幼儿园中班健康教案：《洗手》,杜甫的《登高》是怎样表现情景交融的求解答
1、幼儿园中班健康教案：《洗手》
作为一位杰出的教职工，常常需要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我为大家收集的幼儿园中班健康教案：《洗手》，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园中班健康教案：《洗手》1 设计背景 为了让孩子们了解洗手的重要性，知道饭前、便后或手脏时要洗手，养成爱清洁讲卫生的好习惯。 活动目标
1、了解洗手的重要性，知道饭前、便后或手脏时要洗手。
2、掌握洗手的正确方法。
3、教育孩子养成爱清洁讲卫生的好习惯。
3、能大胆、清楚地表达自己的见解。
3、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 重点难点 重点是让孩子学习正确的洗手方法，难点是养成洗手习惯。 活动准备
1、人手一块小毛巾，洗手液或香皂若干。
2、 故事《小熊豆豆生病了》。
3、 正确洗手方法的图片。 活动过程： 一、 游戏“手指歌”导入活动。 二、 听故事《小熊豆豆生病了》。
1、 老师引导语：“今天，老师给小朋友们讲个故事。” “小熊豆豆可顽皮了，整天爬上爬下，弄得小手可脏了！……”
2、 老师边做手势表演边讲故事，小熊豆豆为什么会肚子疼呢？它应该怎样做呀？（通过故事让孩子们了解手上有许多的细菌，要养成勤洗手的好习惯。）
3、引导孩子们联系自己的实际进行交流（调动孩子已有的知识经验，进一步体验洗手的重要性）。 提问：你们的肚子疼过吗？为什么会疼呢？ 我们应该怎么做呢？
4、小结：洗洗小手讲卫生（鼓励孩子养成勤洗手的好习惯）。 三、 设计问题，引导孩子们观看相关图片，学习洗手的正确方法。
1、调动孩子已有的知识经验进行讲述“我是怎样洗手的”。
2、出示洗手图片，引导孩子们观察画面，了解洗手的正确方法。 画面上的小女孩在干什么？ 她是怎样做的？咱们也来学一学吧！ （引导孩子们理解画面内容，并启发孩子们用自己的语言表述）。
3、老师和孩子们共同讲述正确的洗手顺序及方法：卷袖子——冲手——搓香皂——搓手心、手背、手指——冲水搓洗——擦手。 （老师根据画面内容边做动作边讲解）。
4、引导孩子们边说儿歌边做洗手模仿动作，学习洗手的正确方法。 （老师和孩子们一起边说儿歌边做动作，进一步学习正确的洗手顺序及方法）。
5、老师和孩子们谈话交流：“我们什么时候该洗手？” （饭前、便后、玩完玩具、手脏时等）。 四、 让孩子们实际练习，洗洗小手讲卫生，进一步掌握洗手的正确方法。 老师引导：“现在已经是否吃饭的.时间了，我们一起去洗洗小手吧，看看谁的小手洗得最干净。” 在实际练习中，老师引导孩子边说儿歌边洗手，指导孩子正确的洗手方法。 教学反思 勤洗手爱清洁讲卫生确实是我们健康成长的保护伞，而幼儿生活习惯的养成不是一朝一夕的，要在幼儿一日生活各环节中，对幼儿用语言或儿歌进行提示或指导，使幼儿在实践体验中不断巩固和提高幼儿的健康认知水平，逐步培养幼儿养成良好的卫生习惯。 幼儿园中班健康教案：《洗手》2 活动设计背景 通过几次观察，我发现我班有几个小朋友每次从外边玩完了回来后不洗手，有时在老师的监督下不情愿的敷衍了事，针对这一现象，我觉得应该让幼儿意识到由于不洗手而感染了细菌给我们的健康带来的危害。 活动目标
1、了解勤洗手、讲卫生的必要性。
2、逐步掌握正确的洗手方法。
3、培养幼儿良好的卫生习惯 活动重点、难点 重点：了解勤洗手、讲卫生的必要性。 难点：逐步掌握正确的洗手方法。 活动准备 ppt 活动过程
1、开始部分： 教师讲故事《不爱洗手的奇奇》，激发幼儿兴趣。
2、教师讲解什么情况下要洗手？
3、讲解洗手的步骤： 老师让幼儿观看洗手的视频，告诉幼儿正确的洗手方法，引导幼儿模仿、练习。
4、和老师一起唱《洗手歌》。
5、结束部分： 在日常生活中，注意提示幼儿勤洗手、讲卫生。 让我们一起去洗洗手吧。 《勤洗手，讲卫生》教学反思 这是一节中班的健康活动课《勤洗手，讲卫生》，在活动中，小朋友们表现的特别棒，不但明白了为什么要勤洗手，还能够用正确的方法来吸收。在活动中我通过讲故事、看视频，等中班幼儿喜闻乐见的，也是最容易接受的教育方式，帮助幼儿进一步理解故事内容，了解了勤洗手、讲卫生的必要性，逐步掌握正确的洗手方法。其次，在整个活动过程中，我注重调动幼儿的积极性，较好的达到了目标。不足之处是本来想让每一个幼儿都能逐一在小朋友面前示范洗手，让每个幼儿都能有机会尝试。《纲要》指出：为幼儿提供丰富的可操作性的材料，让每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索。可是由于考虑到时间关系，所以没有准备足够的材料，而忽略了让每个孩子都尝试，这也是在以后的活动中应该注意的。
