幼儿园小班数学《甜蜜的蛋糕》教案？幼儿园小班下册十个生日蛋糕教案
1、幼儿园小班数学《甜蜜的蛋糕》教案？
香橙蛋糕代表“守候”，提拉米苏表示“带我走”，芝士蛋糕意为“甜蜜爱情”。蛋糕是甜蜜的，蛋糕是快乐的，蛋糕也是幸福的，不同的蛋糕，代表着不同的心情和意义。生日、恋爱、婚礼，在人生这么重要的时刻，当然要与身边亲朋好友或是情人知己、乃至同学同事共同分享，成为记忆中的难忘的生活欢聚时刻。生日，成为有“脆”时刻诞生日，是每1个人每年最值得庆祝的大日子。担当主角的无论男或女，老或少，生日收到蛋糕总是1乐也。“有‘脆’时刻”是1种专门为生日设计的“脆脆”蛋糕。其脆是朱古力脆米，是果仁脆，连芒果、啤梨、杨梅等鲜果都是爽脆的，配上软滑慕思，发不同脆味。告白，简单中藏“新鲜感”对爱情的要求很简单：外表平凡，内里隽永。为情侣们打造的3款蛋糕，不仅养眼，鲜果分量多，而且有不同营养功效，把人间温馨的爱意融入其中。以黄金奇异果和绿色奇异果为主料，3款情人蛋糕分别寄托了3种情意。“真爱”蛋糕表面缀满绿色奇异果、小蕃茄、黄桃、椰果以及芒果，蛋糕师傅介绍说，这都是选取了膳食纤维丰富、可以增强消化能力的水果，对女士可是起着1定的瘦身作用的。如果是送给做文字工作或经常操作电脑的她，“爱慕”则最为适合，黄、绿奇异果使人保持充沛的活力，苹果、西红柿含有丰富的有机酸，可以促进水果中的维生素C被更好地吸收，望她有凝脂般肌肤。“恩爱”是1幅“带你去看流星雨”的浪漫画面，除了奇异果、还有枸杞、杏仁、巧克力、银珠等不同色彩的原料，带1点求婚意味。婚约，沉浸金色美梦“执子之手，与子偕老”，是恋人们迈向人生另1阶段的重要时刻。婚宴场合用的结婚蛋糕当然不能马虎。“金色美梦”里里外外全是女士挚爱的芒果，“花之爱恋”造型如新娘花束般美丽，“情定终身”、“全因有你”蛋糕里，1对新人身穿中西礼服在鲜果“花丛”中翩翩起舞……从传统中西式以至童话式，用各种水果和奶油、巧克力，打下漫浪印记。
2、幼儿园小班下册十个生日蛋糕教案
活动目标： 1.了解故事内容，初步懂得“使别人快乐的人自己也快乐”的道理。 2.理解词语：边----边----、诱人。 3.能大胆想象，学习创编故事结尾。 活动准备： 1.“生日快乐”的音乐。 2.《会唱歌的生日蛋糕》PPT。 活动过程：
1、 欣赏歌曲导入。 播放1段“生日快乐”的音乐。 提问： 1.这是1首什么歌？（生日歌） 2.我们除了唱生日歌来庆祝自己的生日，还可以怎么来庆祝生日呢？ 小朋友讲的真棒，这里有孩子说可以吃蛋糕来庆祝自己的生日。
2、 完整复述故事。 1.教师：今天我们1起来听1个故事《会唱歌的生日蛋糕》 提问：故事的名字叫什么？生日蛋糕会唱歌呢，让我们1起来听1听。 2.教师完整复述故事。 提问：故事里有谁？他们在干什么呢？
3、 分段欣赏。 提问：为什么要做生日蛋糕呢？让我们1起来看1看、听1听。 1..听故事1——2段。 小熊是怎么做生日蛋糕的？（边---边----） 烤箱里飘出了“诱人”的香味中的诱人是什么意思，谁来做1做诱人的样子。 大家1起来学1学。 那接下来小熊是怎么做的，我们来听1听。 2.听故事第3段。 小熊是怎么做的？ 吃蛋糕的时候发生了什么事情？引导幼儿共同复述。 太神奇了，小熊很高兴，他又什么想法？ 这个蛋糕里装着许多歌是送给谁的？ 外婆收到这个大蛋糕会发生什么事情呢？ 3.最后讲结尾。 我们来听听故事里是怎么说的？
