幼儿园大班《丰收的秋天》教案

1、幼儿园大班《丰收的秋天》教案

1、活动目标： 　　

1、认识1些农作物或果树，知道秋天是丰收的季节，体验秋天丰收的快乐。 　　

2、能围绕话题表达自己的想法，积极参与交谈。 　　3．教育幼儿尊重成人的劳动，爱惜农作物。 　　

2、活动准备： 　　

1、幼儿多次了解过秋天的景色，知道秋天收获许多的水果、蔬菜，并知道其中的1些名称。 　　

2、农民田间劳作场景的录像。 　　

3、每位幼儿带1—2个水果或蔬菜，在教室的1角布置“丰收的季节”展览。 　　

3、活动过程： 　　（1）自由探索。 　　

1、通过提问激发幼儿谈话的兴趣。 　　

2、你们喜欢秋天吗？最喜欢秋天的什么？（引导幼儿根据自己的经验来讨论对秋天的认识）。 　　（2）引导发现。 　　

1、观看农民田间劳作场景的录像。通过提问引导幼儿围绕话题进行谈话，拓展话题。 　　“农民伯伯在干什么？”（如收割、脱粒、扬稻、摘棉花或玉米、砍高粱等） 　　小结：农民伯伯为了给我们种粮食，辛苦了1年，我们要爱惜农作物，爱惜粮食。 　　

2、秋天还有许多好吃的水果和蔬菜，你最喜欢吃什么？为什么？ 　　（引导幼儿在别人谈话过程中，积极参与谈话和补充谈话的.内容，表达自己的感受，使幼儿知道秋天是各种植物收获的季节。） 　　（3）交流讨论。 　　幼儿自由结伴进行交谈，学会向同伴介绍自己带来的水果、蔬菜的名称、外形、味道及用途。 　　教师巡回参与幼儿的交谈，提醒幼儿围绕话题轻声谈话，不影响别人。