2、杜甫的《登高》是怎样表现情景交融的求解答
寓情于景,情景交融请看杜甫的《登高》：风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来.万里悲秋常作客,百年多病独登台.艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯. 这首诗寓情于景,情景交融.诗歌写杜甫重阳独自登高的见闻和感慨.前四句写登高所见景色：秋高气爽,猿啼凄切,渚清沙白,白鸟回旋,落叶纷纷而下,江水奔流不息,展现出一副空阔萧条的深秋江山图.这满目秋色,满耳秋声,引起诗人对人生遭遇的无限感慨,景中蕴含着悲怆的心境,深沉地流露出了诗人关心世事的情怀.后四句转入抒情：国事丧乱,孤身漂泊,年老多病,愁苦潦倒,诗人忧国伤时的情操,跃然纸上.统观全诗,景是登高所见之景,情是登高观景产生的情.情缘景生,融情入景,写景、抒情融于一炉.。
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15、蒲松龄的《狼》和吴妍人《狼施威》对狼的描写方法有何不同?
最佳回答：不同的是：蒲松龄《狼》更加细节地通过狼的行为刻画了狼的阴险狡诈，将它的本性体现的淋漓尽致，而《狼施威》 则通过狼的话语体现...。
4、高中音乐湘文艺版《歌唱》第一单元《东西南北茉莉花》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案
《冼星海》教案【教学目标】（一）聆听史诗性大型声乐套曲《黄河大合唱》，感受丰富多彩的音乐情绪；（二）认识、了解音乐家冼星海的光辉一生，直到他的代表作品，了解他在近代音乐史上的贡献；（三）学习、体验大合唱的声乐演唱形式，并欣赏作品《黄河大合唱》里相应乐章，增强对这些艺术形式表达的效果的了解；同时了解作者及创作背景。【课时】一课时【教学重难点】（一）通过对音乐的... 软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:2008-05-28 11:54:40 《黄河大合唱》教学设计[高中音乐教案]人音版高一音乐教学设计：《黄河大合唱》教学设计学科：音乐模块名称：音乐鉴赏年级：高一课时：一课时必修/选修：选修教材版本：普通高中课程标准实验教科书音乐（人民音乐出版社）【教学构想】《黄河大合唱》是人民音乐家冼星海，著名诗人光未然创作的大型声乐套曲。它旋律激昂，气势磅礴，充满了强烈的冲击力和震撼力，展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概。因此，调动学生...具体的范文模板链接：https://pan.baidu.com/s/1GLxQu7BFiX34i47kWvmnCw 提取码: pari。
5、《雪豹》坚强岁月和雪豹有什么区别?
《雪豹坚强岁月》和《雪豹》的区别如下：
1、剧情不同《雪豹坚强岁月》：《雪豹坚强岁月》讲述了毕业于黄埔，留学于德国的富家子弟周卫国，在民族危亡的关键时刻，甘愿放弃名利，忍受各种磨难，穿梭于烽火硝烟成为第一支特种部队缔造者的故事。《雪豹》：《雪豹坚强岁月》讲述了周卫国从富家子弟走上抗日道路，组建了雪豹特战部队最终成长为优秀指挥官的抗日英雄传奇故事。
2、播出时间不同《雪豹坚强岁月》：《雪豹坚强岁月》于2014年9月3日在安徽卫视和浙江卫视上星播出，2014年10月4日在四川卫视进行第二轮播出。《雪豹》：《雪豹》于2010年7月20日于湖南电视台电视剧频道播出，于9月27日于四川卫视播出。
2、演员不同《雪豹坚强岁月》：《雪豹坚强岁月》是由张健执导，张若昀、高洋、毛晓彤和吴承轩等主演的电视剧。《雪豹》：《雪豹》是由陈皓威、杜玉明执导，陶飞霏、朱杰、潘泰名、张若昀、杜玉明、李卓霖、乔鹏樾、白红标、王奎荣、耿长军主演的抗战题材电视剧。
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