幼儿园中班健康教案《耳朵》,幼儿园大班健康教案：耳朵的秘密
1、幼儿园中班健康教案《耳朵》
作为1无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我为大家收集的幼儿园中班健康教案《耳朵》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园中班健康教案《耳朵》1 活动目标：
1、初步了解耳朵的结构，了解耳朵的作用。
2、会区分噪音及保护耳朵的方法。
3、初步了解耳朵其特性。
4、能在集体面前大胆发言，积极想象，爱护耳朵。 活动准备： 课件：耳朵的作用 活动过程：
1、导入出示课件，引导幼儿了解耳朵的结构
2、展开
1、分组讨论耳朵的作用。
2、保护。
2、幼儿园大班健康教案：耳朵的秘密
在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好1份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我帮大家整理的幼儿园大班健康教案：耳朵的秘密，欢迎大家分享。 幼儿园大班健康教案：耳朵的秘密1 活动设计背景 在日常生活中，我发现幼儿对自己的身体器官很感兴趣，常常会提出1些很值得思考的问题，也有1部分幼儿对1些器官的认识和其对人体的重要性以及如何爱护却知之甚少，如，耳朵是我们身体必不可少的器官。 活动目标
1、通过观察，了解耳朵的外形特点和构造。
2、让幼儿在比较、讨论中了解耳朵的3大作用以及在生活中该怎样保护自己的耳朵。
3、发展幼儿的听觉感官，培养探。
3、幼儿园健康教案：保护耳朵
作为1名教师，就有可能用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我精心整理的幼儿园健康教案：保护耳朵，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园健康教案：保护耳朵1 活动设计背景 耳朵是我们的5官之1，我们通过耳朵的听，可以辨别出声音的来源，并且可以分辨出我们听到的声音是悦音还是噪音。因此耳朵对我们来讲是很重要的。由于幼儿园的孩子年龄小，对身体的各个器官都很好奇，很容易做1些危险的尝试，比如说把1些小的东西放进自己的耳朵或是鼻孔里，导致受到伤害。如果小朋友们不爱惜自己的耳朵，让他生了病或是受到伤害，那就再也听不到声音了。在本节活动中只要是让幼儿知道耳朵的功能以及对人的重要性，简单的了解1些保护耳朵的方法。
4、幼儿园小班保护耳朵教案活动延伸
1. 小班常识保护耳朵教案 小班常识保护耳朵教案 1.幼儿健康领域教案保护我的耳朵 活动目标： 1.懂得保护自己的耳朵，并学会正确的自护方法。 2.知道 3月3日 是爱耳日，增强幼儿自我保护意识。 活动准备： 多媒体、乐器 活动过程：
1、导入激趣。 摸摸小耳朵，猜谜语：左1片，右1片，隔座山儿看不见。
2、讨论耳朵的作用。 1.介绍耳朵的作用：小朋友你们知道耳朵是用来干吗的吗？（幼儿回答）先请幼儿用耳朵去听音乐，然后请幼儿用双手捂住耳朵，感受1下能否听到声音。 2.幼儿讲感受，知道耳朵的作用很大，可以听出。
5、幼儿园小班教案
作为1名老师，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我收集整理的幼儿园小班教案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园小班教案 篇1 活动目标：
1、感受音乐的快慢，进1步学习随乐有节奏的律动。
2、借助从下往上的顺序作出较快速反应，表演歌曲。
3、在变化速度游戏时，愿意积极迎接挑战。 活动准备： 幼儿已认识身体若干部位的名称。 活动过程：
1、复习歌曲《摸耳朵》
1、幼儿随着音乐，演唱歌曲。
2、教师替换歌词发出的指令，带领幼儿边唱边玩“摸鼻子”、“摸膝盖”的游戏。
2、游戏《我说你拍》。
1、教师发出语言指令。
6、比耳朵幼儿园中班语言教案
活动目标：
1、喜欢阅读第
8、9页图画，观察有哪些小动物，大胆猜测它们在1起做什么，小字点在做什么。
2、学习字宝宝：“比、耳朵、谁、脸、听、象，马、猫、狗、猴、兔”
3、喜欢欣赏第6课《比耳朵》，理解作品的内容。
4、在感知故事内容的基础上，理解角色特点。
5、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。 活动准备：
1、《启蒙阅读》第4册《比耳朵》大范例。
2、字卡：“比、耳朵、谁、脸、听、象，马、猫、狗、猴、兔” 活动过程：
1、导入。
1、（教师把手在耳朵旁说）放小朋友们，你们听，谁在叫？喵喵……汪汪……好像还听到许多脚步声,有蹦蹦跳的。
