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帮忙出30道幼儿园大班的加减法算术题、



1、帮忙出30道幼儿园大班的加减法算术题、

1、草地上先跳来了2只小兔子,又跳来了3只小兔子,现在,草地上1共有几只小兔子?2+3=5

2、草地上的5只小兔子,有2只玩累了,先回家了,现在草地上有几只兔子?5-2=3

3、河里游来了4只鸭子,又游来了3只鸭子,1共有几只鸭子?4+3=7

4、8头狮子再添上2头狮子是几头?8+2=10

5、可是开舞会的时候有2只狮子先回家了,那么还剩几只?10-2=8以此方法教孩子算术吧! 3+( )=4 5+( )=7 ( )+2=5 ( )+6=10 7-( )=3 ( )-2=8 5-( )=1 ( ) -3=6 反正是10以内的吧。

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大班计算活动《快乐数学》 活动目标:

1、复习10以内的加减法,尝试看图口述并懂得运算。

2、培养幼儿的合作与竞争意识,体验数学的魅力。 活动准备:

1、10以内加减算式卡片若干张,加法图片若干张,口述图片5张。

2、抢答器(鼓、腰鼓、锣)3个,统计牌1个,唐老鸭、米老鼠、小熊图片各1张。

3、水果卡片若干,礼花1个,胜利、失败、欢快的音乐各1首。 活动过程:

1、引题

1、师:小朋友,欢迎你们来到快乐数学大本营,我是快乐数学栏目主持人——小问号。我们栏目的口号是:快乐数学,快乐无限!我们现在大声的把口号喊出来:快乐数学,快乐无限!ye!首先我要向你们介绍今天的3个方队,贴有米老鼠的是米老鼠队,欢迎你们!贴有唐老鸭的是唐老鸭队,欢迎你们!贴有小熊的是小熊队,欢迎你们!米老鼠、唐老鸭、小熊都很喜欢吃水果,今天我为你们准备了许多的水果,你们想要得到水果吗?那我们马上进入快乐数学第1关。

2、快乐数学第1关。

1、师:第1关:必答题。3个方队的每1位选手都要回答1道题目,每答对1题,奖励1个水果。答错不奖励也不惩罚。但要自己独立回答。得到水果的选手,要自己拿起水果贴到自己队的英雄榜上。看那1队的水果个数最多。现在请各队的1号选手答题。

2、师:答题开始。请听题3+3=?(教师请3位选手轮流回答)幼儿:3+3=6 师:(出示正确答案)回答正确,某某和某某得到水果奖励。

3、师:现在请各队的2号选手答题。(依次进行) 小结:第1关6轮必答题结束,我们来关注各队的水果得数,某某队得到几个水果,可以用数字几来表示?(教师板书)小朋友看哪个队的水果个数最多?米老鼠队现在暂时领先,但唐老鸭和小熊也不要气馁,在后面的环节里,你们还有机会。现在我们进入今天的第2个环节——快乐数学,第2关。Ye!

3、快乐数学第2关。

1、师:第2关“我说你来算”。今天我带来了1张图片,我给它编了1段话,请你算1算,我的图上有几只小动物?(花园里有两只蝴蝶,又飞来两只蝴蝶,1共有几只蝴蝶?)小朋友请你算1算。

2、我这里还有1张图片,谁能象我1样给它编1段话,让我来算1算。 (1)、幼儿自由讨论,请幼儿口述。 (2)、教师完整讲述,并板书:2+3=5

3、我这里有3张图片,每个方队1张,请你们把图片编成1段话,把答案悄悄地放在心里。

4、挑战开始:米老鼠队可以选择唐老鸭队和小熊队当中的1队接受挑战。师:你们选谁?唐老鸭队接受挑战,请听题。(唐老鸭队可以是任意队员答题。答题是否正确由挑战队判断,答对拍3下,答错拍1下。)恭喜唐老鸭队得到1个水果。现在请唐老鸭队出题。

5、小结:在第2关中,3队编的都很好,我给3个方队都加上1个水果。我们再来关注各队的水果个数。(表扬第1名,鼓励其他队)

4、快乐数学,第3关。

1、第3关,抢答题。我出示图片,你们用数字算出来。比如:这张图片你回怎么算:(2+3=5)对!我们就用这种方法来算。

2、我请每队的数字6当队长,请队长那出凳子后面的乐器当抢答器,当我那出图片说:抢答开始。注意:队长必须在我说开始之后才能敲响抢答器。好!准备!抢答开始。

3、小结:抢答环节米老鼠队几个水果?唐老鸭队几个水果?小熊维尼队几个水果?

5、统计

1、3关过后,我们来看各队的水果得数。(幼儿唱数,教师统计)某某队得到水果最多,某某队和某某队水果也很多。米老鼠、唐老鸭还有小熊维尼非常高兴,给我们送来了礼花,我们1起庆祝1下(教师打出礼花)跳起来吧!

2、结束:现在我们到教室里继续庆祝。(带幼儿离开活动室)。

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