什么是大班科学让车动起来的教案?

大班科学让车动起来教学活动，是通过学生自主学习、探究和实践的过程。问题是为什么火车会跑；问题解决的过程是： 学生小组选择一个主题（如风能）进行深入研究； 根据所学知识与生活经验设计实验方案并制作模型机件； 在实验室中组装机器，并通过调整不同的参数来观察和测量数据的变化； 使用数学知识，如动能公式、势能公式等计算火车的运动规律。

把车子上的所有轮子都变成旋转，使车子开始动起来。一口气就能把车子推出去。

小学四年级上册语文第四单元《有趣的发明》第一课时所学内容是《大班科学让车动起来》。这是一个关于汽车发明的小故事，主要讲述了小明和他的朋友们如何利用自己的聪明才智成功地制作了一辆汽车，从而激发了他们的创造力和创新精神的故事。本教学用以培养学生的观察力、想象力和探究能力为目的。老师可以根据班上孩子的年龄特点来进行适当的调整。

这是一项实验教学活动。众所周知，火车、汽车等交通工具的动力就是由内燃机转化成机械能的一种方式。因此本活动主要是通过学生的亲手操作，体验内燃机工作原理的过程和方法，以期激发学生学习科学的热情与兴趣。 让学生在大班中坐好自己的位置并保持安静； 教师向大家出示一张火车图片或汽车图片以及一辆玩具小车的图片（最好是可拆式部件）并在其中任意选择一个要制作的动力源。然后，老师用语言将动力的来源和方式讲解给同学们听： 在教学过程中，使用示例来使学生理解内燃机工作原理； 老师提出问题并引导学生思考 这辆小车为什么可以动起来它靠什么产生能量呢 分组设计模型或零件。 小组合作完成动力来源的制作过程和方法： 让每个小组的成员进行演示汇报，教师评估并鼓励； 集体反思与总结：学生应该能够理解内燃机的工作原理及相关知识的理解程度等。 活动结束时，老师可以邀请同学将自己画出的小车模型展示给大家，以增加课堂气氛。通过本活动不仅可以激发学生的学习兴趣，还可以培养他们的动手能力以及合作意识。

大班科学让车动起来是一道初中物理知识题，要求学生通过实验和思考来证明两个物体相接触后会发生摩擦。问题是：如果给一个大球上一层油，它的滚动能力会怎样改变答案是要增加。原因是在使用油时摩擦力减小了，这使得它能够更容易滑动并保持平衡。

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一：利用磁铁和滑轮把小球从一个地方滚到另一个地方，让运动变得更加有趣.昌隆科技教育设备厂是一家提供科学实验器材以及其他教育器材的企业。

大班科学是一门综合性学科，旨在帮助学生理解和运用科学原理来开发、改进和创新技术。一句话：将科学家和发明家的工作变成实际的应用或可行的产品。在这个过程中，教师的角色为的是引导学生思考并支持他们的学习过程。