我们的民族学校教学教案,《多彩的民族》大班教案

1、我们的民族学校教学教案

教学目标：

1、认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个生字。能正确书写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。

3、背诵自己喜欢的部分，抄写描写窗外安静的句子。 教学准备： 《爱我中华》歌曲的CD片；傣族、景颇族、阿昌族、纳西族、白族、汉族等各民族的图片；生字词语卡片。 教学时间： 2课时 教学过程： 第一教时 一、创设情景，激情导入。

1、播放《爱我中华》歌曲的CD片，说说片中哪些少数民族你认识。

2、教师相机拿出傣族、景颇族、阿昌族、纳西族。

2、《多彩的民族》大班教案

作为一名老师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家收集的《多彩的民族》大班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 《多彩的民族》大班教案1 活动目标

1、能辨认维吾尔族、蒙古族、朝鲜族、藏族。

2、初步了解维吾尔族、蒙古族、朝鲜族、藏族的生活习惯和民族特征，感受他们文化风情。

3、用自己喜欢的方式进行艺术表演活动，体验节日的快乐。

4、大胆说出自己的理解。

5、发展幼儿思维和口语表达能力。 教学重点、难点 教学重点是：让孩子知道中国有多少个名族 教学难点：不同名族的不同特点以及他们的风俗。

3、求文档: 五年级民族常识教案

第二课 辽阔美丽的民族地区 教学目标： 让学生了解少数民族生活的地方，地大物博，不仅有迷人的自然风光，有吃名单旅游胜地，而且拥有富饶土地和丰富的宝藏。 教学重难点： 让学生了解少数民族的地方特色。 教学时间： 四课时 第一课时 教学过程：

1、谈话引入新课。 同学们，通过前面的学习，我们已经知道，祖国各地都居住着我们的少数民族兄弟姐妹。少数民族生活的地方，地大物博，不仅有迷人的自然风光，有吃名单旅游胜地，而且拥有富饶土地和丰富的宝藏。让我们一起去走访这些辽阔美丽的地方。

2、阅读与思考。 （1）阅读教材第9页《秀丽的山河》，思考：。

4、谁有幼儿园民族团结的教案？

- 大班社会：可爱的少数民族 活动目标：

1、在交流分享中了解蒙古族、维吾尔族的风俗习惯及特色。

2、感受少数民族的风情，激发幼儿热爱少数民族的情感。 活动准备： 幼儿前期经验铺垫、PPT“少数民族的风情” 活动过程： 一、回忆已有的经验，引出内容，说说讲讲知道自己的少数民族。

1、师：谁知道什么叫少数民族？你知道哪些民族？请你们用好听的、有节奏的声音说说你知道的少数民族的名字。（要求是用好听的节奏说，那么用什么样的节奏呢，最好你先预设一个节奏，比如老师先有节奏的说一说。）

2、出示地图：刚才小朋友说了好多少数民族，看，它们就分布在我们伟大祖国的四面八方，除了小朋友说。