句子的语气微课教案,1教案一般现在时和祈使句

1、句子的语气微课教案

教学目标：

1、了解句子的四种语气类型。

2、学会恰当运用不同的语气表情达意。 导入：我们说的每句话都带有不同的语气，可能是陈述或疑问的语气，也可能是感叹或祈使的语气。这些不同的语气在书面上通过不同的标点符号来表示。 根据不同的语气，我们把句子分为陈述句、疑问句、感叹句和祈使句。

2、1教案一般现在时和祈使句

前言：请记住， 一般现在时是 英语世界 16 种时态里中国人要学的第 一种时态 。时态的定义：时态就是时间和状态。 简单定义：在现在的时间，发生的一般性的动作或存在的一般性的状态。 导入： Today is a rainy day, but yesterday was a sunny day. It will rain tomorrow. 解析时间和状态：我们明显能看到时间不同动词 be 的时态也是不同。

3、微课的设计与制作在小学英语教学中是怎样应用的

微课是一种以学为主，对学习内容与学习目标进行设计，具有实用性、可操作性和实践性强的电子学习视频。微课教学打破了单一媒体传递知识的抽象性，使得学习更生动、具体与形象化。微课更以其“短、小、精、活”的优势，消除了小学生学习时间与接受能力的局限，培养小学生英语教育听、说、读、写能力，进一步满足了外语学习的认知心理能力。 我们应考虑到小学生学习时间与学习能力的局限，结合教学内容与知识目标进行微课学习，有利于学生快速把握英语学习，促进知识的迁移。

1、通过flash课件师生同唱歌曲，营造英语课堂教学氛围。 英语教材中有大量的英文歌曲和童谣。这些歌曲或童谣和每单元的教学内容有着千丝万缕的关联，从和教材配套的光盘中可以找到相应的flash课件。学生喜欢学。