中班纸杯拓印画教案？小草拓印画教案？
1、中班纸杯拓印画教案？
中班美术领域教案《纸杯扩印画》活动目标：
1、初步了解纸版画，尝试用席子、树叶等进行拓印，体验用特殊工具创作所带来的乐趣；
2、学习揉纸法的拓印方法；
3、培养幼儿仔细、耐心的良好作画习惯。 活动准备：
1、席子、插塑板、树叶等；
2、记号笔、纸团、报纸、刷好颜色的纸。 活动过程： （一）认识工具、了解方法，初步尝试拓印
1、提问：介绍纸版画，及其组成，有那些工具？
2、“怎样将让版上的花纹跑到白纸上？”幼儿用报纸进行尝试（当心颜料滴下来） 根据幼儿尝试情况相互欣赏、交流，寻找成功或失败的原因，从而初步了解制作方法（将席子轻轻涂上颜料，然后用白纸盖上，轻轻按压。 （二）学习揉纸法拓印
1、直接制作底版用记号笔勾画形象；
2、学习揉纸法的方法。 ·介绍揉纸法：揉——卷——折叠——压平。 ·画个形象剪下贴与地板。 ·涂色印画。 3幼儿尝试制作，充分体验 ·引导幼儿发现颜料的使用不能太多，压时不能太用力； ·教师指导制作顺序、帮助有困难的幼儿。 （三）示作品，整理用具 ·看拓印的是什么？效果怎样？引导幼儿进行评价小结。知道纸版画与一般绘画的不同，工序多，需要更细心、耐心。 ·整理用具。
2、小草拓印画教案？
1、学习用小草拓印小花，用手指拖动画小草的技能。
2、对美术活动感兴趣，感受蔬菜拓印的乐趣。
3、通过拓印发现蔬菜的美丽图案，进一步发现、感受生活中美的事物。
4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
3、中班美术拓印画西瓜教案？
中班美术拓印画西瓜教案 活动目标：
1、能积极寻找并学习用不同材料制作拓印版画，并在操作过程中掌握拓印的方法。
2、感受拓印的乐趣和美感，喜欢参与制作拓印版画。 活动准备：
1、在活动室周围放置一些可供幼儿制作拓印版画的材料。
2、西瓜一个，宣纸、油画棒、轻音乐磁带。 活动过程： 一、创设情景，激发兴趣。
1、你们看过变魔术吗？喜欢看吗？今天老师来给大家变个魔术，好吗？
2、我手中有张纸，两面都是空白的，（师出示一个西瓜）现在老师要把这只西瓜变到纸上去，告诉我，你想要什么颜色的？
3、教师变“魔术”。瞧，一只西瓜变出来了。你们猜猜老师是怎样变的吗？幼儿猜后教师将纸挪开，揭示谜底。丰富词：拓印。 二、实践操作，自主探究
1、请小朋友们找一找在你的身上、在我们的教室里有哪些东西或漂亮的图案也能用拓印的方法变到你的纸上。
2、幼儿尝试、操作。 三、集体欣赏、交流、讨论拓印的经验。 教师引导幼儿展示作品并互相欣赏评议，对画面清晰、整洁、造型和底。
4、石榴拓印画中班教案？
准备好水粉颜料，调好颜色，给幼儿穿上罩衣，用石榴在水粉颜料里沾上颜色，然后拓印在白纸上面，通过拓印画让幼儿了解了更多绘画的方式，对新事物的认识。
5、大班艺术美术活动教案 拓印画
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:kafuka1985916 一、活动名称：吹塑画 二、活动目标：
1、尝试运用吹塑纸制作拓印画，体验新材料的独特艺术效果。
2、能初步掌握“重画轻涂”的方法，按步骤进行制作。
3、能保持桌面和衣服的整洁，体验动手制作的快乐。 三、活动准备：
1、物质准备：吹塑纸、刷子、颜色、铅笔、黑色卡纸。
2、经验准备：幼儿已有动手绘画制作的基础。 四、活动过程： （1）欣赏菊花，导入活动内容。 师：秋天到了，什么花开放了？ 师：菊花是什么样子的呢？ 师幼小结：菊花有不同的颜色，它的花瓣是长长卷卷的。你们观察的真仔细。今天我们就来画一盆美丽的菊花。 （2）观察示范，认识吹塑纸，初步掌握拓印画的技能。
1、认识新材料“吹塑纸”。 师：今天我给你们请来了一位新朋友，我们要用这位新朋友来画一盆菊花。他有个好听的名字叫做吹塑纸。
2、欣赏范画，了解拓印画步骤。 （1）重笔画图案 花盆 师：怎样用它变出漂亮的菊花呢？我们一起来仔细看一看。 教师出示铅笔 师：我们可以用铅笔在吹塑纸上画出漂亮的图案。 师：先画什么？我们菊花是长在什么地方的呀？ 师：对，我要用铅笔在吹塑纸上重重的画出图案。我们还可以在花盆上画出漂亮的花纹。 菊花 师：菊花在什么地方画呢？师：花盆可以用什么颜色？。
