幼儿园中班教案《小花籽找快乐》,《小花籽找快乐》幼儿园中班语言教案

1、幼儿园中班教案《小花籽找快乐》

作为1位杰出的老师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以更好地组织教学活动。优秀的教案都具备1些什么特点呢？以下是我收集整理的幼儿园中班教案《小花籽找快乐》，仅供参考，欢迎大家阅读。 活动目标：

1、理解故事内容，懂得为大家做好事，自己就会感到快乐。

2、能模仿故事中的语言回答问题。

3、能分角色表演故事。

4、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。

5、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。 活动准备： 小花子籽、风姑娘、太阳、小鸟、小蜜蜂、青蛙图片;Ppt课件 教学过程：

1、导课。

2、《小花籽找快乐》幼儿园中班语言教案

在教学工作者实际的教学活动中，常常要根据教学需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢？以下是我整理的《小花籽找快乐》幼儿园中班语言教案，欢迎阅读与收藏。 活动设计意图： 结合主题活动，我们带孩子走进美丽的春天，领略春天的美景。激发幼儿的观察力、想象力，吸引并满足孩子的`好奇心，基于这1点，我让孩子在“小花籽找快乐”的故事教学中懂得帮助别人会获得快乐的道理，并从中受到潜移默化的教育。 活动目标：

1、理解故事内容，懂得为大家做好事，自己也会得到快乐的道理。

2、能运用故事中的语言完整地回答问题。

3、愿意与别人交流。

4、喜欢阅读，感受阅读。