学知识，激发热爱大自然的情感。 活动准备：
1、幻灯片4张。
2、《十万个为什么》的碟片1张。 活动过程：
1、激发兴趣。 师：“森林里有许多有趣的`故事，你们想听吗?”
2、基本过程：
1、(1)出示幻灯片：。
5、幼儿学前班礼仪教案
作为1名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要准备好1份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢？以下是我帮大家整理的幼儿学前班礼仪教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿学前班礼仪教案 篇1 活动目标：
1、让幼儿知道幼儿园和公园里的花儿很美，是给大家欣赏的，每个人都要爱护他们。能做到不采摘花朵。
2、在理解的基础上有感情地朗诵儿歌。 活动准备 ： 挂图《花儿好看我不摘》 活动过程 ： （1）问题导入：感受园内春天的景色，激发幼儿爱花的情感。
1、我们的幼儿园真美，你最喜欢什么？
2、这些花好看吗？你喜欢这些。
