冬阳童年骆驼队教学反思

1、冬阳童年骆驼队教学反思

《冬阳·童年·骆驼队》这篇课文，先引起我兴趣的不是课文内容，而是文章的作者──林海音。下面是我收集整理的冬阳童年骆驼队教学反思，欢迎阅读参考！ 冬阳童年骆驼队教学反思1 在教学本节课时，我根据儿童的特点、文本的语言特点、《语文课程标准》对高年级段的教学要求等，充分利用现代化教育教学技术和资源来推动课堂教学的有效进展。我做到了：

1、开课时播放歌曲《童年》，师生跟唱，激发学生学习兴趣。

2、用PPT出示自学提示，放手让学生自读自悟，体现了以生为本的课堂。

3、聚集重点“学咀嚼”时，视频的播放，再现了画面，加深了学生对语言文本的体悟；配乐朗读，使学生的朗读入情入境，朗读能力得到不断提高；“小小朗读者”擂。