人教版小学语文三年级上册面试说课一般是那几篇课文,部编四年级上册语文《爬天都峰》说课稿

人教版小学语文3年级上册面试说课1般是那几篇课文



1、人教版小学语文3年级上册面试说课1般是那几篇课文

人教版小学语文3年级上册面试说课1般是这几篇课文: 3 爬天都峰 5 灰雀 11 秋天的雨 14 蜜蜂 19 赵州桥 22富饶的西沙群岛 23美丽的小兴安岭 27陶罐和铁罐。

部编4年级上册语文《爬天都峰》说课稿



2、部编4年级上册语文《爬天都峰》说课稿

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1、说教材   今天我为大家说的是《爬天都峰》。通过本组教学,帮助学生尽快地适应中年级的语文学习,逐步完成由中年级向高年级教学的过渡。   课文是按事情发展的顺序写的,描写了在暑假里,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇1位素不相识的老大爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于1起爬上了天都峰。课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。   这篇课文分两课时教学,第1课时初读课文,整体感知,自学生字词,检查评议,书写生字。   这里我单说第2课时:提示课题,提出学习任务读议结合,理解重点句段,依据板书,弄清全文之间的联系。   根据课标3——4年级阶段目标要求的正确、流利、有感情地朗读课文;联系上下文理解词句;注重体现人文精神。根据3年级学生具有初步理解词句意思的能力;学生能初步体会人物的思想感情。我仔细阅读教材内容后,拟定了以下教学目标:   认知目标:理解重点词句,体会人物思想感情。   能力目标:培养学生正确、流利、有感情地朗读课文,分角色读课文。   情感目标:教育学生学会从别人身上汲取力量。  (。

国考小学语文面试课文是3年级到6年级的吗



3、国考小学语文面试课文是3年级到6年级的吗

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4、人教版小学语文3年级上册面试说课1般是那几篇课文

人教版小学语文3年级上册面试说课1般是这几篇课文: 3 爬天都峰 5 灰雀 11 秋天的雨 14 蜜蜂 19 赵州桥 22富饶的西沙群岛 23美丽的小兴安岭 27陶罐和铁罐。

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