大班故事耳朵有什么用教案及反思,幼儿大班活动保护耳朵教案

1、大班故事耳朵有什么用教案及反思

活动名称：有用的耳朵 活动目标：

1、通过听听、玩玩、说说，知道耳朵的用处。

2、懂得要护自己的耳朵。 活动准备：ppt、各种声音、装有沙子、豆子、报纸的铁罐3个。实物：眼镜、耳机、听诊器 活动过程： 一、猜谜语、谈话导入

1、师念谜语 ——今天老师给大家猜个谜语。这个谜语就在我们自己身上，猜猜看究竟是什么。 ——东一片，西一片，隔座山头不见面。 小结：原来是我们的耳朵，耳朵朋友要和我们一起做游戏了。 二、讨论耳朵的用处

1、听声音猜物品： （1）出示3个铁罐，问：我带来了几个罐子？ （2）前几天，我在罐子里装了些东西，一个装了报纸、一个装了豆子，一个装了沙子，可是，现。

2、幼儿大班活动保护耳朵教案

大班课程《保护耳朵》包含适用于大班的健康主题教学活动的反思，让孩子知道哪些行为会危害耳朵的健康，了解耳朵的功能，纠正不良习惯，逐步培养良好的个人健康和卫生习惯。习惯。快来看看幼儿园大班《保护耳朵》包括对课程计划的反思。 活动目标

1、了解耳朵的功能。

2、了解哪些行为会损害您耳朵的健康。

3、纠正不良习惯，逐步养成良好的个人健康和卫生习惯。 4，初步了解常识的耳朵

5、让孩子们感到快乐和有趣，他们应该在不知情的情况下学习知识。 教学重点，难点 焦点： 了解耳朵的功能及其对人的重要性，养成良好的生活习惯，注意保护耳朵的健康。 困难：

1、学习如何保护你的耳朵。

2、可以用三种方式表达中文保护耳朵 活动准备 普通打击乐器，录音机。

3、幼儿园大班教案

幼儿园大班教案集合七篇 在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢？以下是我精心整理的幼儿园大班教案8篇，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 1)用纸盒及多种材料制作一栋小屋; 2)能说出小屋里住着谁，他喜欢做什么; 3)小组或全班同学将作品摆放在一起、组成一个庄园、城堡或村落。 活动准备： 1)师生一起收集一些各种各样的纸盒; 2)教师准备一些“童话里的小屋”的图片或录象资料，准备若干摆放学生作品的场景; 3)学生准。

4、幼儿园大班的数学活动

幼儿园大班数学活动：认识数字1-2 教学目标：

1、使学生认识1-2；

2、理解它们表示的数量；

3、会用手指头表示1-2；

4、会写1和2； 教学重、难点：写1和2 教学准备：课件、贴纸、数字卡片1-

2、可数的物件 教学时间：学习1-2 20分钟，写1和2 15分钟，5分钟互动 教学过程： 一、谈话引入

1、师：小朋友们会数数吗？那你们知道数字还有一个特别的名称吗？（阿拉伯数字）那你在哪见到过数字？（出示课件）

2、师：从今天起咱们就要来学习这些数字，不仅要会读，还要会写。咱们要来比一比看一看，看谁的数字学得好！ 。