七年级上册音乐课件大全【三篇】,歌曲《龙的传人》歌词

1、7年级上册音乐课件大全【3篇】

【 #课件# 导语】传统的教学手段枯燥无味，没有直观的形态供学生了解。有了课件教学，使古板变生动了，抽象变形象了，深奥变浅显了，沉闷变愉悦了。不但激发了学生的学习兴趣，更有利的使学生理解其意义。下面就是 为您收集整理的7年级上册音乐课件，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！ 　 【 《龙的传人》 】

课题《龙的传人》课型综合课

教育教学目标

(知识与能力、过程与方法、情感态度、价值观)通过音乐作品中所表现的对祖国河山、人民、历史、文化和社会发展的赞美和歌颂，培养学生的爱国主义情怀，使学生知道自己是中国人，要热爱自己的祖国，在演唱和欣赏的活动中表达爱国之情。

教学重点难点（1）学唱《龙的。

2、歌曲《龙的传人》歌词

遥远的东方有1条江

它的名字就叫长江

遥远的东方有1条河

它的名字就叫黄河

虽不曾看见长江美

梦里常神游长江水

虽不曾听见黄河壮

澎湃汹涌在梦里

...

古老的东方有1条龙

它的名字就叫中国

古老的东方有1群人

他们全都是龙的传人

巨龙脚底下我成长

长成以后是龙的传人

黑眼睛黑头发黄皮肤

永永远远是龙的传人

Music......

百年前宁静的1个夜

巨变前夕的深夜里

枪炮声敲碎了宁静夜

4面楚歌是姑息的剑

巨龙巨龙你擦亮眼

永永远远地擦亮眼

巨龙巨龙你擦亮眼

永永远远地擦亮眼

多少年炮声仍隆隆

巨龙巨龙你擦亮眼

永永远远地擦亮眼

巨龙巨龙你擦亮眼

永永远远地擦亮眼

多少年又是多少年

。

3、龙的传人的教学过程

5.3.1 设疑激趣导入课题（1）播放歌曲《龙的传人》，教师问：
1、知道这首歌曲的名字吗？
2、关于龙，你都知道些什么？（教师组织学生用简短的语言交流课前搜集到的有关龙的资料。）
3、谁知道歌词中的“龙的传人”指的是什么人？（2）过渡：中国人为什么要自称是龙的传人呢？让我们1起到课文中去寻找答案吧！引入新课，板书课题。 组织学生欣赏歌曲，交流课前通过读书、上网、看电视等多种方式收集到的有龙的的图文资料，这样丰富了课程资源，培养了学生搜集处理信息的能力，将课堂延伸至深课外，使其产生好奇心、求知欲，就能进入良好的学习状态。5。

4、龙的传人的完整歌词 求完整

歌曲：《龙的传人》

填词：侯德健

谱曲：侯德健

歌手：王力宏

歌词：遥远的东方有1条江，它的名字就叫长江

遥远的东方有1条河，它的名字就叫黄河

古老的东方有1条龙，它的名字就叫中国

古老的东方有1群人，他们全都是龙的传人

巨龙脚底下我成长，长成以后是龙的传人

黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人

遥远的东方有1条江，它的名字就叫长江

遥远的东方有1条河，它的名字就叫黄河

它的名字就叫黄河，虽不曾看见长江美

梦里常神游长江水，虽不曾听见黄河壮

澎湃汹涌在梦里，古老的东方有1条龙

它的名字就叫中国，古老的东方有1群人。