初中语文《猫》教案,猫教学设计

1、初中语文《猫》教案

《猫》这篇文章主要说了作者家三次的养猫经历，表达了作者和家人对猫的喜爱之情。下面是我为大家整理的初中语文文章《猫》的教案设计，希望对你们有帮助。 教学目标：

1、通过阅读，理清三只猫不同的命运遭遇。

2、感悟作者的心路历程和人生感慨。

3、联系生活，感受身边善待平凡生命的举止。 课前预习： 猫：哺乳动物，面部略圆，躯干长，耳壳短小，眼大，瞳孔随光线强弱而缩小放大，四肢较短，掌部有肉质的垫。行动敏捷，善跳跃，能捕鼠，毛柔软，有黑、白、黄、灰褐色。据说猫还是老虎的师傅呢!

1、如此亲密的”接触”，你有过吗?(学生自由谈论) 小结：我们在生活中都或多或少的亲密的接触。

2、猫教学设计

作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是我为大家收集的猫教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 猫教学设计 篇1 一、教学要求：

1、认识7个生字，会写13个生字，正确读写词语。会用“无优无虑”、“生气勃勃”造句。

2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

3、理解课文内容，体会作者是如何把猫的特点写具体，并表达对猫的喜爱。

4、激发热爱生活的情趣，激发课外观察的兴趣。 二、教学重点： 了解课文生动具体地叙述了小猫的淘气和大猫的古怪性格，激发学生仔细观察。

3、猫教学设计

《猫》是老舍先生写的一篇描写动物的文章,课文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱,表达了作者对猫十分喜爱的感情。下面是我收集整理的猫教学设计，欢迎阅读参考！ 教学目标：

1、继续学习默读的技巧，养成圈点勾画和做摘录的习惯。

2、概括并比较三只猫的不同特点和命运，揣摩生动的细节描写。

3、了解作者和家人养猫经历中的情感波澜，理清文章结构。

4、体会作者的思想感情及蕴涵的人生哲理。 教学重点： 概括并比较三只猫的不同特点和命运，揣摩生动的细节描写。 教学难点： 体会文章的思想感情及蕴涵的'人生哲理。 课时安排：

4、四年级语文上册《猫》教案

一份好的教案能让老师明确教学目标，更大程度的调动学生上课的积极性。下面是我为大家收集的四年级语文第一学期猫教案，供大家参考。 教学目标

1、使学生了解课文生动具体地叙述了大猫的古怪性格和小猫的淘气可爱，培养学生仔细观察事物的举和热爱生活的情趣。

2、给课文分段，练习用课文中的一句话概括段意并归纳主要内容。

3、有感情地朗读课文，体会作者对猫的喜爱之情。

4、学会生字新词，进行分析判断句子正确性训练，培养学生逻辑思维能力。 教学重难点 了解课文生动具体地叙述了大猫的古怪性格和小猫的淘气可爱，培养学生仔细观察事物的举和热爱生活的情趣，培养学生逻辑思维能力。 教学。