一般将来时的语法知识,一般将来时的语法。（肯定句、否定句、一般疑问句、肯定回答、否定回答、特殊疑问句）
1、1般将来时的语法知识
1、1般将来时表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作。1般将来时由助动词shall或will加动词原形构成，shall用于第1人称，will用于第
2、3人称。但是现在第1人称1般也用will，其区别并不明显。（或“be going to+动词原形）。
2、肯定句：主语+shall/will+动词+其他成份。
3、否定句：主语+shall/will+not+动词+其他成份。
4、疑问句：shall/will+主语+动词+其他成份。
2、1般将来时的语法。（肯定句、否定句、1般疑问句、肯定回答、否定回答、特殊疑问句）
will+动词原形，表示将来时：begoingto动词原形，表示将来时肯定句：Iwillgotoschooltomorrow.否定句：Iwillnotgotoschooltomorrow.1般疑问句：Willyougotoschooltomorrow.肯定回答：Yes，Iwill.否定回答：No，Iwillnot.特殊疑问句：Whenwillyougotoschool？对时间提问Whatwillyoudotomorrow?对做什么进行提问。
3、1般将来时的几种语法形式？
英语中有多种方法表示将来。现在把这些形式列举如下，后文中将依照列举的顺序予以讲述。学生应当照这1顺序学习，否则它们之间的关系就不易弄清楚。 （a）1般现在时 （b）will＋不带to的不定式 （c）现在进行时 （d）be going to结构 （e）1般将来时will/shall＋动词原形 （f）将来进行时 （g）将来完成时 （h）将来完成进行时 关于be＋不定式用于表示将来的计划，参见第114节。 关于be about＋不定式和be on the point of＋动名词表示将来。
4、1般将来时英语语法
1、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。句中1般有以下时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, the day after tomorrow（后天）等。
2、基本结构：
1、be going to + do。
2、will+ do。
3、否定句：在be动词（am, is, are）l后加not或情态动词will后加not成won't。 例如：I'm going to have a picnic this afternoon.→ I'm not going to have a picnic this afternoon。
4、1般疑问句： be或will提到句首，some改为any, and改为or，第12人称互换。 例如：We are going to go on an outing this weekend. → Are you going to go on an outing this weekend。
5、1般将来时，主要语法和变化规则？
1般将来时表示将要发生的动作，两人种句型结构为：1. 主语+will +动词原形+其它变否定句：主语十will not(缩写为won't)十其变1般疑问句：把will提到句首2. 主语十am/is/are going to十动词原形十其它变否定句:在am/is/are 后加not变1般疑问句：把am/is/are提到句首。
6、1般将来时的教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:崔静在路上 1般将来时的教案 1．Teaching aims: 1.要求学生掌握1般将来时的用法、结构及句式的变化（肯定、否定、1般疑问句、特殊疑问句及相关的肯定、否定的回答） 2..使学生能够应用将来时进行会话； 3.通过活动增强学生对学习的兴趣。 2．Teaching points: 1.1般将来时结构在实际题目中的应用 2.使学生能够应用will , be going to ,want to do会话。 3．Teaching procedure Greeting: (1).T: Are you happy today? Ss: I …….. (2)T: What’s the weather like today? Ss: It’s sunny. (3)What’s the weather like tomorrow? Will it be still sunny? 老师引导学生说：It’s will be sunny tomorrow. Step1.Warming up 做1份测试 （1）在做之前，老师问大家将来想干吗？What do you think you will be? 引导学生回答：I will be a ….. （2）给学生5分钟的时间在纸上写出自己以后想做的职业 引出与职业相关的单词：cook、doctor、engineer、violinist、driver、pilot、pianist、scientist……………. Step2 Presentation (1)由warm—up引出将来时 T问Ss说出问题：What will you be? 老师引导学生回答：I will be teacher. (2)生生互动（practice）:What will you be?回答：I will be +职业这1对话练习 (3)师生互动：老师问学生答 Teacher ask : What will you be? Student answer: I will b。
