幼儿园大班教案《石头剪刀布》,大班传统游戏剪刀石头布教案

1、幼儿园大班教案《石头剪刀布》

作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么应当如何写教案呢？以下是我收集整理的幼儿园大班教案《石头剪刀布》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园大班教案《石头剪刀布》1 一、 活动背景 我园地处江南小镇，小桥流水，枕河人家，有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。为了让孩子们更好的了解家乡，我们开展了以古镇资源为主的课题研究，而民间游戏作为古镇的人文资源，理所应当的成为了我们的课题研究的一个内容。 民间游戏一直以来就深受孩子们的喜爱，它既能较好的满足幼儿好玩、好动、好模仿的心理特点，又能有效地促进孩子健康快乐地成长。民间游戏“石头剪刀布”对于孩子们来说，。

2、大班传统游戏剪刀石头布教案

作为一名教职工，时常会需要准备好教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我为大家整理的大班传统游戏剪刀石头布教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 游戏目的： 培养幼儿动作的灵活性。 游戏玩法： 全体幼儿分成人数相等的两队，从每队第一位幼儿开始猜拳比赛。如果手势相同，继续猜拳；如果手势不同，决出输赢。输的幼儿被淘汰，换后面一位幼儿继续进行，最后看哪一队留下的幼儿多，则胜。 游戏规则： 猜拳时要同时亮出手势。 "剪刀"赢"布"，"布"赢"鎯头"，"鎯头"赢"剪刀"。 游戏反思： 《石头、剪刀、布》是一个非常传统。

3、幼儿园大班《石头剪刀布》教案

作为一位无私奉献的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我帮大家整理的幼儿园大班《石头剪刀布》教案，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班《石头剪刀布》教案1 活动目标：

1、熟练掌握手脚同时做石头、剪刀、布的动作。

2、知道跳起落地时用前脚掌着地，增强小腿力量和手脚协调能力。

3、积极参加“攻城”和“夺宝”游戏，游戏中诚实、合作有竞争精神。

4、学会与同伴协商合作游戏。

5、培养幼儿乐观开朗的性格。 活动准备： 音乐，红色标志和蓝色标志若干，宝贝玩具若干 活动过程：。

4、《石头,剪子,布》小班游戏教案

1、游戏名称： 石头、剪子、布

2、适合年龄： 大、中、小班幼儿。

3、所需材料：

4、制作步骤： 手的做法是：握紧拳头为石头，伸开食指和中指为剪子，五指张开为布; 脚的做法是：双脚并拢表示石头，双脚前后站立剪子，双脚左右开立表示布。 游戏中，石头能砸了剪子，剪子能剪开布，布能包住石头，三者间互为胜负。

5、游戏价值： 此游戏具有很强的实用性和趣味性，不受时间、场地、人数、材料的限制，随时随地可玩。 (1)、动手动脚，能培养幼儿的灵敏性。 (2)、动口动脑，能培养幼儿的.思维能力和判断能力。

6、玩法过程： (1)、直接玩法(以两人。