大班艺术教案片片雪花不相同
1、大班艺术教案片片雪花不相同
幼儿园教案:雪花 教师:屈老师 目标:
1、理解儿歌内容,感受而各种雪花飘落时优美的情景。
2、引导幼儿在学习散文诗的基础上创编散文。
3、培养幼儿的想象力和创造精神。 准备:
1、课前观察过下雪的图片和图书。
2、幻灯片(雪景)。
3、课件:歌曲《小雪花》
4、《小雪花》音乐磁带。 过程:
1、开始部分 引出课题,与幼儿进行谈话《雪花》 孩子们,冬天来了,感觉冷么?那我们1起来运动运动吧。 播放小雪花歌曲,师幼共同进行歌表演。
2、基本部分 (1)引起兴趣 小朋友们表演的真好,你们知道刚才我们表演的歌曲名字么?(小雪花),你们见过小雪花么?我们什么时候才能看见小雪花呢?对了冬天很冷很冷的时候天空会下雪,你们喜欢下雪么?为什么?小雪花是什么颜色、什么样子的?雪花是从哪里落下来的呀?谁来用动作表演雪花飘落的样子?我们也来学学。 鼓励幼儿大胆想象小雪花飘落的情景,并用动作表现出来。 "雪花飘落下来的时候真美,你知道它都会落在哪儿?扩散幼儿思维,鼓励幼儿大胆的想像并表述出来。老师这里有几幅很美的雪景图,我们1起来看看吧!并播放雪景图的幻灯片,幼儿欣赏。边看边提问:雪花飘下来像什么呀?飘在了哪里呀?好看么? 小雪花可真调皮,今天老师带来了1首非常好听的儿歌--小雪花,我们1起欣赏1下,听听看儿歌中的小雪花都飘落到哪儿了,好么?
3、欣赏儿歌 播放幻灯片,欣赏儿歌。 儿歌的名字叫什么?儿歌中的小雪花都飘到哪儿呀?为什么雪花飘在手里会不见了呢?(幼儿回答后,教师点击相应的幻灯片,让幼儿加深印象)鼓励幼儿大胆想象。
4、学习儿歌《小雪花》 播放完整儿歌带领幼儿有表情的朗诵儿歌。 再次播放完整儿歌幼儿自由用动作表现出来。
5、创编儿歌 小朋友们,雪花美么?那你们说说雪花飘落下来的时候还会飘在哪里,变成什么呢? 幼儿回答问题进行创编,把幼儿创编的儿歌打在屏幕上,并有表情的朗诵1遍。 6.游戏:雪花飘飘 雪花真美,我们也来表演美丽的小雪花吧 歌表演:小雪花 附:小雪花小雪花飘在空中像朵花 窗上变窗花 手里不见啦 【更多幼儿园教案尽在:屈老师教案网】。