4、 看视频。 教师：那我们1起来完整欣赏1下故事。 提问：你喜欢故事里的小熊吗？为什么？ 教师小结：小熊把蛋糕分给小伙伴，好吃的东西大家1起分享，他把歌声做到蛋糕里，把快乐带给了小伙伴，带给了外婆，别人快乐了自己也快乐。 活动延伸： 做蛋糕。 教师：那我们也去做1个会唱歌的生日蛋糕给小熊的外婆送去，希望她生日快乐。 附故事： 中班故事：会唱歌的生日蛋糕 小熊很爱唱歌，他常常边干活边唱歌。 外婆的生日到了，小熊心想：我给外婆送点什么？他决定做些好吃的小蛋糕给外婆送去，小狗、小羊、小猪听见了也都赶来帮忙。小熊1边和面也唱起了歌：“祝你生日快乐……”。
3、幼儿园小班数学《甜蜜的蛋糕》教案
活动目标
1、能给图形按颜色、形状进行匹配对应。
2、体验用各种装饰物进行手工活动的乐趣。
3、会用较完整的话进行表达。 活动准备 彩纸、各种形状、颜色的吹塑板、双面胶、橡皮泥、魔术箱(各种颜色、形状不同的图形、蛋糕)、贴满各种图形的展板。 活动过程：
1、利用游戏“小孩真爱玩”复习各种形状。 游戏：“小孩、小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸摸XX形跑回来……”帮助幼儿复习巩固对图形的认识。
2、通过游戏“摸箱”，引导幼儿进1步巩固对图形的认识，会给图形按颜色、形状进行匹配。
1、“变变变、变出什么给你看”， “这是XX颜色的XX形”，引导幼儿用较完整的话叙述。 出示1种不常见的形状“菱形”，提问“这种图形象什么?”发散幼儿思维，拓展幼儿经验。
2、“还会变出1种东西，它是圆形的，会是什么呢?”(发散幼儿思维，拓展幼儿对圆形的以有经验) “过生日的时候会吃到它，它是什么呢?(蛋糕)出示实物蛋糕，引起幼儿兴趣。
3、教师示范做3角形的蛋糕，启发幼儿为相同颜色、形状的蛋糕进行奶油匹配。 “老师做的蛋糕很漂亮，小朋友要记住蛋糕的颜色、形状和奶油的颜色形状1致才能做出好吃的蛋糕，小朋友们试试看”引导幼儿按要求进行制作。
3、利用橡皮泥及各种材料装饰蛋糕，体验手工活动的乐趣。请幼儿按自己的喜好选择装饰品进行装饰。
1、教师巡回指导幼儿，请个别幼儿讲述自己的作品。
2、把制作的蛋糕给客人老师看看，讲讲自己是怎么做的。 活动结束：把蛋糕放在展示板上，相互欣赏，活动结束。
4、幼儿园小班数学《甜蜜的蛋糕》教案？
活动目标
1、能给图形按颜色、形状进行匹配对应。
2、体验用各种装饰物进行手工活动的乐趣。
3、会用较完整的话进行表达。 活动准备 彩纸、各种形状、颜色的吹塑板、双面胶、橡皮泥、魔术箱(各种颜色、形状不同的图形、蛋糕)、贴满各种图形的展板。 活动过程：
1、利用游戏“小孩真爱玩”复习各种形状。 游戏：“小孩、小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸摸XX形跑回来……”帮助幼儿复习巩固对图形的认识。
2、通过游戏“摸箱”，引导幼儿进1步巩固对图形的认识，会给图形按颜色、形状进行匹配。
1、“变变变、变出什么给你看”， “这是XX颜色的XX形”，引导幼儿用较完整的话叙述。 出示1种不常见的形状“菱形”，提问。
5、幼儿园小班下册十以内的生日蛋糕教案
设计意图： 近期，我班有好几个小朋友过生日，蛋糕对孩子来说十分的熟悉，绝大部分孩子喜欢蛋糕，但蛋糕上的精美花纹又往往会引起小朋友“啊”的1声。因此，让孩子们亲自动手制作自己喜欢的事物，1定会让他们心花怒放，喜笑颜开，在充分满足其好奇心的同时，又能真切地感受做蛋糕的快乐，在此过程中培养孩子良好的饮食习惯，帮助他们懂得珍惜食物，懂得感谢他人，同时，在制作的过程中，使孩子的想象力和审美能力得以更进1步的发展。 活动目标：
