幼儿园大班科学《弹性》教案,幼儿园大班教案《弹性》含反思
1、幼儿园大班科学《弹性》教案
作为1名教学工作者，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写才好呢？下面是我帮大家整理的幼儿园大班科学《弹性》教案，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班科学《弹性》教案 篇1 活动目标： 1激发幼儿探索科学的兴趣。 2愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 3发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 4在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。 5发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。 活动准备： 海绵、气球、松紧带、皮筋、橡皮、积木、铅笔、袜子、手套、皮球、橡皮泥、弹簧秤、游泳眼镜等。
2、幼儿园大班教案《弹性》含反思
作为1名老师，可能需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我为大家整理的幼儿园大班教案《弹性》含反思，仅供参考，欢迎大家阅读。 活动目标： 激发幼儿探索科学的兴趣。 发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。 积极参与探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐. 活动准备： 海绵、气球、松紧带、皮筋、橡皮、积木、铅笔、袜子、手套、皮球、橡皮泥、弹簧秤、游泳眼镜等。 活动过程： 1.幼儿操作，初步感知弹性。 （1）幼儿玩气球、海绵、松紧带，拉1拉，捏1捏，压1压，看看它们会有什么变化？ （2）幼儿玩耍，教师巡视，观察幼儿操作中的。
3、幼儿园大班有趣的弹性教案
作为1名教师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家收集的幼儿园大班有趣的弹性教案，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班有趣的弹性教案1 活动目的：
1、愿意参与科学探索活动，在活动中拓展思维，有1定的创新。
2、在探索、发明、制作、操作过程中，感知物体的弹性，对物体弹性的用途。
3、通过幼儿，培养幼儿的发散性思维和创新意识。
4、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。
5、培养幼儿的尝试精神。 活动准备：
1、弹性玩具若干。
2、有弹性和无弹性的物品若干。
3、幼儿制作玩具的材料若干。
