幼儿园中班社会教案,幼儿园中班社会教案《给动物喂食》

1、幼儿园中班社会教案

活动设计背景让孩子们了解自己的成长过程，体验成长的快乐。在自己的成长过程中，每个人都有许多的梦想，让孩子们知道，应该怎么做才能实现自己的梦想。活动目标认知：让幼儿知道，他们小的时候是什么样子的。情意：让幼儿了解故事故事主要角色的心愿。技能：锻炼幼儿有完整的语句讲述自己成长的心愿。教学重点、难点重点：了解幼儿的成长历程。难点：锻炼幼儿用完整的语言讲述自己长大后的心愿。活动准备各种人物图片，多媒体课件活动过程：一 、引导幼儿观察图片，通过游戏的方式，了解人的成长过程。1师:今天老师和小朋友做一个游戏，请你们看看这里有几幅图？在图片里藏着什么秘密，请你们找出来。2幼儿共同找出宝宝成长图（婴儿——幼儿——小学生）师小结：原来我们每个人都是从小到大慢慢成长起来的。二、观看多媒体课件，在边看边猜边讲的过程，了解主要角色的心愿。

1、出示人物图片：明明和东东他们在一起讨论长大以后做什么？（出示文字）

2、出示图一：（猜测蒲公英的心愿）幼儿观察讨论

3、出示图二：（猜测小鱼的心愿）明明和东东来到了哪里？遇到谁？他们说了什么？

4、出示图三：他们想用蜡笔做什么？

5、出示图四五：( 分别讲述明明和东东的心愿)明明用绿色涂了什么，他为什么要图出一片绿色他的心愿是什么？东东用蓝色涂出了什么？（幼儿讲述）东东长大后做什么？

6、图六：引发幼儿讲述：小朋友你们长大后做什么？三、鼓励幼儿大胆讲述自己长大后的愿望。（幼儿能用完整的语言讲述自己长大后的愿望）师：谁愿意来告诉我们，你长大想做什么？师小结：每个小朋友都有许多美好的愿望，相信长大后你们都能实现，成为一名医生、画家、飞行员等等。四、延伸活动，幼儿绘画自己的心愿。师：让幼儿画画，讲讲自己长大后的愿望。

2、幼儿园中班社会教案《给动物喂食》

导语：让幼儿了解动物喜欢吃的食物，尝试按动物进食的特性进行分类。下面是我为您收集整理的'幼儿园中班社会教案《给动物喂食》，欢迎阅读! 　　活动目标： 　　知道必须按照动物的习性给它们喂食，萌发关爱、保护动物的愿望。 　　活动准备： 　　多媒体、三个动物大图片、各种食物(装在盘子里)、幼儿调查表。 　　活动过程： 　　一、经验交流 　　

1、共同观察调查记录表。 　　

2、说说各自调查的动物们都喜欢吃什么。 　　二、感知理解 　　

1、看看今天动物餐厅里来了客人，它们是谁?(观察老虎、牛、熊的图片) 　　

2、一起送食物给动物吃。 　　

3、交流验证： 　　(1)观察三个动物分别吃了什么? 　　(2)它们喜欢吃的食物有什么不同，了解动物都有自己的特性，喜欢吃瓜果蔬菜和青草的称作食草动物，喜欢吃肉的称作食肉动物，又爱吃蔬菜又爱吃荤菜的动物称作杂食动物。 　　三、经验迁移 　　

1、观察众多动物卡片，共同议论它们爱吃什么。 　　

2、将动物按爱吃的食物进行分类。 　　

3、共同观察分辨有没有发生错误，及时讨论和纠正。 　　四、拓展讨论 　　

1、观察长颈鹿图片，谈论：长颈鹿喜欢吃什么，它属于哪一类动物? 　　

2、观察长颈鹿准备吃马夹袋的图片，讨论：长颈鹿吃了马夹袋会发生什么事情呢?发现会导致长颈鹿死亡。 　　

3、谈论：哪些东西不能喂给动物们吃，了解动物都有它们喜欢吃的食物，我们不能乱喂给动物吃东西。 　　五、延伸活动 　　去动物园参观，了解饲养员叔叔怎样给动物喂食。