幼儿园大班教案《树叶》,幼儿园中班语言教案《树叶》

1、幼儿园大班教案《树叶》

作为1名无私奉献的老师，时常需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何把教案做到重点突出呢？下面是我收集整理的幼儿园大班教案《树叶》，仅供参考，大家1起来看看吧。 幼儿园大班教案《树叶》1 活动目标 1.通过观察、比较，区分常绿树和落叶树的显著特征。 2.培养幼儿喜欢观察、探索的好习惯。 3.通过本活动培养幼儿对树的喜爱之情，从而更关心我们环境。 4.培养幼儿敏锐的观察能力。 5.安静倾听同伴的讲话，并感受大家1起谈话的愉悦。 教学重点、难点 1.通过观察、比较，区分常绿树和落叶树的显著特征。 2.培养幼儿对树的喜爱之情和对我们生。

2、幼儿园中班语言教案《树叶》

作为1名教师，时常要开展教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。如何把教案做到重点突出呢？以下是我为大家整理的幼儿园中班语言教案《树叶》，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园中班语言教案《树叶》1 【作品欣赏】 秋天落叶是极普通的自然现象，然而在童心世界，小树叶是大树妈妈的孩子，帮小树叶找妈妈是人类纯洁的自然流露。散文以此为线索，用拟人化的手法娓娓道出小兔子怎样帮助树叶找妈妈，整篇作品洋溢着爱的情调，像1卷流动的画，形象鲜明而又充满诗意， 很容易激起幼儿美好生活、温馨亲情的向往和憧憬。 【活动目标】

1、欣赏散文《小树叶找妈妈》，使幼儿初步了解散文这1优美的文学体裁。

3、大班语言教案：小树叶

作为1位兢兢业业的人民教师，总归要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我精心整理的大班语言教案：小树叶，希望能够帮助到大家。 大班语言教案：小树叶1 ［设计思路］ 秋天到了，树上的叶子也慢慢的随着秋风飘落下来，每次孩子们在户外活动的时候就喜欢捡树叶、玩树叶，有的模仿小树叶飘下来的动作，有的在细心的观察，有的孩子跟在我后面不停的问这问那……因此，我设计了《小树叶》这节活动，这也是《纲要》中“贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题，有助于拓展幼儿的经验和视野”这1理念的体现。 ［活动目标］

1、引导幼儿在活动中体验探索与合作的。

4、幼儿园大班语言教案《秋叶》

作为1名教职工，常常需要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们该怎么去写教案呢？以下是我为大家整理的幼儿园大班语言教案《秋叶》，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班语言教案《秋叶》1 ［活动目的］ 1.学会用自己的方式表达对秋天的认识和感受。 2.从文学作品中感受秋天的美丽景色，培养幼儿对文学作品的兴趣。 3.能在创造性的表演中想出和作出大家都感到快乐的动作，能自然热情而主动地交流感情并体验交流合作的快乐。 ［活动准备］ 请家长协助收集1些树叶，教学挂图，教学录音带，树叶头饰若干。 ［活动过程］ 1.活动导入：全体幼儿按老师弹奏的音。