草原教案,部编版六年级上册语文第一课《草原》教案5篇

1、草原教案

作为1名教师，就有可能用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们应该怎么写教案呢？以下是我为大家整理的草原教案3篇，欢迎阅读与收藏。 草原教案 篇1 【本学期总第 课时】 【本单 元 第 课时】 【课 题】：1

2、草原 【课 型】：新授课 【主 备 人】：好生镇中心小学杜建民 【教 学 目 标 】：

1、学会本课的生字、新词。

2、有感情的朗读课文，划出含义深刻的句子。

3、读懂课文，在草原自然美和人情美的熏陶下感染下，受到热爱祖国和民族团结的教育，培养学生爱美的情趣。

4、品味、积累课文中优美的语言。 【重 难 点关 键】： 重点：有。

2、部编版6年级上册语文第1课《草原》教案5篇

【 #教案# 导语】《草原》是作家老舍先生写的1篇散文。作者生动地描写了草原上如诗如画的美丽景色以及蒙古族人民的能歌善舞，热情好客。以下是 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。 1.部编版6年级上册语文第1课《草原》教案 教学目标：

1、指导学生自学本课生字，会写这6个生字。

2、抓重点词句，感受草原的美景和草原人民的热情好客，体会蒙汉两族人民之间的深厚感情。

3、有感情朗读课文。 教学准备： 有关草原的图片、资料;预习课文。 教学重、难点： 抓重点词句，感受草原的美景和草原人民的热情好客，体会蒙汉两族人民之间的深厚感情。 教学过程：

1、直观导入、揭示。

3、草原教案

作为1名老师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我精心整理的草原教案5篇，仅供参考，大家1起来看看吧。 草原教案 篇1 第1课时 目的：

1、学习本课的生字新词，练习用关联词语造

2、有感情的朗读课文，体会课文的思想感情。

3、给课文分段，初步理解课文。 重点：学习生字词，理解课文段落。 难点：体会作者的思想感情。 教学过程：

1、启发谈话，录像导入： 你到过草原吗？在^电.影，电视中见过草原吗？著名作家老舍先生用他亲身的经历，向我们介绍了草原的天，草原的地，草原地人民。下。

4、6年级语文《草原》教案

作为1位无私奉献的人民教师，常常需要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我为大家整理的6年级语文《草原》教案（精选5篇），希望对大家有所帮助。 6年级语文《草原》教案1 教学目标 学习本课生字、新词。

1、感情地朗读课文，背诵喜欢的段落。

2、理解课文内容，了解并感受内蒙古草原的自然风光和民族风情。 重点： 感受草原之美和民族的团结互助。 难点： 通过课文的描述体会“蒙汉情深”。 教学准备 学生准备： 有关草原的风光、资料；收集其他表现民族团结的图片或文字资料。 教师准备： 有关草原的歌。

5、草原教案

作为1无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家整理的草原教案3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 草原教案 篇1 教学目标： 1.通过本课的学习，使学生了解歌词中所描述的内容，体会草原的美丽，产生热爱草原的情感。 2.在理解的基础上有感情地朗读诗歌。 3.与其他学科整合，使学生在多种信息的交流与学习中，获得情感的体验。 4.学会唱这首歌。 教学重、难点： 有感情地朗读诗歌，多种形式理解诗歌。 教学准备： 1.《美丽的草原我的家》的vcd，草原的风景图片. 。