幼儿园中班玩沙包教案,中班体育投掷游戏教案

幼儿园中班玩沙包教案

1、幼儿园中班玩沙包教案

1 幼儿园中班玩沙包教案:玩沙包 活动目标

1、体会民间游戏的乐趣,发展创造力。

2、根据沙包特点,探索多种玩法,提高平衡能力。 活动准备 自制沙包若干。 活动过程

1、学儿歌:沙包沙包真好玩,你扔我接真快乐。

2、看,这是什么?(沙包)我们来玩沙包好不好,比比看,谁的玩法多。孩子们大声欢呼着,想出了很多玩法,有的顶,有的踢,有的夹,有的抛……好,让小朋友给大家演示一下吧! (1)夹沙包跳:让幼儿把沙包夹在两腿之间跳,看谁最先跳到终点。 (2)小蚂蚁运粮:将沙包放在背上,弓背进行运粮比赛,在规定的时间内看谁运得多。 (3)托沙包:用球拍托沙包进行竞走比赛。 (4)顶沙包:把沙包顶在头上,不须用手扶,看谁走得又快又稳。 (5)抛沙包:向空中抛沙包,再接住,锻炼幼儿抛接能力。 (6)投掷沙包:将沙包投向指定的大灰狼的“家”。

3、组织幼儿坐在场地休息,交流玩沙包的感受。 2 幼儿园中班玩沙包教案:好玩的沙包 活动目标

1、通过玩沙包游戏,训练幼儿动作的灵敏性、协调性。

2、提高独立思维能力,培养遵守纪律的好品德。 活动准备

1、设计活动场地:在场地中摆上各种活动器械。

2、人手一只沙包、录音机一台、轻松活泼的磁带一盘。 活动过程 一、开始部分 队形队列练习;一路纵队走、一个大圆走、十字开花走、八路纵队走等。 幼儿自由玩沙包。 二、基本部分 引导幼儿把沙包放在身体的任何一个部位,(如头顶上、肩膀上、手心上……等)然后从场地中摆的各种活动器械上走过,使沙包不掉到地上。 玩沙包比赛:要求幼儿把沙包放在身体的不同部位在活动器械上走,每走过一遍要换一个地方放,如第一次放在肩上,第二次就要放在头上等,看谁的方法多谁就是第一名。 游戏“带着沙包走小路” 幼儿分成八组,每组前面放五个沙包,间距一米。游戏开始,每组第一位幼儿手拿沙包从第一个沙包起,把一个沙包放在身体任何一个部位,快速走过去,再快速走回来,把沙包交给第二位小朋友,这样依次进行。重复游戏时,沙包放的地方每次都不能相同。 三、结束部分 玩丢沙包游戏(即丢手帕游戏),边玩边唱。 123。

中班体育投掷游戏教案

2、中班体育投掷游戏教案

中班体育投掷游戏教案【篇一:中班体育游戏活动】中班体育游戏活动:小小解放军活动目标:

1、巩固快速跑及走平衡木的技巧。

2、学习肩上挥臂投球的动作,提高投掷能力。

3、发展动作的协调性和灵活性。

4、在游戏中遵守纪律,注意安全。活动准备:在操场布置好路线、梅花桩、沙袋活动过程:一、开始部分。

1、组织幼儿来到活动场地。教师:进行基本队列练习,幼儿由一路纵队站成六队:立正、向前看齐、成体操队形散开。

2、组织幼儿进行做操教师:小朋友要跟着老师认真做,带领幼儿做上肢运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、放松整理。二、基本活动。

1、教师:今天我们都是小小解放军,现在我们要去执行任务了,你们会是个勇敢的小解放军吗?

2、教师介绍任务:这次的任务是炸掉敌人的碉堡,首先我们要跑过封锁线(平衡木的平衡协调练习),然后取一个炸弹(沙包),跑到指定的线后炸敌人的碉堡,炸完后安全跑回来!

3、组织幼儿自由练习3-4编。

4、幼儿思考、讨论。教师:小朋友,我们怎样才能快速通过封锁桥呢?我们必须要快速跑过去,可是我们跑的时候会不会害怕掉下来呢?怎样才能不掉下来?教师小结:为了防止我们掉下来,我们的眼镜要看脚下的桥,心里不要害怕,尽量跑在木桥。

中班游戏活动教案:玩沙包教案(附教学反思)

3、中班游戏活动教案:玩沙包教案(附教学反思)

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:锦信科技与教育信息技术服务平台 让我们荡起双桨,小船儿推开波浪 中班游戏活动教案:玩沙包教案(附教学反思) 中班游戏活动玩沙包教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标,活动准备,活动过程,教学反思等内容,鼓励幼儿用不同的方法玩沙包,让幼儿体验到游戏的快乐,幼儿在投、掷、跳、平衡自己身体等方面得到了锻炼,既锻炼了身体又增强了体质,适合幼儿园老师们上中班游戏活动课,快来看看玩沙包教案吧。活动设计背景随着冬季的到来,以后的天气是越来越冷了,对于乡镇幼儿园的孩子们来说,这是一个冷酷的季节,教室没有空调暖气,他们变得缩手缩脚,更不愿到室外活动了,再加上幼儿园里孩子感冒咳嗽的较多,为了增强孩子们的体质,提高孩子们对环境的适应能力,我决定在幼儿园内开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,如开火车、跳房子、玩沙包、接力赛等,其中孩子们对玩沙包是最感兴趣的,所以我就随机设计了这节课。活动目标

1、鼓励幼儿用不同的方法玩沙包,让幼儿体验到游戏的快乐。

2、幼儿在投、掷、跳、平衡自己身体等方面得到了锻炼,既锻炼了身体又增强了体质。

3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

5、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。教学重点、难点幼儿自主探索沙包的不同玩法,既是本节课的重点,也是难点。活动准备

