小班科学神奇的水中花教案反思？神奇的蘑菇伞教案反思？

1、小班科学神奇的水中花教案反思？

小班科学神奇的水中花教案的反思是美好的事物总是那么难得到，要得到就要努力学习。

2、神奇的蘑菇伞教案反思？

我个人认为神奇的蘑菇伞教案反思是：本节课依据学生的身心认知规律、富有想象力神秘感、激发了学生探索的积极性以及勇于发现的探索精神，但在激励学生的学习热情方面还有待于完善。

3、中班语言神奇的蘑菇伞教案反思？

老师通过绘本让幼儿了解神奇的蘑菇伞，引导幼儿讲述故事内容，训练幼儿的语言表达能力，以后应该让幼儿了解更多内似知识，运用到实际生活中。

4、中班神奇的蘑菇伞教案反思？

本次活动最大的成功就是为幼儿创设了一个大胆表现的机会，为幼儿营造了一个丰富的语言环境，从分体现了《纲要》的精神，幼儿能在诗歌的美妙的境界中去感受，体会，发挥了幼儿的想象力及语言的表达能力。同时，教师的鼓励很重要，教师鼓励幼儿大胆说出自己的语言，积极参与课堂发言。并在理解、阅读儿歌的同时会仿编儿歌。区角活动也为幼儿提供了练习的机会。不足的地方是，课堂上，不能兼顾每个幼儿，教师有点急于求成，忽略和孩子的交流，不爱发言的幼儿没有表达的机会。希望在活动区中有弥补，给幼儿锻炼的机会。

5、中班科学神奇的弹性教案反思？

让幼儿了解什么是弹性，带领幼儿户外使用水枪玩耍，引导幼儿水枪为什么喷多远，怎么让幼儿发现在生活中有弹性的东西。

6、大班语言《棕熊的神奇事》教案及反思

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:洋酒的滋味 中南大学校本部幼儿园 大班看图讲述：棕熊的神奇事 活动目标：

1、体验帮助小动物的快乐情感。

2、了解小动物生宝宝的方法，喜欢参与话题讨论。

3、仔细观察绘本图片，大胆猜测并讲述故事内容。 活动准备： 绘本PPT《棕熊的神奇事》 活动过程：

1、谈话导入 师：春天来了，冬眠的小动物们都苏醒了，有一只棕熊，它也醒了，我们一起来认识下它吧。

2、教师与幼儿逐页翻看，教师引导幼儿一边观察画面，一边理解故事的主要内容。 师：棕熊想做什么？它知道怎样才能当上爸爸吗？它遇到了哪些动物？这些动物分别给棕熊提供了什么答案？这些答案听起来怎样？

3、完整欣赏绘本故事。 教师边播放PPT，边有感情地讲述故事。 师：“棕熊和棕熊小姐走向了一片草丛……”，后面还会发生什么事情呢？

4、经验拓展：其他动物是怎样生宝宝的。 师：孩子们，我们知道了棕熊只有和棕熊小姐在一起，他们才会有宝宝，那其他小动物又是怎么生宝宝的呢？幼儿自由讲述。（先分散讨论，后个别讲述） 活动反思： 一、选材原因及设计思想：《棕熊的神奇事》是一节关于孕育生命的故事，通过故事情节让孩子了解孕育生命是一件神奇而美好的事情。对于大班，孩子他们对自己从哪里而来是一件很关注与好奇的事情三、实施后的收获：。