大班扣子画教案设计意图？幼儿园大班环保教案设计意图可以

1、大班扣子画教案设计意图？

大班扣子画教案设计意图是通过对扣子形状的不同认识，让幼儿学会说出扣子的不同形状，大小之分，并用彩笔把它画下来。

2、幼儿园大班环保教案设计意图可以

活动目标：萌发爱护水资源的情感知道水被污染了，生物就不能生存练习钻过70厘米高的障碍物重点难点重点：萌发爱护水资源的情感难点：能正确协调地钻活动准备经验准备：掌握初浅的环保知识物质准备：鸭子胸饰若干(与幼儿人数等同)、两条长松紧带、各色废旧彩色印刷纸小鱼若干(数量为幼儿人数的2―3倍)、小盆4只、录音机、磁带【活动过程】

1、开始部分老师当鸭妈妈，小朋友当小鸭，鸭妈妈带领小鸭听音乐锻炼身体。复习游戏“长高了，变矮了” (“长高了”起立两臂上举；“变矮了”马上蹲下； “谁长得最高?”叉腰原地双脚向上跳数次)。

2、基本部分1．学习新动作

1、幼儿自由地在松紧带下玩耍后，说说在玩时遇到的问题。

2、启发幼儿进行讨论：怎样才能从松紧带下顺利经过?

3、得出动作要领： “双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻”进行两次；

4、幼儿边念儿歌边自由来回练习钻；

5、请个别幼儿示范，并讲解重点：钻时低头弯腰，尽量不碰到松紧带；

6、幼儿继续练习后，请幼儿成4列纵队站在起跑线后；2．游戏“快快逃出污染区”

1、讲解游戏玩法：游戏开始，每队的第1位幼儿出发，依次钻过两条松紧带后，跑到河边抓1条鱼，然后钻回来将小鱼放入各组的脸盆内，等到把小鱼抓完后，小鸭自由自在地跳下水去游泳，等到教师敲小铃发出警报声：“不好了，遇上污染区了，快快逃离!”小鸭马上从原线路钻过障碍物逃回到起点。

2、幼儿游戏，教师强调游戏规则：小鸭必须从原线路返回，要求不能碰到松紧带；逃离时不推不挤，不和同伴碰撞。

3、结束部分1．师：“能干的小鸭们逃离了污染区，要是不及时逃离，会发生哪些后果呢?为什么会有污染区?”。

3、幼儿园大班故事教案的设计意图该怎么写？

就是这个阶段幼儿的语言发展目标

1、能够说出故事的主要内容。

2、能根据故事的情节和部分线索猜想故事情节发展和改编创编。

3、能对这个故事说出自己的看法，想法。

4、能够初步感受到文学作品的美。

4、幼儿园大班环保教案设计意图可以 怎么写

活动目标： 　　萌发爱护水资源的情感知道水被污染了，生物就不能生存练习钻过70厘米高的障碍物重点难点重点：萌发爱护水资源的情感难点：能正确协调地钻活动准备经验准备：掌握初浅的环保知识物质准备：鸭子胸饰若干(与幼儿人数等同)、两条长松紧带、各色废旧彩色印刷纸小鱼若干(数量为幼儿人数的2―3倍)、小盆4只、录音机、磁带【活动过程】 　　

1、开始部分老师当鸭妈妈，小朋友当小鸭，鸭妈妈带领小鸭听音乐锻炼身体。复习游戏“长高了，变矮了” (“长高了”起立两臂上举；“变矮了”马上蹲下； “谁长得最高?”叉腰原地双脚向上跳数次)。 　　

2、基本部分1．学习新动作

1、幼儿自由地在松紧带下玩耍后，说说在玩时遇到的问题。 　　

2、启发幼儿进行讨论：怎样才能从松紧带下顺利经过? 　　

3、得出动作要领： “双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻”进行两次；

4、幼儿边念儿歌边自由来回练习钻；

5、请个别幼儿示范，并讲解重点：钻时低头弯腰，尽量不碰到松紧带；

6、幼儿继续练习后，请幼儿成4列纵队站在起跑线后；2．游戏“快快逃出污染区” 　　

1、讲解游戏玩法：游戏开始，每队的第1位幼儿出发，依次钻过两条松紧带后，跑到河边抓1条鱼，然后钻回来将小鱼放入各组的脸盆内，等到把小鱼抓完后，小鸭自由自在地跳下水去游泳，等到教师敲小铃发出警报声：“不好了，遇上污染区了，快快逃离!”小鸭马上从原线路钻过障碍物逃回到起点。 　　

2、幼儿游戏，教师强调游戏规则：小鸭必须从原线路返回，要求不能碰到松紧带；逃离时不推不挤，不和同伴碰撞。 　　

3、结束部分1．师：“能干的小鸭们逃离了污染区，要是不及时逃离，会发生哪些后果呢?为什么会有污染区?”。