初中七年级上册音乐教案3篇,人教版七年级音乐下册《红旗飘飘》教案

1、初中7年级上册音乐教案3篇

【 #教案# 导语】音乐从历史发展上可分为东方音乐和西方音乐。东方以中国汉族音乐为首的中国古代理论基础是5声音阶，即宫、商、角、徵、羽，西方是以7声音阶为主。 准备了以下内容，供大家参考!

《猛听得金鼓响》

【教材分析】

《猛听得金鼓响》选自传统京剧《穆桂英挂帅》。这个唱段是穆桂英在听得金鼓响起时所唱，表现了她性格中超强的自信心，同时也表现了这位女将保家卫国的责任感。这1唱段采用西皮流水板式，有板无眼。

【知识目标】

1、情感态度与价值观：在对传统京剧《猛听得金鼓响》的欣赏与演唱过程中，激发学生对京剧艺术产生浓厚的兴趣，并调动其参与实践活动的积极性。

2、教案。

2、人教版7年级音乐下册《红旗飘飘》教案

人教版7年级音乐下册《红旗飘飘》教案1 教材分析：

《红旗飘飘》是人教版7年级音乐下册第2单元的内容，以国旗为主题，进行爱国主义教育，深化中华民族音乐文化传统教育，为培养民族音乐文化的情感奠定了基础。本单元以《中华人民共和国国歌》及相关的题材内容为基本素材，使学生感受“5星红旗是由无数革命先烈的鲜血染成”的深刻意义，以进1步增强爱国主义情感。由于教材涉及了有关历史，并与现实社会有机联系，拓展了音乐文化的内涵，促进了学生的创作能力、表现能力、群体合作意识及个性的协调发展。 学情分析：

7年级的学生正值少年期向青年的过渡时期，具有参与的意识交往的愿望，获得知识和信息的途径增多，表达情感的方式。

3、初中音乐课本目录

歌唱祖国教案

音乐教案: 歌唱祖国教案 课题: [初中音乐教案 更新：2009-9-21]
2、《海》教学设计

1、备课 (1)教学目标 充分利用农远资源,通过律动、音乐欣赏、动作创编等形式引导学生理解 [初中音乐教案 更新：2009-9-21]
3、戏曲撷英教学设计

学习目标
1、欣赏部分戏曲片段,了解传统的艺术,能对戏曲音乐产生兴趣。
2、学会演唱《 [初中音乐教案 更新：2009-9-21]
4、大海啊故乡教学设计

1 课题研究:“感受歌曲情感,培养创新能力” 2 教材分析; 本课是〈人音版〉16。

4、7年级上册音乐教案3篇

【 #教案# 导语】音乐是1门艺术，是由有组织的乐音来表达人们思想感情、反映人类现实生活情感的艺术。 准备了以下内容，希望对你有帮助!

欣赏《爱我中华》《多情的土地》

教学目标：

1、让学生初步了解和感受中国歌舞音乐的品种及其基本风格。

2、能够用圆润而有弹性的声音、轻快活泼的情绪演唱《爱我中华》。

3、教育学生应热爱祖国大家庭，努力学习，将来把我们祖国建设的更美丽。

4、教学重点：通过欣赏和演唱了解民歌的音乐风格特点及特点。

5、教学难点：让学生初步了解和感受中国歌舞音乐的品种及其基本风格。

6、教学过程：

1、导入。

5、7年级下册单元音乐课件教案

1.7年级下册单元音乐课件教案

《小小的我》

课时目标：

1、发现和感受大自然中小水滴的可爱和小溪清澈透明,蜿蜒曲折,缓缓流淌的秀美,培养爱水,爱大自然的美好情感.

2、体验小小的我与集体的密切关系和自尊,自豪的情感,体会"汇涓成海,聚沙成塔"的哲理教具准备：

电子琴,录音机。

教与学的活动过程：

1、组织教学

1、听音乐进教室

2、师生问好

2、聆听体验

配乐诗朗诵《两条小溪》

有两条小溪在这儿。