浙教版六年级上册美术教案5篇,六年级上册美术第二课蔬菜怎么画

1、浙教版六年级上册美术教案5篇

1、浙教版六年级上册美术教案：蔬果造型 教学目标： 知识技能目标：通过观察，感受各类蔬果的外形、色彩、纹理、质感等，展开丰富联想，提高合作探究能力和创新能力。 过程方法目标：运用削、切、插、接等基本制作手法，小组创作一组具有情节性的蔬果立体造型。 情感态度目标：体验蔬果造型的乐趣，养成观察联想的好习惯，学会善于发现和表现生活中的美。 教学重点：用各种蔬果制作出各种立体造型，体验设计、应用的乐趣。 教学难点：让学生有针对性的联想，尝试用发散性的思维创作。 教学准备： 课件、蔬果、牙签、水果刀、垫板等。 学生用具：蔬果 教学过程 。

2、六年级上册美术第二课蔬菜怎么画

第一步：首先画出蔬菜的菜梗，菜梗上的线条可以不用画得太死板，然后在菜梗上画两个细小的叶子，最后我们画素材的菜头，用细密的波浪线画出花椰菜的菜叶形状。 第二步：在第一步的基础上继续完善蔬菜的形状，注意花椰菜的菜叶大小形状，把菜叶想象成是一朵朵大小不一的云朵，外轮廓线条可以画得粗一点，内部的线条适当变细。然后为了塑造菜梗的层次感，在菜叶底部的线条我们可以画粗。 第三步：到这一步，我们将花椰菜的头部画完，记住画出花椰菜的体积感，几个菜花都是层层相叠的，然后形成硬朗的外表。

3、小学美术教案

作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我整理的小学美术教案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 小学美术教案 篇1 《彩线连彩点》 教学目标:

1、用点、线大胆组合成一张完整的画面。

2、运用不同的点线，自由表达自己想象中的画面。

3、引导学生把生活中常见的建筑、人物以及各种自然物体、用点、线、面概括成完整的画面。 教学重、难点：能否用点、线、面组合成一张完整的画面。 教学过程: 一、导入

1、教师出示多种工具描绘出的各种点、线、面。 A、你觉得这些点、线、面有趣吗。