小学三年级下册数学《位置与方向》教案五篇,小学一年级数学《位置与顺序》知识点、教案及教学反

1、小学3年级下册数学《位置与方向》教案5篇

【 #3年级# 导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的1种实用性教学文书。 准备了以下内容，供大家参考! 第1课时 认识东、南、西、北方向 　教学内容：教材第2至3页例1及练习1第1题。 　教学目标：1．通过活动体验使学生认识东、南、西、北4个方向，能够用给定的1个方向辨认其余的3个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 　2．通过大量的操作活动，让学生形成辨认东、西、南、北等方向的技能，培养学生的观察能力，发展学生的空间想象能力。 　3．在观察主题图时，渗透爱国主义教。

2、小学1年级数学《位置与顺序》知识点、教案及教学反

【 #1年级# 导语】数学是人们认识自然、认识社会的重要工具。它是1门古老而崭新的科学，是整个科学技术的基础。随着社会的发展、时代的变化，以及信息技术的发展，数学在社会各个方面的应用越来越广泛，作用越来越重要。以下是 考 网整理的小学1年级数学《位置与顺序》知识点、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。 【篇1】小学1年级数学《位置与顺序》知识点

前后（前后的位置关系）

1、注意用前、后等词语描述物体的顺序与描述物体的准确位置两者之间的区别。

2、鹿在最前面，谁在它的后面？这个答案不，不仅仅有1个松鼠，还有兔子、乌龟和蜗牛都在鹿的后面。

3、注意让学生会用前、后等词语描述物体的相对位置。

上下。

3、西师大版小学数学微型课教案

教学课教案设计应包括如下内容：

(1)教学目标。这是微格教学课教案的首项内容。教学目标的制定是备课的前提，制定教学目标要紧紧围绕微格课的教材内容进行。在制定目标时易出现两个毛病。(i)目标定得大，制定目标抄参考书，不顾课堂实际情况。(ii)制定教学目标不细致，含糊，笼统。指导教师必须对教学目标的制定予以指导，它的好处是：帮助年轻教师理解教学大纲，帮助他们深钻教材，引导他们正确地使用教学技能。如讲《观潮》1文，微格课指定讲第4至5两小节，讲潮来时的景象。全文的教学目标是这样的：(i)了解钱塘江大潮的壮丽奇特景象，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。(ii)懂得观察事物要有顺序，学习从几方面把事物写具体的方法。(iii)理解积累11个词语。如果把这么。

4、小学3年级数学《位置与方向》知识点、教案及教学反

【 #3年级# 导语】方向词意是指东，西，南，北4个方位。在生活中，方向代表了人生的理想，追求的目标。生活中叫方向的同名人物，画家，诗人，同名图书，艺人，播音员有很多。以下是 整理的小学3年级数学《位置与方向》知识点、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。 小学3年级数学《位置与方向》知识点

（1）认识东、南、西、北与东北、东南、西北、西南8个方向。

【1】确定方向（或约定方向）的方法：

1、。早上太阳升起的方向是东方；
2、。傍晚太阳落下的地方是西方；
3、。指南针所指的方向是北方；
4、。北斗星所指的方向是北方；
5、。1般情况下，地图（或图纸上）规定向上为北。

【2】根据确定1个方向后，按“上北下南、左西右东”“或。

5、小学3年级下册数学《位置和方向》教案

【 #3年级# 导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的1种实用性教学文书。以下是 整理的小学3年级下册数学《位置和方向》教案相关资料，希望帮助到您。 小学3年级下册数学《位置和方向》教案篇1

教学内容：人教社小学数学3年级下册《位置和方向》第1课时。

教学目标：

基础知识与技能：

（1）使学生认识东、南、西、北4个方向，培养学生辨认方向的意识，进1步发展空间观念。

（2）结合具体情境，能够用给定的1个方向辨认出其余的3个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。

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