幼儿园中班音乐教案《太阳喜欢》,幼儿教案太阳公公会唱歌反思

1、幼儿园中班音乐教案《太阳喜欢》

作为1名为他人授业解惑的教育工作者，常常需要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我为大家整理的幼儿园中班音乐教案《太阳喜欢》，希望能够帮助到大家。 幼儿园中班音乐教案《太阳喜欢》1 活动目标：

1、理解歌曲内容，感受歌曲中愉悦的情绪，萌发喜爱美丽的色彩的情感。

2、能愉快地进行歌唱活动，尝试通过表情、动作、声音等途径表现歌曲中美好的情感。

3、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

5、感受旋律的气氛以及和同伴1起参加集体音乐活动的乐趣。 活动准备： 活动室内装饰有各色皱。

2、幼儿教案太阳公公会唱歌反思

活动设计背景 天气炎热时有的小朋友会因为贪吃冷饮而引起不适，为了让小班小朋友能讲究饮食卫生，故设计了本次语言活动课。 活动目标

1、发挥想象，大胆表达自己的想法

2、知道不能多吃冷饮 教学重点、难点

1、让小朋友能理解故事，并从中获得不能多吃冷饮的常识。

2、能够大胆在众人面前表达自己的想法。 活动准备

1、背景图1幅、太阳、冰激凌活动图片各1张

2、水粉颜料、水粉笔、抹布等 活动过程

1、谈话引题（阴天）

1、这两天太阳公公都没有出来，它怎么了？

2、太阳公公怎么会生病的？

2、讲述故事

1、教师边演示教具边讲述故事

2、提问 1）太阳公公究竟。

3、奥尔夫音乐小太阳教学反思

让幼儿倾听歌曲，通过老师的点图、清唱和cd的播放，结合幼儿自己徒手点图、演唱等形式，感知歌曲和图画的对应。特别是学小蚂蚁动动，孩子们的积极性被激发了，每个孩子都积极主动的参与着，在边唱边做中，感受了本歌曲的语词节奏，也感受到歌曲的欢快、活泼。最后的敲奏，我是先让幼儿学1学乐器的新方法（铃鼓放在腿上左右手轮流拍；手摇铃1手拿住另1手敲），过渡到看图谱边唱边徒手练习，接着到使用乐器边唱边敲，到看图谱，随音乐，边唱边用铃鼓、手摇铃进行敲奏，孩子们在这种循序渐进的过程中感知了，熟悉了，掌握了。 但活动中也存在着许多的不足：在观察画面的时候没有深入地进行引导；乐器的发放可以改变形式，让幼儿自己选择，这样能体现主体性；在做肢体动作的时候可以引导幼儿根据语。