1、沙包若干。

2、两把小椅子。

3、录音机、磁带。活动过程一、导入活动。用谈话。

幼儿园中班健康教案

4、幼儿园中班健康教案

中班关于个体健康的教案

5、中班关于个体健康的教案

进行良好的户外活动有助于提高幼儿的身体素质、增强幼儿体质,促进幼儿身心全面健康和谐发展。特将户外活动计划制定如下:      【活动意图】      经过幼儿在小班一年的练习与锻炼,我班幼儿的体育运动能力有所提高,幼儿对体育运动的兴趣很高,乐于参加各种带竞技性的体育活动。幼儿喜欢带有实物性的体育游戏,喜欢表现自己,喜欢扮演各种角色。但是,由于个体差异,个别的男孩、女孩对于有挑战性的活动胆怯,例如攀爬架、平衡木。      【活动目标】      

1、培养幼儿对户外活动的兴趣,愉快的参加各项户外活动,发展体育,增强体质。      

2、帮助幼儿改进走、跑、跳、投掷、平衡、www.***.com钻爬、攀登等基本动作,帮助幼儿掌握有关的粗浅知识,使其动作灵敏、协调、姿势正确。      

3、幼儿培养在体育活动中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质。      

4、培养幼儿的自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质。      【具体措施】       利用晨间活动,开展丰富的体育活动。      在幼儿晨间入园的时间内,有目地的对幼儿进行体育锻炼,根据园内多样的体育器械,可静可动,例如玩呼啦圈,幼儿可以跳呼啦圈、转呼啦圈、开火车等多种玩法,也可加入辅助器械,例如在跳呼啦圈时加入梅花桩、跨桥、拱桥等器械,让幼儿在体育活动中得到更好的锻炼。       开展健康的户外活动。      根据《纲要》要求,保证每天户外活动时间不少于2小时,结合教学,安排健康的户外活动,促进幼儿运动能力的发展,提高幼儿兴趣。例如:听口令四散追逐跑、躲闪跑,两人夹球走、从20--25厘米的高处往下跳等活动,设定游戏情景,如“狮王和小动物”“夹球合作一起走”“小伞兵”等进行请讲科学的、合理的、有趣的户外活动。       器械多样,百玩不厌。      幼儿园中精心为幼儿准备了种类繁多、数量充足的游戏器械,如:高尔夫、打地鼠、彩虹伞、碰碰车、飞碟棋、平衡木、沙包等各种各样的游戏器械,很多的器械是孩子们在小班没有接触到的,根据幼儿的运动能力发展情况,选择适合幼儿并有挑战性的器械,即调动了幼儿的积极性,又使活动的器械得到充分的利用。      总之,户外活动的开展要真正以幼儿为主体,活动面向每一位幼儿,让每一个孩子都能感受到参加集体活动带来的快乐。

幼儿园中班集体活动《躲避大灰狼》教案

6、幼儿园中班集体活动《躲避大灰狼》教案

活动设计背景   社会不断向前发展,安全问题不容忽视,对小孩的安全教育尤为重要。从小开始培养他们安全意识、防范意识,增强对社会坏势力的抵抗能力。因此,设计这个《消灭大灰狼》的活动,锻炼孩子情境实践的能力。   活动目标   

1、练习投沙包,锻炼小孩视力瞄准、手臂力量;   

2、体会消灭坏人的快乐心情;   

3、增强集体团结的精神。   教学重点、难点   重点:小孩在练习投沙包中,视力、手臂的培养。   难点:小孩参与的积极性、纪律不混乱、面对坏势力的信心。   活动准备   沙包2个,画画2幅,光碟1张。   活动过程:   一、开始环节:   

1、 让学生观看《喜洋洋和灰太狼》动画光碟。   

2、 引入:你们看懂什么了?谁是好人?谁是坏人?喜洋洋怎么对付大灰狼的?他勇敢、聪明吗?   二、基本环节:   

1、谈话:如果真的来一只可恶的大灰狼,小朋友应该怎么办?   

2、出示大灰狼图画2幅,上贴墙壁高度合适。   

3、拿出沙包2个,分两组。   

4、让小朋友瞄准大灰狼丢沙包,丢准大灰狼就能消灭它。   

5、活动小结。   三、结束环节:   今后面对坏人,我们要聪明勇敢,告诉大人,汇报警察叔叔。   四、延伸环节:   小朋友回家以后,和大人说说、问问安全问题。   教学反思   

1、观看光碟、游戏活动,整个过程轻松快乐,小孩在愉快中积极参与,兴趣提高,又在实践学习,又得到锻炼,两者兼得。老师要在这当中,组织引导,保持课堂纪律。   

2、对活动过程的反思:   ⑴对幼儿发展的反思,这节课,99%的小朋友都积极参加活动,投沙包一次完以后,又想继续投,身心都得到良好地发展。   ⑵对教师专业发展的反思,在平时教学中,本班小朋友都比较喜欢我的课,使得本身比较有信心,上课与小朋友配合默契,轻松自如。   ⑶对师幼互动的反思,投沙包示范,投中投不中都讲解清楚,组织活动纪律有序进行,还理科的语言肢体动作表扬。   

3、对活动效果的评析:活动效果很好,因为农村条件有限,平时课堂很少有类似的活动,每次我的活动课都得到小孩的喜欢。   

4、如果让我重新上这节课,我会更精心设计细节,让小孩更快的接受,有更多的时间做更多有利提高的事情,上课之前,针对1个不敢参与的小朋友了解鼓励他也参加,使得全班参与率100%。

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