人教版：小学三年级上册语文第8课《我不能失信》教,鄂教版小学三年级上册语文《守信》教案三篇

1、人教版：小学3年级上册语文第8课《我不能失信》教

教学目标

1、正确、流利、有感情地朗读课文。能概括课文主要内容。

2、让学生了解诚信是人基本素质以及诚信的重要性。 教学重点 让学生理解小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里的根本原因。 教学难点 引导学生懂得如何通过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点。 教具准备 搜集宋庆龄的有关资料。 导学过程 2次备课 预习提纲

1、借助拼音读通读顺课文。初步理解课文大意。

2、勾画感受深的句子，用心体会。

3、搜集宋庆龄的有关资料，了解宋庆龄。 学习过程

1、检查预习，理解课题

1、板书课题，交流“失信”的意思。指导读好。

2、鄂教版小学3年级上册语文《守信》教案3篇

【 #教案# 导语】《守信》1文讲述的是宋庆龄答应了教小珍折纸花篮，而第2天全家准备到伯伯家去，虽然爸爸妈妈都劝她改天再教，宋庆龄还是留在了家里等待小珍，履行了自己的诺言，赞美了宋庆龄诚实守信的可贵品质。通过阅读朴实的文字，使学生深切感受诚实守信的高贵品质，学做诚实守信的人。 准备了以下内容，供大家参考! 篇1 教案目标：

1、 学会10个字，认识9个字。学习运用工具书，联系上下文和生活实际理解相关词语。

2、 正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读人物对话。

3、 把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的高贵品质。、 教学重点： 宋庆龄为什么。

3、小学3年级语文《守信》原文、教案及教学反思

【 #3年级# 导语】语文是学好其他学科的基础和获得知识的必需技能。诚然，事物的接受从理解开始，汲取知识也离不开语文。如解数学题时，审题分析需要语文，证明诠释需要语文，答题归纳也需要语文。以下是 无 整理的小学3年级语文《守信》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。 【篇1】小学3年级语文《守信》原文 这是宋庆龄8岁那年的故事。 1天，同班同学小珍说第2天要来学折纸花篮，宋庆龄高兴地答应了。想到两个要好的朋友又可以在1起度过1段美好的时光，宋庆龄情不自禁地哼起了歌儿，兴奋地期待着。 第2天早上，宋庆龄1起床，就急着收拾桌子，准备折花篮用的彩纸、剪刀、糨糊，等着小珍的到来。 妈妈走过来，不解。

4、语文《我不能失信》教学设计

作为1位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么你有了解过教学设计吗？下面是我精心整理的语文《我不能失信》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 语文《我不能失信》教学设计 篇1 教材来源： 义务教育教科书《语文》/部编本20xx版 内容来源： 小学3年级《语文（下册）》第6单元第4课 主题： 追忆幸福童年 课时： 第1课时 授课对象： 3年级学生 设计者： xx 目标确定的依据 1.课程标准相关要求 （1）基。