1、通过欣赏标花蛋糕，初步了解蛋糕纹样的基本制作过程。
2、学习挤捏的动作，锻炼幼儿手指的活动力度。
3、培养幼儿懂得珍惜食物，学会感谢他人的情感。 活动难点：能用适当的力度进行挤捏，并能标出简单的花纹 活动准备：事先制作完成的成品标花蛋糕1个，教师示范用的蛋糕1个（略大于幼儿），幼儿制作用的小蛋糕、奶油装袋人手各1份；切好的小水果若干（如小蕃茄）；擦手用的毛巾每人1块。 活动过程：
1、导入活动，引起兴趣 师：今天是老师的生日，客人送来了1样礼物（教师故做神秘的打开盒子）
1、引导 幼儿说说蛋糕是什么样的？
2、说说自己最喜欢蛋糕的哪1部分，为什么？（幼儿交流）
2、了解、学习蛋糕纹样的基本制作方法
1、你们知道蛋糕上漂亮的花纹是怎么来的吗？（幼儿谈自己的生活 经验，引导幼儿说出是用奶油做出来的）
2、示奶油袋 师：瞧！这是什么呀？（奶油）你看它的样像什么？（伞）
3、教师讲解演示：a、演示：这顶伞我们呀要倒着来用，用手握住伞柄，将伞尖朝蛋糕，用5个手指用力的挤捏（请幼儿边听边模仿老师徒手做1遍动作），让奶油从袋里出来，标到蛋糕上（教师示范标出简单点状花纹） b、引导幼儿观察手指用力与不用力时奶油的变化，并练习捏的动作。
3、幼儿操作
1、鼓励幼儿大胆尝试，标出与老师不同的纹样。
2、提醒幼儿留意挤捏的力度，动作稍慢些。
3、表扬标出不同花纹的小朋友，并为制作完成的小朋友提供小水果，加以点缀。
4、作品展示 小朋友的蛋糕太美了，我们1起开个生日会吧！（大家齐唱生日歌，吃蛋糕）结束。
6、幼儿园大蛋糕香喷喷教案
活动目标： 1.了解故事内容，初步懂得“使别人快乐的人自己也快乐”的道理。 2.理解词语：边----边----、诱人。 3.能大胆想象，学习创编故事结尾。 活动准备： 1.“生日快乐”的音乐。 2.《会唱歌的生日蛋糕》PPT。 活动过程：
1、 欣赏歌曲导入。 播放1段“生日快乐”的音乐。 提问： 1.这是1首什么歌？（生日歌） 2.我们除了唱生日歌来庆祝自己的生日，还可以怎么来庆祝生日呢？ 小朋友讲的真棒，这里有孩子说可以吃蛋糕来庆祝自己的生日。
2、 完整复述故事。 1.教师：今天我们1起来听1个故事《会唱歌的生日蛋糕》 提问：故事的名字叫什么？生日蛋糕会唱歌呢，让我们1起来听1听。 2.教师完整复述故事。 提问：故事里有谁？他们在干什么呢？
3、 分段欣赏。 提问：为什么要做生日蛋糕呢？让我们1起来看1看、听1听。 1..听故事1——2段。 小熊是怎么做生日蛋糕的？（边---边----） 烤箱里飘出了“诱人”的香味中的诱人是什么意思，谁来做1做诱人的样子。 大家1起来学1学。 那接下来小熊是怎么做的，我们来听1听。 2.听故事第3段。 小熊是怎么做的？ 吃蛋糕的时候发生了什么事情？引导幼儿共同复述。 太神奇了，小熊很高兴，他又什么想法？ 这个蛋糕里装着许多歌是送给谁的？ 外婆收到这个大蛋糕会发生什么事情呢？ 3.最后讲结尾。 我们来听听故事里是怎么说的？
4、 看视频。 教师：那我们1起来完整欣赏1下故事。 提问：你喜欢故事里的小熊吗？为什么？ 教师小结：小熊把蛋糕分给小伙伴，好吃的东西大家1起分享，他把歌声做到蛋糕里，把快乐带给了小伙伴，带给了外婆，别人快乐了自己也快乐。
