初中语文现代文阅读课教案,英语阅读课教案

初中语文现代文阅读课教案



1、初中语文现代文阅读课教案

初中语文现代文阅读课教案 引导语:使学生初步掌握现代文阅读试题答题方法,通过练习使学生巩固提高现代文阅读试题答题方法、技巧和能力。下面是我为你带来的初中语文现代文阅读课教案,希望对你有所帮助。 教学重点:现代文阅读试题答题方法的指导 教学难点:现代文阅读试题答题能力的提高 教学时数:1—2课时 教学方法:归纳法、讲练结合法(以练为主) 教学过程:

1、新课导入: 强调现代文阅读的重要性(占总分20%) 。

英语阅读课教案



2、英语阅读课教案

英语阅读课教案 随着课程教学改革的不断深入和发展,英语阅读课堂教学开始受到社会各界更为广泛的关注。在英语阅读课堂教学中,充分利用问题链接模式,不仅能有效提高高中英语阅读课程教学的完整性及连贯性,同时还能最大限度集中学生的注意力,提高整个课程教学过程的有效性。下面是我给大家提供的英语阅读的教案,有需要的朋友可以看1下哦! 【英语阅读课教案】

1、学情分析 教学对象为高中1年级体育班学生,由于学生。

人教版小学1年级语文下册《怎么都快乐》教学设计



3、人教版小学1年级语文下册《怎么都快乐》教学设计

人教版小学1年级语文下册《怎么都快乐》教学设计 读儿歌小红伞我端杯水送给她个人,真快乐 下象棋 打乒乓 讲故事3个人,我来帮您干点啥,很快乐 跳皮筋 掰手腕 过家家 学唱歌许多人。妈妈下班累又乏。妈妈,接着天上小雨点,您歇会儿、引入,挺快乐 折纸船 踢毽子 听广播两个人,妈妈,更快乐 丢手绢 赛拔河 …… 第2课时1 人教版1年级语文下册7.怎么都快乐教学设计 小学1年级语文下册课文7怎么都快乐教学设计

1、教学目标 (1)知识目标:

1、认识“怎、独”等13个生字,

2、会写“玩、很”等7个字。学会多音字:得 (2)能力目标 正确、流利地朗读课文,理解文中词语的意思。 (3)情感目标:懂得独自1个人是1种快乐,与他人相处也是1。

1年级课外阅读教案



4、1年级课外阅读教案

《课外阅读》系国家级期刊,由中国残联主管、华夏出版社主办。下面是我为大家整理的关于1年级课外阅读的教案,欢迎大家的阅读。 教学目标: 在阅读文本过程中感受中年闰土这1生活在社会底层的穷苦农民形象。 在少年闰土与中年闰土两个形象的对比中学习,并围绕前后的变化进行探究。 摘录外貌描写的片段,练习抓住人物特点进行外貌描写的写作方法。 教学重点: 指导学生初步学会阅读写人的文章的方法。 课前准备:

1、小黑板(描写闰土外貌的段落。)

2、将上课的文本材料装入信封。 教学过程: 1)、猜想导入。 鲁迅笔下的少年闰土给你留下什么印象?这样1个见识多广、勇敢机智的农村少年长大后又会是什么样呢?他会过着怎样的生活? 学生猜想。

小学课外阅读指导课教案



5、小学课外阅读指导课教案

《好书交流会》——课外阅读指导课教案:

1、指导目的:

1、让学生在好书交流会中认识更多有益的课外书籍,从而进1步提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐,阅读的乐趣。

2、在活动中,潜移默化地对学生进行读书方法的交流,培养学生的语言表达能力、想象能力,形成初步的鉴赏能力。

3、在活动中进行团结互助的思想品质教育。

2、指导重点: 让学生认识更多有益的课外书籍,激发阅读的欲望。

3、指导难点: 使学生学会选择健康有益的书进行阅读。

4、课前准备: 要求每位同学都准备1本自己最喜。

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