小班户外活动头保龄球的教案怎么写,中班下册社会我喜欢的体育活动教案
1、小班户外活动头保龄球的教案怎么写
为低球。可听教师口令抛接高球或低球。（注：此种方法需用质地较软较轻的球。） （4）自转球：幼儿蹲在地上，双手转动篮球。 适宜年龄：4—5岁 具体玩法：
1、滚球击球 用球击保龄球、圆木圆柱体、积木、酒瓶均可。离投掷线3~7米处放上述物品，把幼儿分成人数相等的几组，排在投掷线后。游戏开始，教师发出口令，每组第一名幼儿单手握球，由体后向前将球沿直线滚出，碰击物件，击倒1个，得1分。扶好物体，继续让各组第二名进行比赛，依此类推，按序进行。最后，积分最多者获胜。
2、拍球 （1）双脚跳起拍球：拍..。
2、中班下册社会我喜欢的体育活动教案
幼儿中班体育教案《球类运动》 【设计思路】 球类运动以其种类繁多，灵活简便的特点深受孩子们的喜爱。他们通过电视，图片，报纸，传媒等多种途径，对各种球类运动充满了浓厚的 兴趣。本活动，就是根据孩子自身的需要和兴趣，通过家园互动，为孩子们创设了一个足够的空间，充分调动他们的自主探索欲望，并将常识、语言、品德意志内容 等整合在一起，使他们对球类运动有了一个全新的认识。也发展了幼儿多方面的能力。 【活动要求】
1、通过说说、议议等活动，对各种常见的球类运动有一定的认识。
2、知道球类运动有助于身体健康，激发幼儿对球类运动的兴趣。 3．初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳，不怕困难，坚持到底的精神。 【活动准备】
1、家园共同收集大小不一、种类不同的球若干，如皮球、乒乓球、排球、网球、篮球、足球、保龄球、羽毛球等。
2、师生共同收集的球类运动图片资料，版面.
3、球类运动VCD，磁带，
4、事先让幼儿通过各种途径了解一些球类运动的认识。 【活动过程】 一、认识各种球类
1、（进行曲）师与幼儿手持球入场
2、引导幼儿从同伴那里认识自己不知道的球
3、说说同伴带的球
4、引导幼儿说说不同球之间的区别 二、观看球类运动VCD，了解各种球类运动的运动方式
1、观看VCD
2、互相说说看到了哪些球类运动？模仿运动员的动作
3、引导幼儿尝试模仿运动员的动作，让幼儿猜猜是什么运动？
4、爱国主义教育（中国的乒乓球最厉害，经常得到世界冠军等）
4、延伸：你还知道其它的球吗？ 三、游戏：配配对 引导幼儿分组看球找图片，并贴在版面上 四、我做宣传员。
3、中班打保龄球游戏的意义及特点
保龄球对于很多人来说是非常的陌生的，很少有机会接触这项运动来的，尤其是上班族，白天要上班晚上回到家已经是累得不成样了，根本动都不想动一下了的，其实打保龄球有很多好处跟益处的，简单说下保龄球的好处吧！ 打保龄球能够使你忘却尘世的烦恼。保龄球是击打的艺术，是破坏的艺术，但绝不是发泄的艺术，常常听人说有气就去打几局保龄球发泄发泄，其实当你带着怒气去打保龄球是无法得到很好的宣泄的，因为保龄球讲究一个“稳”字，稳定的心理、稳定的心态、稳定的动作，试想一下，有气怎么能够稳定？当你总是分瓶和漏瓶时，可能会气上加气。保龄球运动之所以能够使你忘却烦恼是因为它是一项要求精力高度集中的运动，打球时要求你全神贯注于球道上的目标点，抛开一切杂念，然后助走、出手、观察球的线路、分析击打效果，这个高度用脑的过程会使你将所有的精力用在打球上，自然会忘却所有的烦恼，当你痛快淋漓地打完球后，用一种平和的心态去想想那些使你烦恼的事情的时候，也许你会觉得许多事情并不一定就会使你那样的烦恼! 打保龄球能够增进与他人交往。打保龄球是一个不断向高手请教以及和球友交流、切磋的过程。通过请教、交流、切磋自然增进了与他人之间的交往。人类是群居的动物，人有与他人交往的需求，由于保龄球运动不受气候影响的特点，保龄球爱好者与球友的交往可以随时随地，可以比其他的一些运动项目的频率更高，以球会友，以球怡情，谈天说地，增进友谊，保龄球实在是一个不错的选择。