求人物脸部素描铅笔画的详细画法,急需一份小学或者初中美术素描的教学计划
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1、求人物脸部素描铅笔画的详细画法
人物脸部素描铅笔画详细画法:
1、在作画之前要仔细观察目标,确定好构图份额,通常的初学者构图份额是从纸的上边到头顶留空为2.5-3厘米,下面是从下颏底至纸的底边为纸的70%是头的占用面积,定好位后再用铅笔直线稿。
2、构图要丰满,通常在面朝向的地方要略微多留1点空白,要全体下手,留意头颈肩的联系,留意5官肩膀的透视。
3、5官的根本位置断定下来,双眼、鼻子、嘴角的透视要准确,暗面可以1致的上1层调子增强对象的体积感,留意头发的体块。
4、用纸把暗面擦1遍,让暗面1致起来,能够加深5官让它在脸部跳出来,在5。
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2、急需1份小学或者初中美术素描的教学计划
《素 描》教案 第1部分:石膏几何体、静物素描教案 课程名称: 石膏几何体、静物素描 适用专业: 电脑艺术设计 教学目的:通过本科教学使学生懂得写实素描:静物、石膏几何体写生的意义。掌握写生的观察方法、作画步骤、和技巧。为上好其他绘画专业课奠定造型基础。 教学重点:正确的观察方法,对形体空间状态的理解和分析,透视现象和原理。 教学难点:对形体空间状态的理解,绘画透视原理。 教学方法:讲授法、示范法、参观法、图片展示法,谈话法。 教材:《素描》刘虹编著、西南师范大学出版社 ISBN 7—5621-1893-0 参考书目: 《素描静物教学对话》。
![初中美术素描教案 初中美术素描教案](/storage/images/2023-04/jacWI5QSnVGSvDUFOCttQEsYEqS69iOu.jpg)
3、初中美术素描教案
《形象直观的表现与交流语言》第1课时教学设计本单元为欣赏课,按教材活动
1、
2、3,我计划分3课时进行教学。下面是我对第1课时的教学设计。新课程改革倡导以学生为主体,充分调动学生的积极性,让学生在教师的引导下来观察美、发现美、创造美;尊重学生的个性,拓宽学生的思维;培养学生的团体意识,强调学生的参与合作。欣赏课是学生较感兴趣的课型,可以在赏心悦目中开阔眼界,提高审美意识。我在对教材做了充分的分析以后,决定将本课按中外美术作品造型要素的不同,西方不同时期美术作品造型要素的不同这样1条思路进行教学设计。在本节课的教学中,。
![人脸素描画法6步骤 人脸素描画法6步骤](/storage/images/2023-04/LGky9cRjOmhvTChWye1Etxjtp2Gnxk8c.jpg)
4、人脸素描画法6步骤
1、首先用铅笔对素描头像开始打形,简单勾画下头发、面部、以及颈部的形态就可以了。这是1个3分之2侧脸的男人头像,平常画的也比较多,结构透视把握起来应该不难。
2、根据人的头部形态,确定头像面部的5官位置,注意确定5官时要抓准人物的透视结构,前期的基础细节要做好,不能马虎。
3、紧接着在定好5官的位置之后,就可以开始把5官逐步刻画出来,顺便可以开始整个画面的铺调子,排线,注意要根据人物的肌肉结构走向来表现。
4、对整个素描头像进行深入塑造,要把5官细节都表现出来,比如瞳孔的视角范围,要把这些细节画出来。
5、。
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5、
工具:白纸、铅笔。
1、画前要仔细观察目标,要确定构图,通常初学者的构图分享是从纸的顶端到头顶离开2.5-3厘米的空间。在70%的纸张从下巴底部到纸张底部是头部所占的面积,然后在位置固定后使用铅笔线。
2、构图要饱满,通常在面对的地方留下多1点的空间,展开所有,注意颈部与肩膀的接触,注意肩5脏腑的透视。
3、面部特征的基本位置是确定的。眼睛、鼻子和嘴角的透视必须准确。黑暗面能持续地增强上层物体的体积感,并注意毛发的身体质量。
4、擦过黑暗面1次,让黑暗面1起,可以加深5官让它跳出脸,在细节上对5官下的特征进行。