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http://**/showdown.asp?soft_id=20994 《手拉手地球村》教案 教学内容: 歌曲《手拉手地球村》的演唱 教学目标:

1、能用深情优美的歌声表现《手拉手地球村》,合唱时做到2声部声音的和谐

2、通过演唱歌曲,加强对环境保护的感性认识,更加关注绿色事业,爱护我们自己的家园。

3、能为歌曲标注颜色的部分加上固定的节奏 教学重点及难点: 对歌曲《手拉手地球村》歌词有较深的理解,演唱时声情并茂,2声部整齐和谐。 难点:2声部声音的和谐演唱;顿音记号的演唱技巧。 教学准备: 歌曲的伴奏带 相关的资料 教学过程:

1、 组织教学

2、 导入 http://**。

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http://**/soft/list.asp?classid=317 2008-06-03 14:05:32 国标苏少版第6册音乐教案(全)[3年音乐教案] 第1单元:《春天的歌》教案第1课时:欣赏《嘀哩嘀哩》、歌曲《春天的小河》教学目标:

1、欣赏《嘀哩嘀哩》,能体会歌曲的欢快的情绪,并能用自然、流畅的声音和动作表达歌曲。

2、通过学唱《春天的小河》,了解强弱的处理在歌曲中表现的作用。教学过程:

1、导入:听童声齐唱《春天悄悄地走来》师:刚才我们在歌中听到了什么?(学生回答)春天里还有些什么景象,你可以用1句歌,或1... 软件大小: 38.0 KB运行环境:Win9X/2000/XP/2003/。

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致春天曲式分析是什么?



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既具有3部性又具有奏鸣性的结构原则。 全曲为再现单3部曲式,A段音乐形象清新而亮丽,股春天脉动、生机勃勃的气息扑鼻而来。B段音乐是1个对比性的中段,为作品提供动力性,似乎是在回顾从寒冬走向春天、从痛苦走向光明的过程。A’段是再现段,通过调性及其和声的变化展示了冰雪消融、春潮涌动的新天地。笔者将从“手”“身”“心” 等几个方面重点论述钢琴抒情小品《致春天》的演奏艺术。 A段1(3-22小节) A段是对比双句体的非方整性乐段。A段的旋律都在低音声部,右手在很高的音区弱奏,给人1种纯朴而温暖,充满对春天的赞美和歌颂。仿佛。

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http://**/down.asp?cat_id=10&class_id=64 类共有102个文件 『小学音乐教案』苏教版小学5年级第10册音乐教案 ·苏教版第10册音乐教案准备课导言:大家新年好~上课前,做个小调查——2005春节联欢晚会中,你最喜爱的节目是什么?你最喜爱的演员是谁?为什么他们能够打动你呢? ...... 『小学音乐教案』人教版5年级下音乐教学工作计划及全册教案.. ·课 题第1单元 北国之声第2单元 5十6朵花(机动)第3单元 母亲河第4单元 学戏曲第5单元 影视音乐(机动)第6单...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1886。

5年级下册音乐《致春天》歌曲分为3部分,每部分的



6、5年级下册音乐《致春天》歌曲分为3部分,每部分的

5年级下册音乐《致春天》歌曲3个部分的特点如下: 第1部分:情绪舒缓,音乐速度稍慢、节奏舒展,主旋律音高不同。 第2部分:旋律和伴奏音高都变低,速度渐快,力度渐强,节奏紧密,旋律级进,情绪也益显激动,仿佛人们在向春天发出呼唤。 第3部分:情绪更加热烈欢畅,主旋律8度弹奏,音高移高、力度变强,伴奏音型更加丰富。 扩展资料 《致春天》鉴赏: 《致春天》属于钢琴抒情小品,是挪威作曲家格里格谱写春天的颂歌。格里格是挪威民族乐派的代表人,创作主要是钢琴抒情小品和声乐作品。格里格代表作有《致春天》、《培尔金特》组曲等。 《致。

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