当你选择了保龄球运动作为你的爱好，你就永远告别了寂寞与孤独! 打保龄球能够锻炼人的大脑，可以防止老年痴呆,因此尤其适合老年人打。打球的过程实际上一个高速用脑的过程，打球不动脑，球就打不好。每一次从助走到球出手再到球撞击球瓶的时间非常短，只有几秒的时间，而就在这很短的时间内你必须对球的出手、落点、线路、撞击的效果进行分析判断，并作为下一个球调整的依据，如此反复，一段时间下来，虽然体力消耗不大但脑力消耗是很大的，所以不少人有时晚上打球后都很清醒而睡不好觉（如果年龄较大，可以把锻炼的时间放在下午，如果只能晚上练习就不要搞得太晚）。练球的过程实际上是将练球过程中为数不多的好的合理的东西固化在大脑中，从而形成一套固定的好的动作，这些对大脑的运转要求是相当高的。俗话说：脑子越用越活，练球之用脑对所有的打球的人都是有好处的，特别是对年纪相对大一点的人。可以这样说，一个保龄球打得好的人一定是一个绝顶聪明的人。 打保龄球还能培养一个人创造美和欣赏美的能力。打保龄球是一个创造美的过程，当保龄球按照自己所设想的速度、旋转、线路在球道上行进时，那就是一种美，当助走结束，球很顺利而且满意地脱手而出时，那一种完美的手感也是一种美，当保龄球撞击球瓶发出清脆的响声、球瓶被纷纷击倒时，那更是一种美，一种破坏的美，一种只有在保龄球馆才能感受到的因破坏而享受到的美。当你一次次欣赏勾球那美丽的弧线以及飞碟球那迷人的飞旋时，身心怎么会不产生极大的愉悦，就在这时时刻刻的愉悦中你对美的评判和欣赏得到了升华。一个保龄球打得好的人同时也是一个创造美也欣赏美的艺术家。 所以打保龄球是又很多好处的例如能缓解、消除工作和生活中的压力，弥补日常生活中和工作重负下的运动不足，可培养和增强人的自信心，不分年龄、性别，男女老少均能参与，可充分体现人与人之间的平等竞争。
4、针对保龄球馆打保龄球促销活动怎么做？
1、首先做好球馆的推介，取得球友的认同。可以通过组织比赛，提高球馆的影响力，可以选择在群、同城、晚报进行广而告之
2、推出消费的优惠制度，比如月卡消费、季卡和年卡消费的优惠。或者不同消费时间段的优惠
3、根据不同消者的技术状况，提供增值服务，比如：保龄球技术培训等等。
5、幼儿园中班公开课认识小动物教案怎么写
幼儿园中班数学教案：聪明的小动物 一、活动目标：
1、激发幼儿数数的兴趣。
2、培养幼儿的观察力、判断力和思维的敏捷性。
3、学习9以内数的点数，按数取物，分类计数。 二、活动准备：
1、大图画4幅，每幅画有房子4间。塑料几何图形片若干。
2、画有9只小兔的背景图1幅，分类计数表1张，磁性数字卡0——9，磁性黑板。
3、玩具保龄球2袋。
4、活动前让孩子选择自己喜欢的小动物印章盖在手上。 三、活动过程：
1、“小动物”（幼儿）自己做动作进入活动室。
2、装饰房子。 （1）创设情境，引起幼儿活动的兴趣。 （2）出示操作材料，介绍装饰房子的方法：房子上的数是几，就放上几个几何图形片。 （3）幼儿操作，教师巡视指导。鼓励能力强的幼儿把几何图形片摆成漂亮的图案。 （4）请个别幼儿讲述操作结果。
3、数小兔。 （1）出示小兔的背景图。提问：这里一共有几只小兔？ （2）教师按小兔的特征进行提问并引导幼儿计数。如：穿兰色衣服的小兔有几只？既穿红衣服又穿红裤子的小兔有几只？等等。
6、我们学校要开展成人学员打保龄球的活动，急求活动宣传语······
滚滚更健康 :-D 今天你滚了吗 :-D:-D:-D 来句正嗑吧～～～ 轻松一下，学习之余拥有健康内好身体！ 玩轻松，学习好，和谐融容洽促交流！ 学习、健康、开心、交友，不能没有你！（或一个都不少！） ——总之，给成人学员搞活动，要打着学习的大旗，高喊健康、快乐、交友的口号就错不了。成人学员，可能交友比学习更重要。
