中班美术手拉手教案,中班绘画好朋友教案设计反思

1年前

1、中班美术手拉手教案

在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我帮大家整理的中班美术手拉手教案，仅供参考，欢迎大家阅读。中班美术手拉手教案1 活动目标： 1.学习绘画小朋友手拉手的动态，表现与好朋友的亲密关系。 2.能适当添画背景，表现活动的场景。活动准备：中班幼儿用书9月分册第5页油画棒绘画纸活动过程：

1、观察好朋友教师："你和好朋友牵过手吗?你们是怎么牵手的?"(请幼儿上来做示范)

2、教师出示图片。 1.引导幼儿观察，比较手拉手站立的两个幼儿与1个站立有什么不1样。

2、中班绘画好朋友教案设计反思

通过美术《好朋友》活动，幼儿愿意关注同伴，表达对好朋友的喜爱情感。下面是我为大家整理的中班绘画课关于好朋友的教案设计，希望对你们有帮助。《好朋友》教案设计篇1 教学目标：

1、在“好朋友”的主题活动中，尝试绘画好朋友的脸部形象。

2、愿意关注同伴，表达对好朋友的喜爱情感。教学重点：能基本上绘画出好朋友的性别特征能仔细观察好朋友的脸部细节特征，尝试加以绘画表现教学准备：认知准备：小朋友在1起庆祝过生日·能。

3、幼儿园美术教案

作为1名为他人授业解惑的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢？下面是我收集整理的幼儿园美术教案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园美术教案篇1 活动目标：

1、尝试跟画英语字母，并进行英语字母的借形想象。

2、体验想象的喜悦。活动准备：

1、材料准备：8开长方形绿色印泥纸、记号笔、油画棒。

2、认识汉字：春或英文单词：spring

3、教师自身经验准备：熟悉春天时苏醒、活跃的动物和植物，准备3张有spring 的单词示范图。活动过程：

1、出示示范画，幼儿跟画。

4、幼儿园美术活动总结与反思【10篇】

【 #亲子教育# 导语】幼儿美术不仅具有浓厚的趣味性，还具有强烈的情感性，又直观又形象，是幼儿喜爱和接受的1种艺术形式。以下是给您分享的幼儿园美术活动总结与反思【10篇】，希望对您教育孩子有所助益。 1.幼儿园美术活动总结与反思从平时的美术活动中，我发现孩子们对粘贴活动的兴趣比较浓厚，而且他们对色彩也比较敏感，本着1切从兴趣出发的原则，我设计了这个活动。通过这个活动，可以看出小朋友们对粘贴活动有很大的兴趣，也初步具备了良好的手工活动的习惯，他们的作品非常的美丽。本活动的重点是将圆片片1张1张连接起来粘贴成毛毛虫，并能以不同的颜色区分，我在示范过程中大概颜色这点强调得不太够吧，又或许我提供给孩子们的圆片片搭配不太妥当，以。