金鸡冠的公鸡教案,金鸡冠的公鸡教案
1、金鸡冠的公鸡教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我为大家整理的金鸡冠的公鸡教案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 金鸡冠的公鸡教案 篇1 活动目的
1、了解故事的主要内容和情节发展。
2、初步掌握“公鸡”和“狐狸”的两端重复对话，理解词：黑幽幽、急腾腾、高耸耸等。
3、感受故事中做事前要动脑筋的道理。 活动准备 ppt 活动过程
1、 出示大公鸡图片，引出故事。
2、幼儿看ppt听故事。 提问：故事的名字？故事里有谁？
3、看ppt再次听故事。
2、金鸡冠的公鸡教案
作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们应该怎么写教案呢？下面是我整理的金鸡冠的公鸡教案4篇，欢迎大家分享。 金鸡冠的公鸡教案 篇1 活动目标：
1、 理解故事重复式的结构情节，知道公鸡贪吃狐狸狡猾的人物性格特征。
2、 能用完整连贯流畅的语言复述角色对话，并能通过动作表情来表现故事情节。
3、 丰富词汇：探、黑幽幽、急腾腾、高耸耸。
4、 领会故事蕴含的寓意和哲理。
5、 借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。 活动准备：
1、 多媒体课件、音乐磁带、录音机、电脑。 2。
3、金鸡冠的公鸡幼儿园大班语言教案
在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案要怎么写呢？以下是我为大家收集的金鸡冠的公鸡幼儿园大班语言教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 金鸡冠的公鸡幼儿园大班语言教案1 活动目标：
1、喜欢听故事，了解故事中各角色的性格特点：公鸡的贪吃、爱听奉承话；狐狸的狡猾；猫和画眉鸟的机智、勇敢。
2、学说故事中各角色的主要对话，丰富词汇：黑黝黝、急腾腾、高耸耸、热烘烘。
3、能积极动脑筋参与故事情节，喜欢表演。
4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
5、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。
4、幼儿园大班表演游戏教案《金鸡冠的公鸡》
活动目标：
1、通过反复地听故事，能记住故事的名称、角色，理解其内容，对故事有个完整良好的印象，引起学习的兴趣和愿望。
2、在听故事的过程中，能找出故事中优美的语句，并能初步理解其词义。
3、在一边听、一边议论故事的过程中，知道公鸡因为贪吃，又爱听恭维的话才上当受骗。
4、培养幼儿乐观开朗的性格。
5、培养幼儿的尝试精神。 活动准备： 《金鸡冠的公鸡》故事图片、道具：公鸡木偶。 活动过程： 一、开始部分： 交代任务，教师出示公鸡木偶，激发幼儿学习的兴趣。 教师：小朋友，你们看谁来啦?它不是一只普通的公鸡，它是一只“金鸡冠”的公鸡。 二、基本。
5、幼儿园大班《金鸡冠的公鸡》教案
活动目标：
1、喜欢听故事，了解故事中各角色的性格特点：公鸡的贪吃、爱听奉承话；狐狸的狡猾；猫和画眉鸟的机智、勇敢。
2、学说故事中各角色的主要对话，丰富词汇：黑黝黝、急腾腾、高耸耸、热烘烘。
3、能积极动脑筋参与故事情节，喜欢表演。 活动准备：
1、活动图片（公鸡的鸡冠师用金色的纸做成）
2、提前请幼儿观察图片，理解黑黝黝、急腾腾、高耸耸、热烘烘的含义。 活动过程： 一、观察图片，引发幼儿听故事的兴趣。 老师：“刚才我们一起看到图片上有什么？”鼓励幼儿说出“黑黝黝的森林、急腾腾的河流、高耸耸的山头，到底发生了一个什么样的故事呢？”。
