七年级语文下册《长江三峡》教案,八年级上册语文《长江三峡》公开课教案
1、七年级语文下册《长江三峡》教案
一、教学目的：
1、学习本文抓住景物特点，按照时间顺序，寓情于景、情景交融的写法。
2、了解三峡的壮丽景色，激发学生热爱祖国河山的感情。
3、体会文章在写景中阐发的原理。 二、教学重点、难点：
1、景物描写抓住特点。
2、写景中所阐发的哲理。 三、教学时数： 三课时。 四、教学步骤： （一）字词正音：
1、启碇ding：起锚开航，碇，船系的石礅。
2、绛jiang紫：暗紫色中略带红的颜色。
3、夔kuí：夔州
4、滟滪yànyù：长江瞿塘峡口的巨石名。
5、隽jùn：同俊。
2、八年级上册语文《长江三峡》公开课教案
一、目标 （一）学习本文抓住三峡特点，描绘景物，抒发感情的写法。 （二）学习体会本文在景物的描绘中所寄寓的生活哲理。 （三）了解三峡的壮丽景色，激发学生热爱祖国大好河山的感情。 二、难点、重点分析 （一）这篇课文描写了在三峡航行时所见到的瞿塘峡、巫峡、西陵峡的景象，各自从哪一段写到哪一段？全文可分几个部分？ 分析：本文在描写三个峡的具体景象之前，有一段总写感受，全文可分为四个部分。第一部分（第1段），总写在三峡中航行的强烈而新奇的感受；第二部分（第2段）写船过雄奇的瞿塘峡所见的万千气象；第三部分（第3～5段），写穿过巫峡时所见的奇秀景观；第四部分（第6～9段），写船在西陵峡上航进的情景和作者的感想。
3、第一课《长江之歌》教案
《长江之歌》这首诗歌赞颂了长江的宏伟、壮丽，表达了对长江的热爱、依恋之情。下面是第一课《长江之歌》教案，希望对你有帮助。 [题 解] 《长江之歌》是电视系列片{话说长江)主题歌歌词，王世光作曲，胡宏伟作词。“长江之歌”题意是关于长江的歌，唱长江的歌，赞长江的歌。长江是我国第一大河，发源青海省唐古拉山各拉丹冬雪山沱沱河，全长6300千米，流经11个省、市、自治区，注入东海。它源远流长，与黄河一起，成为中华民族的摇篮，哺育了一代又一代中华儿女，被誉为“母亲河”。它是永远值得赞颂的。 [结构分析] 这首诗歌赞颂了长江的宏伟、壮丽，表达了对长江的热爱、依恋之情。 全诗共分两个部分： 第一部分(第1节。
4、六年级语文《长江之歌》教案
一、教学要求：
1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、学会5个生字，理解由生字组成的词语。
3、通过理解诗歌的语言和吟诵诗句，激发学生对祖国大好河山的热爱之情，培养审美情趣。 二、本课教学难点分析及对策 难点：在朗读课文中让学生感受祖国河山的壮丽。 对策：通过小组合作、探讨，图片放映，教师指导，美读课文等方法解决教学难点。 三、教学过程结构
1、 放映图片，通过图片的欣赏让学生初步感知长江的壮观美丽。
2、听录音，画出文中生字词，联系上下文去理解生字词。
3、出示问题，学生带这问题自由读文。
4、读文后，以小组为单。
