从35—40厘米高处跳下,教育活动设计教案,幼儿园大班《攀爬》教案

1、从35—40厘米高处跳下,教育活动设计教案

目标：

1、学习寻找合适的地方并脚从高处往下跳，懂得从高处跳落的自我保护方法。

2、尝试用椅子搭高跳，培养幼儿勇于挑战困难的品质。 准备：不同高度的椅子、桌子若干、 幼儿穿合脚的球鞋、垫子若干、音乐磁带 过程：

1、 准备活动：听音乐做热身运动 师：小朋友到老师身边来，找个合适的位置，让我们1起来活动活动身体吧。 鸟飞、蹲站、膝盖绕圈。脚腕运动。轻跳

2、 尝试从椅子上往下跳

1、引导幼儿想出多种跳的方法。 师：现在我们要用椅子来练习跳的本领，请你试试看你能怎么跳，带上你的椅子选择1个合适的地方去跳跳吧。 5分钟 集中 师：你是怎么跳的。介绍1下你的好方法。 （个别幼儿展示）。

2、幼儿园大班《攀爬》教案

作为1位杰出的老师，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我整理的幼儿园大班《攀爬》教案，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班《攀爬》教案 篇1 教学目标： 1．能主动积极地参与体育游戏教学，体验攀爬运动的乐趣并能坚持参加教学。 2．能大胆地尝试寻找利用不同材料、不同难度的物体或器械进行攀爬练习，动作协调。 3．锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 4．发展幼儿的攀爬能力，磨炼幼儿的意志品质。 教学重点： 能掌握不同材料进行攀爬的方法。 教学难点： 能利用爬网，勇敢顽强地。

3、幼儿园大班教案《高处危险我不跳》

作为1名人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。如何把教案做到重点突出呢？下面是我收集整理的幼儿园大班教案《高处危险我不跳》，欢迎大家分享。 幼儿园大班教案《高处危险我不跳》1 活动目标： 1．知道不能从矮墙、高台、陡坡等过高的地方向下跳。 2．培养幼儿的倾听能力及自我保护能力。 3．学习向下跳的正确方法，加强自我保护。 4．积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 5．幼儿可以用完整的普通话进行交流。 活动准备： 多媒体教学资源：《受伤的栋栋》录音、《这些地方能跳吗》及《往下跳的动作要领》图片，笔（每人1只）、小椅子若干，幼儿。