幼儿园大班体育游戏教案《丢手绢》,幼儿园游戏教案《丢手绢》

1、幼儿园大班体育游戏教案《丢手绢》

作为1位不辞辛劳的人民教师，常常要写1份优秀的教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢？下面是我为大家整理的幼儿园大班体育游戏教案《丢手绢》，希望对大家有所帮助。 活动目标： 1．增强快速奔跑的能力，提高追逐中的应变技能。 2．加强平衡和协调能力，激发对体育游戏的兴趣。 3．体验人多力量大，同伴间应该相互合作的.情感。 4．愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 活动准备： 场地、幼儿分两组围成圆圈、手帕两块。 游戏规则： 丢手绢时不能往后看 活动玩法： 玩时，众人围圈向内坐，选1人拿手绢在圈外绕行，边。

2、幼儿园游戏教案《丢手绢》

作为1名无私奉献的老师，常常要写1份优秀的教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我收集整理的幼儿园游戏教案《丢手绢》3篇，欢迎大家分享。 幼儿园游戏教案《丢手绢》 篇1 活动目标

1、发展幼儿追逐跑的能力。

2、引导幼儿初步掌握游戏规则和玩法。

3、鼓励幼儿大胆的参加游戏，体验与同伴游戏的乐趣。 活动准备

1、手绢。

2、录音机或VCD、歌曲《丢手绢》录音磁带。

3、干净的户外场地。 活动过程 （1）介绍游戏规则

1、幼儿围成1圈，脸朝下蹲下。

2、1名幼儿拿着手绢，在围成圈的幼儿身后面跑。

3、《丢手绢》幼儿园大班游戏教案

作为1位杰出的老师，就难以避免地要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那要怎么写好教案呢？以下是我为大家整理的《丢手绢》幼儿园大班游戏教案，欢迎阅读与收藏。 《丢手绢》幼儿园大班游戏教案 篇1 活动目标： 体验合作创编游戏的乐趣。

1、体验相互追逐的快乐。

2、学习游戏的玩法及规则。

3、能遵守规则玩游戏。

4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

5、体验合作创编游戏的乐趣。 活动准备：

1、会唱《丢手绢》歌。体验合作创编游戏的乐趣。

2、不同颜色的手绢几条。 活动过程：

1、引导幼儿站好队形，幼儿按照地上画。

4、幼儿园大班游戏教案《丢手绢》

作为1位优秀的人民教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应该怎么写才好呢？下面是我为大家收集的幼儿园大班游戏教案《丢手绢》，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园大班游戏教案《丢手绢》 篇1 活动目标： 1．增强快速奔跑的能力，提高追逐中的应变技能。 2．加强平衡和协调能力，激发对体育游戏的兴趣。 3．体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。 4．愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 活动准备： 场地、幼儿分两组围成圆圈、手帕两块。 游戏规则： 丢手绢时不能往后看 活动玩法： 玩时，众人围。

5、丢手绢大班游戏活动教案

作为1名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我整理的丢手绢大班游戏活动教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 丢手绢大班游戏活动教案1 活动设计背景 《丢手绢》是科教版，本教材很符合幼儿学习，唱起来很上口，很快活，乐句不是很长，也很好记。 幼儿都喜欢唱歌跳舞、游戏活动，课上随意好动，我就根据这样的心理特点，我设计了1节幼儿游戏活动《丢手绢》运用新课程理念组织教学，来激发幼儿的活动兴趣，半常规教育为重点，通过这生活化、游戏化的活动，创设和谐课堂，形成良好的学习氛围，促进幼儿的发展。 活动目标

1、在活动中幼儿倾听音乐。

6、幼儿园大班游戏教案《丢手绢》

作为1名教师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我为大家收集的幼儿园大班游戏教案《丢手绢》，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班游戏教案《丢手绢》 篇1 设计意图： 孩子们很喜欢丢手绢的游戏，传统玩法是1个小朋友丢手绢，在此基础上，进行了发展创新，请大家唱歌，两个小朋友拿不同颜色的手绢，1起丢手绢，在以往的游戏中，都是单人单圈做，为增加游戏的趣味性，可以双人双圈，3人3圈……，多圈组合既增加了游戏的难度，又给孩子们提供了更多的游戏机会。大班的孩子很喜欢这1创新游戏。 活动目标：

1、体验相互追逐的快乐。

2、学习游戏的玩法及规则。