幼儿园中班磁铁的妙用教案,幼儿园大班科学公开课教案《磁铁》含反思
1、幼儿园中班磁铁的妙用教案
教学目标:
1.学习通过预测、实验的方法探索磁铁的基本特性。
2.初步了解“同性相斥,异性相吸”的磁性原理。
3.通过游戏活动发展幼儿的观察能力、思维力和动手操作能力,探索磁铁的穿透性。
4.发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。
5.主动参与实验探索。
活动准备:
教具准备:各种各样的磁铁ppt
玩赛车游戏的道具:长1米,宽50厘米的KT板1块,上面有用即时贴装饰好的赛车跑道。用纸制作的赛车,底部粘有方形铁片。
学具准备:
1.条形磁铁,人手各1块。
2.动手试1试环节所需材料:积木、回形针、积塑饮料瓶、树叶、小剪刀、钥匙、铁夹子、铁盒子、小铁。
2、幼儿园大班科学公开课教案《磁铁》含反思
作为1名老师,时常会需要准备好教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备1些什么特点呢?下面是我收集整理的幼儿园大班科学公开课教案《磁铁》含反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园大班科学公开课教案《磁铁》含反思1 活动目标:
1、巩固认识磁铁吸铁的特性,初步感知磁铁两极“同性相斥,异性相吸”的特性。
2、激发幼儿的探究欲,发展幼儿探索的能力。
3、巩固学习操作的记录方式,通过记录提炼认知经验。
4、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
5、能在情景中,通过实验完成对简单科学现象的探索和认知,乐于用自己的语言表达所发现的。
3、磁铁幼儿园教案
磁铁幼儿园教案
设计意图:
自选游戏时,孩子们发现卡片后面有1块黑黑的东西,有经验的孩子说这是吸铁石,我顺势告诉孩子们这叫磁铁。当我追问“磁铁能干什么”时,许多孩子告诉我“能吸铁做的东西”。我决定让孩子们在幼儿园寻找“铁制品”,结果孩子们找来了积木、手工纸、卡片、镜子、VCD片等,于是,我设计了这个活动。
目标:
1.知道什么东西能被磁铁吸住,产生继续探究的兴趣。
2.愿意记录实验结果并与同伴交流。
准备:
1.幼儿自己准备能被磁铁吸住的各种物品。
2.磁铁、记录板、纸、笔人手1份。
3.教师准备的能被磁铁吸住的物品,如铁夹子、汤匙、剪刀、各种铁盒、小铁桶等。
过。
4、中班科学区吸磁铁教案
中班科学区吸磁铁教案3篇
科学是人类的共同财富,而真正科学家的任务就是丰富这个全人类都能受益的知识宝库。作为中班科学的你有在课前准备1篇中班科学教案?和我们分享1下。你是否在找正准备撰写“中班科学区吸磁铁教案”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考!
中班科学区吸磁铁教案篇1
设计背景
西瓜是幼儿经常吃、喜欢吃的瓜果之1,果市场上随处可见各种品种的西瓜的身影。在合山市河里乡有1种西瓜品种,无籽,水分非常多,且色泽鲜嫩,人称“河里瓜”,深受人们的喜爱。因此,为了让幼儿感知西瓜的特征以及了解本土西瓜的文化,我选择了西瓜作为教学内容,设计了这节课,引导幼儿在观察和品尝西瓜的过程中,发现“河里瓜”的优点,了解怎样吃西瓜、为什。