幼儿园大班舞蹈教学教案,幼儿园大班音乐教案

1、幼儿园大班舞蹈教学教案

在教学工作者开展教学活动前，时常需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我整理的幼儿园大班舞蹈教学教案，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班舞蹈教学教案1

1、指导思想 本课以观察、体验、探究、合作为主线，以教师为主导，学生为主体，学生的学练为主旨，重点体现少数民族传统体育的兴趣性、探究性和特色性、根据新课标的要求，以“健康第1”和“终身体育”为指导思想，以学生发展为中心，重视学生的主体地位，让学生在学习和练习过程中充分发挥主体能动性，学会自主学习、探究学习、突出合作学习、在学练中为每位学生提供表现自己、展现自己的空间，激发学生的学习兴趣，让每位学生在学练中都能获得成功的喜。

2、幼儿园大班音乐教案

作为1无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我整理的幼儿园大班音乐教案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园大班音乐教案 篇1 小鼓手

1、活动目标

1、通过观察图片，熟悉歌词，初步学唱歌曲，唱出歌曲活泼、欢快的情绪。

2、根据副歌节奏，创编不同的敲鼓动作;重点学习副歌部分，唱出强弱变化。

3、在活动中努力使自己的歌声与他人歌声及与琴声协调1致。

2、活动准备

1、《小鼓手》音乐磁带、录音机。

2、大鼓1面。

3、已看过幼儿用书：《小鼓手》。

3、活。

3、大班艺术《摇摆舞》活动教案

作为1名人民教师，很有必要精心设计1份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。优秀的教案都具备1些什么特点呢？下面是我帮大家整理的幼儿园大班艺术《摇摆舞》活动教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 大班艺术《摇摆舞》活动教案 篇1 活动目标： 1﹑在熟悉乐曲的基础上，初步学跳双圈集体舞，并能创编部分动作。 2﹑能听清教师指令，学习交换舞伴的方法。 3﹑能与同伴用目光﹑姿态相互交流，体验集体舞蹈的快乐。 活动重点： 初步学会跳双圈集体舞。 活动难点： 能听清教师指令交换舞伴。 活动准备：

1、幼儿熟练掌握《拉手摇摆》舞曲的节奏特点

2、音乐《拉手摇。

4、幼儿园大班音乐教案

作为1名老师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我为大家收集的幼儿园大班音乐教案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标 1.学习集体舞，感受和表现乐曲轻松、愉快的情绪。 2.借助简单的节奏型，尝试在乐句开始部分做出即兴动作。 3.在乐句结束部分准确交换舞伴，享受交换舞伴和与舞伴的快乐。 活动准备 1.《田纳西摇摆舞》音乐CD（盒带），活动前熟悉音乐，了解音乐的结构。 2.活动前丰富幼儿游戏经验：老狼游戏，照镜子游戏、找朋友游戏。 3.手腕花人手1个：全班分成两色。

5、幼儿园大班舞蹈教案

在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们该怎么去写教案呢？下面是我整理的幼儿园大班舞蹈教案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园大班舞蹈教案 篇1 活动目标： 1． 进1步感知新疆舞的特点和风格，熟悉并掌握新疆舞的基本舞步和动作。 2． 能够根据歌曲内容创编新疆舞动作。 3． 初步尝试小组合作表演舞蹈。 活动准备： 1． 幼儿已熟悉歌曲《掀起你的盖头来》的4段歌词。 2． 幼儿已掌握垫步、进退步等新疆舞步。 3． 幼儿已学会新疆舞的基本手位。 4． 新疆风景碟片、录音机、音乐磁带、动作图示、自制新疆小花帽。

6、幼儿园大班音乐教案

在教学工作者实际的教学活动中，编写教案是必不可少的，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案要怎么写呢？下面是我为大家整理的幼儿园大班音乐教案8篇，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标 1.学习集体舞，感受和表现乐曲轻松、愉快的情绪。 2.借助简单的节奏型，尝试在乐句开始部分做出即兴动作。 3.在乐句结束部分准确交换舞伴，享受交换舞伴和与舞伴的快乐。 活动准备 1.《田纳西摇摆舞》音乐CD（盒带），活动前熟悉音乐，了解音乐的结构。 2.活动前丰富幼儿游戏经验：老狼游戏，照镜子游戏、找朋友游戏。 3.手腕花人手1个：全班分成两色。 4.椅子。