幼儿园小班《高人矮人》教案,幼儿园大班《高人矮人》教案

1、幼儿园小班《高人矮人》教案

作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢？下面是我精心整理的幼儿园小班《高人矮人》教案，希望对大家有所帮助。 幼儿园小班《高人矮人》教案1 设计意图： 孩子们都喜欢玩游戏，音乐游戏不仅给孩子们提供了情节，而且充满了趣味性，并且给了孩子音乐的享受。《纲要》中指出：培养幼儿喜欢艺术活动，并能大胆地表现自己的情感，用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。这个音乐游戏的由来是这样的：我班幼儿很喜欢听故事，有一次在讲过《白雪公主和七个小矮人》的故事后，他们对故事中出现的白雪公主和小矮人非常喜欢。因此本人就设计了这节音乐活动《高人走矮人走》。 活动目标：

2、幼儿园大班《高人矮人》教案

活动目标 锻炼孩子们的思维能力，培养他们反应的灵敏性。 使幼儿学会用肢体动作配和游戏的`玩法。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 教学重点、难点 重点：让孩子们感受室外活动的乐趣，感受集体活动的乐趣，养成锻炼身体的良好习惯。 难点：逆向思维 。 活动准备 好天气就可以了 活动过程 一、首先老师带领孩子们走成圆形队，然后老师站在圆心位置，大家面向老师站好。 二、游戏开始，老师说“高人”，全体孩子立即提起脚跟，同时两臂上举；老师说“矮人”，全体孩子立即蹲下，同时两手抱膝。 老师未说“高人” 或“矮人。