北师大小学四年级语文下册教案,【北师大四年级语文下册我们的手教案】北师大语文四

1、北师大小学4年级语文下册教案

在教学工作者实际的教学活动中，总归要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我帮大家整理的北师大小学4年级语文下册教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 北师大小学4年级语文下册教案1 学情分析： “双手”是学生做常见，最常用的，与自己的学习生活形影不离。正因为手是他们身体的1部分，因而容易被忽视。教学中应尊重学生的认知水平，紧密联系学生生活实际，使学生充分感受手的特点和作用;本文较其他两篇文章而言，内容浅显，属略读课文，因此教学中，可充分利用小组合作的方式进行学习，有效巩固批注学文的学法，熟练掌握概括课文主要内容的方法和解答问题的方法;文章属于说明文，学生对说明文中包含的科学知识较感兴趣，。

2、【北师大4年级语文下册我们的手教案】北师大语文4

教案设计是提高教学质量的1个重要手段，4年级语文老师要如何设计《我们的手》这1课的教案呢?我在此整理了北师大4年级语文下册我们的手教案，希望大家在阅读过程中有所收获! 北师大4年级语文下册《我们的手》教案1 教学目标：

1、知识与技能 (1)认识并会写本课生字和词语。 (2)学习以“是”为比喻词的比喻句，并能仿写。 (3)正确、流利、有感情地朗读并背诵。

2、过程与方法 (1)充分利用多种形式的朗读，整体感知文章的内容。 (2)培养学生小组合作学习的能力，提高学生的合作意识和自主探究的能力。 (3)。

3、[北师大4年级语文下册太阳的话教案]北师大4年级下

《太阳的话》是北师大4年级语文下册的1篇课文，老师要如何上好这1课呢?教案设计怎么做呢?我在此整理了北师大4年级语文下册太阳的话教案，希望大家在阅读过程中有所收获! 北师大4年级语文下册《太阳的话》教案1 教学目标：

1、认识本课3个生字，会写2个生字，重点学习“撒”的书写。

2、能够正确、流利、有感情地朗读课文，达到熟读成诵。指导学生通过自主质疑、阅读解疑的学习过程读懂课文内容，了解创作背景，体会作者情感。

3、通过学习文本，体会作者热爱国家、关注人民、积极光明的生活态度。 教学重点： 能够正确、流利、有感情地朗读课文，了解作者对人。

4、北师大4年级语文下册和时间赛跑教案_北师大4年级

4年级语文课文《和时间赛跑》是林清玄的1篇略带忧伤的文章，老师们应该如何把握这堂课的教学进度呢?教案应该如何设计才合理呢?我在此整理了北师大4年级语文下册和时间赛跑教案，希望大家在阅读过程中有所收获! 北师大4年级语文下册《和时间赛跑》教案1

1、教学目标： 1.认识“忧、哀”等6个生字。会写“赛、疼”等13个生字。能正确读写“赛跑、疼爱、排除、忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、虽然、狂奔、受益无穷、假若”等19个词语。 2.有感情地朗读课文，初步把握文章的主要内容，体会时间的意义，形成珍惜时间的价值观念和情感态度。